熊孩子這個(gè)稱呼好像已經(jīng)很流行了,，今天小編為大家?guī)黻P(guān)于熊孩子稱謂不符合未成年人保護(hù)理念 正確看待問題兒童的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起來看看吧?/p>
熊孩子稱謂不符合未成年人保護(hù)理念
新修訂后的未成年人保護(hù)法將于6月1日起施行,。該法是不是“熊孩子”的“護(hù)身符”,？針對(duì)社會(huì)上部分這樣的聲音，全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂26日在北京表示，給有不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年人戴帽子,，叫“熊孩子”,，這本身就不符合保護(hù)未成年人的理念，一定程度是戴著墨鏡看待“問題兒童”,。
郭林茂指出，未成年人保護(hù)法保護(hù)的是一個(gè)承載著中華未來希望的特殊群體,，通過實(shí)現(xiàn)未成年人利益最大化,，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。因極個(gè)別未成年人有了罪錯(cuò),，就指責(zé)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法是“熊孩子”的“護(hù)身符”,，這是片面的，甚至是不負(fù)責(zé)任的,。
他強(qiáng)調(diào),，未成年人是一個(gè)重要群體，承載著祖國(guó)的未來,，又是一個(gè)特殊群體,，心智相對(duì)不成熟，認(rèn)知水平偏低,，自控能力較差,。少數(shù)未成年人違反法律，是各種原因造成的,，更多的原因應(yīng)歸于我們成年人,，不能簡(jiǎn)單地歸罪于未成年人自身。“對(duì)觸犯法律的未成年人采取教育的手段進(jìn)行挽救,，讓其重新健康成長(zhǎng),，是世界上絕大多數(shù)國(guó)家的做法，更何況我們是社會(huì)主義國(guó)家,，是擁有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中華民族,。”
如何正確看待問題兒童
樹立正確的兒童觀也是解救當(dāng)前學(xué)前教育錯(cuò)誤教育觀的一劑良藥。
傳統(tǒng)觀念中忽視兒童,、把他們當(dāng)做小大人,、當(dāng)做沒有獨(dú)立權(quán)利的個(gè)體、只是成人的附庸等等,，忽視兒童的主動(dòng)性和能動(dòng)性,，忽視兒童是有內(nèi)在發(fā)展?jié)撃艿模麄兙哂胁煌诔扇说淖约旱氖澜纭ａ槍?duì)以上情況的分析可見樹立正確的兒童觀是我們正確對(duì)待兒童的重要前提,，也是解救教育的當(dāng)務(wù)之急,，一刻也不能耽擱。
要樹立正確的兒童觀,，我們首先必須了解兒童到底是誰,？他們有什么樣的需要？他們想要過什么樣的生活,？本文就這幾個(gè)方面做一簡(jiǎn)單探討,。
兒童是誰相信很多人都未曾認(rèn)真考慮過這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很難回答的問題，他們也許會(huì)毫不猶豫的回答說兒童是我們的孩子,，他們是我們夫妻愛的結(jié)晶,，是老天賜予我們的寶貝，他們就是個(gè)對(duì)世界一無所知的小孩兒,，可是,，兒童真的是這些嗎？讓我們來探討一下兒童究竟是誰,。
1.兒童是哲學(xué)家哲學(xué)的本意是“愛智慧”,，是對(duì)智慧的熱愛與追求，柏拉圖曾說過,，哲學(xué)源于驚訝，而這些都是兒童所具備的,，所以他們就是一個(gè)個(gè)小小的哲學(xué)家,，他們來到這個(gè)世界，對(duì)世界的一切都是陌生的,，這大千世界的一切對(duì)他們來說都是充滿神奇意義的,，很多成人看來是無聊的，沒有意思的事情在兒童看來它們都是有意思,、有意義的,、是很值得探究的。正是源于這種發(fā)自內(nèi)心深處的對(duì)周圍世界的萬事萬物的神圣崇敬與驚訝,，才使得兒童勇于探索,。很多兒童提出的看似簡(jiǎn)單的問題可是困擾很多成人哲學(xué)家的復(fù)雜哲學(xué)問題，所以可不要忽視兒童所提出的那些問題,，成人的不耐煩可能會(huì)使一棵棵哲學(xué)幼苗早早夭折,，這樣對(duì)于他們內(nèi)部潛能的發(fā)揮是很不利的。
2.兒童是夢(mèng)想家在夢(mèng)想里兒童生活在比現(xiàn)實(shí)世界更為寬廣宏大的世界里,；在夢(mèng)想里他們可以過任意他們想過的生活,，而不受現(xiàn)實(shí)世界的約束；“在夢(mèng)想里，他們可以是詩(shī)人,，可以是藝術(shù)家,，他們?cè)娨獾貤釉诖蟮剡@上，夢(mèng)想給了兒童詩(shī)意,，也給了他們自由,。”所以，我們成人絕不可以隨意的剝奪兒童的夢(mèng)想,，剝奪了兒童的夢(mèng)想,，就等于剝奪了他們過他們想要生活的權(quán)力，剝奪了他們做人的自由,。
3.兒童是游戲家兒童的游戲是兒童內(nèi)部潛能的外部表達(dá),，游戲是兒童濃縮的復(fù)演人類生命進(jìn)化史上各種活動(dòng)形式的一條捷徑，所以,，在兒童出生時(shí),，這些豐富的活動(dòng)形
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