江蘇藝術(shù)測評計(jì)入中考成績，以前,，雖然大家都在說要德智體美勞全面發(fā)展,，但是更多的重心還是放在學(xué)習(xí)上。下面就是可圈可點(diǎn)小編準(zhǔn)備的江蘇藝術(shù)素質(zhì)測評考什么的相關(guān)信息,，快隨小編一起來看看吧!
江蘇藝術(shù)測評計(jì)入中考成績
近日,，江蘇省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作實(shí)施意見 和關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作實(shí)施意見的通知》,。通知明確在美育方面,，江蘇將有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，以計(jì)分方式納入中考,。
主要內(nèi)容如下：
1,、小學(xué)每周音樂課、美術(shù)課各2節(jié)
學(xué)前教育階段,，要開展適合幼兒身心特點(diǎn)的藝術(shù)游戲活動(dòng); 小學(xué)開齊每周各2節(jié)音樂課和美術(shù)課;初中開齊每周各1節(jié)音樂課和美術(shù)課;普通高中音樂美術(shù)課開設(shè)必修和選擇性必修各3個(gè)模塊,，獲得各3個(gè)學(xué)分;中等職業(yè)教育完成不少于36學(xué)時(shí)的藝術(shù)課程，獲得2～4個(gè)學(xué)分,。
同時(shí),，要把公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入高校人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行學(xué)分制管理,，學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程2個(gè)學(xué)分方能畢業(yè),。
2、藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果以計(jì)分方式納入中考
學(xué)生參加藝術(shù)展演活動(dòng)并獲得獎(jiǎng)次的,， 學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)激勵(lì) ,。
穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)中考，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容科學(xué)制定過程性評價(jià)與終結(jié)性考試方式,。加強(qiáng)省級統(tǒng)籌,，有序推進(jìn)全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果以計(jì)分方式納入中考。
3,、2025年小學(xué)音樂美術(shù)專職教師占比需超75%
確保至2025年全省中小學(xué)音樂美術(shù)教師與在校生的比例達(dá)到1:220,，其中 小學(xué)、初中,、高中音樂美術(shù)專職教師占比分別達(dá)到75%,、85%、95%以上,。
同時(shí),，建設(shè)高校與中小學(xué)藝術(shù)教師,、文藝院團(tuán)藝術(shù)骨干、藝術(shù)家互聘和雙向交流等長效機(jī)制,。高校按有關(guān)規(guī)定設(shè)立普及人文藝術(shù)教育管理校級專門機(jī)構(gòu),，配備專職人員、配齊公共藝術(shù)課教師,，專職比例不低于50%,，實(shí)施公共藝術(shù)課特評教授制度。
4,、把學(xué)校美育工作納入教育督導(dǎo)評估范圍
支持社會(huì)力量開展美育公益項(xiàng)目,，推動(dòng)基本公共文化服務(wù)項(xiàng)目為學(xué)校美育服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校與社會(huì)公共文化藝術(shù)場館,、文藝院團(tuán)等合作開設(shè)美育課程,、建設(shè)美育實(shí)踐基地。
整合校內(nèi),、校外資源開展美育實(shí)踐活動(dòng),，作為解決中小學(xué)課后“三點(diǎn)半”問題的有效途徑和中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要載體。
作為保障,，各級黨委,、政府要將美育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和教育相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃。把學(xué)校美育工作納入教育督導(dǎo)評估范圍和義務(wù)教育質(zhì)量檢測體系,，作為評價(jià)政府履職,、學(xué)校辦學(xué)的重要依據(jù)。
要統(tǒng)籌安排財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金和本級財(cái)力支持學(xué)校美育工作,。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金支持學(xué)校美育發(fā)展,。
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