2022研究生推免率是多少,，2022年研究生的推免志愿填報(bào)工作正在進(jìn)行中,，有關(guān)考研也是一場(chǎng)獨(dú)木橋式的大戰(zhàn)，2022年研究生的推免率是多少呢？可圈可點(diǎn)(m.sevw.cn)小編收錄整理了一些信息,，供大家參考,。具體詳情，請(qǐng)見下文,。
2022研究生推免率是多少
9月,，一場(chǎng)名為“考研”的戰(zhàn)役徹底打響，但卻有另一群人的戰(zhàn)役已即將踏入尾聲,。他們,，就是在通往研究生獨(dú)木橋上提前出圈的保研人。9月28日起,，推免生開始在推免服務(wù)系統(tǒng)上填報(bào)志愿,，準(zhǔn)備迎接目標(biāo)院校復(fù)試以及錄取通知。
近年來(lái),，推免比例不斷提高的消息頻頻惹人關(guān)注,。從去年中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院2021級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位全日制研究生僅招收推免生源、安徽發(fā)文加大接受推免生比例,，到復(fù)旦大學(xué),、南京大學(xué)等高校宣布2022年將進(jìn)一步擴(kuò)大推免生招生規(guī)模。高校釋放對(duì)推免生“寵愛”信號(hào)的每一步,，無(wú)疑都是對(duì)考研人的一記重錘,。
南京大學(xué)2022年接收推薦免試研究生預(yù)報(bào)名通知
8月23日，上海三部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快新時(shí)代上海市研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》,。內(nèi)容提到：努力提高本科生推免比例,，在本科推行“導(dǎo)師制”的基礎(chǔ)上，建立拔尖創(chuàng)新人才早發(fā)現(xiàn),、早培育機(jī)制,，精準(zhǔn)遴選科研“好苗子”，開展直博生和碩博連讀的長(zhǎng)周期貫通培養(yǎng),?？佳腥四繕?biāo)高校林立的上海，也給推免生們亮了綠燈,。
推免生持續(xù)增加,，考研人還有機(jī)會(huì)嗎？
| 統(tǒng)考與推免,，邊界漸顯
名校接收推免生的比例的確在年年攀升,。
除了部分高校推免招生比例有所減少外，許多知名高校紛紛擴(kuò)大了推免生的招生比例,。如中央民族大學(xué),、西北工業(yè)大學(xué)推免占比增幅超過(guò)10%,，中南大學(xué)、重慶大學(xué),、北京航空航天大學(xué),、四川大學(xué)推免占比增幅超5%。
僅深圳大學(xué)2014-2021年接收碩士推免人數(shù)就翻了11倍,。2021年深圳大學(xué)新增18個(gè)跨界聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生項(xiàng)目,，在推免生報(bào)考中引起熱烈反響。在深圳大學(xué)2021年接收的碩士推免生中,，有來(lái)自武漢大學(xué),、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué),、四川大學(xué),、重慶大學(xué)等“雙一流”建設(shè)高校122人，占全部推免生的15.4%,。而2021年報(bào)考深圳大學(xué)的統(tǒng)考生與2020年相比卻有所下降,。
更有甚者，有的專業(yè)只招推免生,。盡管教育部規(guī)定高校接收推免生比例不得超過(guò)招生計(jì)劃的50%,，具體到各院系則不盡然,。根據(jù)北京大學(xué)公布的2022年碩士研究生招生專業(yè)目錄,，大部分院系推免比例已超過(guò)50%，燕京學(xué)堂接收推免比例甚至達(dá)到100%,。
值得關(guān)注的是,，接收非全日制較多的院系專業(yè)，推免比例則相對(duì)較低,。參考2019年研究生招生情況,，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院擬招收推免生9人、全日制20人,、非全日制50人,，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院擬招收推免生15人、全日制35人,、非全日制15人,，而今年，這兩個(gè)學(xué)院全部?jī)H招收非全日制考生,。
院系內(nèi)不同類型的專業(yè)招收的考生類型也已完全分開,。如北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2022年擬招生63人，其中擬接收推免人數(shù)24人,，全部集中于金融碩士專業(yè),，而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士則僅招收非全日制考生。新聞與傳播學(xué)院情況相同，新聞傳播學(xué)專業(yè)作為學(xué)術(shù)學(xué)位僅招收推免生10名,，而統(tǒng)考生只能考取新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位,。
（北京大學(xué)研究生招生網(wǎng)）
顯然，雖然接收推免的名額在擴(kuò)增,，但不同類型考生之間的邊界越來(lái)越清晰,。肩負(fù)未來(lái)學(xué)術(shù)研究任務(wù)的學(xué)術(shù)型碩士名額大幅度傾向于推免生，而以學(xué)歷提升,、就業(yè)應(yīng)用為目的的專業(yè)學(xué)位則更傾向于統(tǒng)考生,。推免生與統(tǒng)考生之間似乎無(wú)形中出現(xiàn)了一道楚河漢界，“學(xué)術(shù)”與“職業(yè)”分立兩邊,。
| 學(xué)術(shù)走推免,，就業(yè)走統(tǒng)考？
隨著近些年研究生招生考試報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)增加,，“學(xué)術(shù)”與“職業(yè)”分開,，對(duì)研究生教育而言有其必然性。
首先,，在高校人才培養(yǎng)方面,，“學(xué)碩”與“專碩”的培養(yǎng)方式本應(yīng)大不相同。“學(xué)碩”與“專碩”是兩種不同的研究生學(xué)位,，學(xué)碩的學(xué)位導(dǎo)向是攻讀博士生,，偏重理論與研究，走上科研之路,；而專碩的學(xué)位導(dǎo)向則是面向應(yīng)用,，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，為就業(yè)做準(zhǔn)備,。但目前,，學(xué)碩與專碩同質(zhì)化問(wèn)題較為嚴(yán)重。從培養(yǎng)方案到具體的課程設(shè)置,、實(shí)踐實(shí)習(xí),、論文方向，不少學(xué)校的培養(yǎng)沒(méi)有太大差別,，甚至產(chǎn)生了“培養(yǎng)錯(cuò)位”——“專碩培養(yǎng)學(xué)術(shù)化”和“學(xué)碩培養(yǎng)職業(yè)化”現(xiàn)象,。這使得不同類型不同層次的人才無(wú)法獲得針對(duì)性培養(yǎng)。
其次,，在學(xué)習(xí)能力要求方面,，學(xué)術(shù)型人才比應(yīng)用型人才要求更高。在這方面,，推免生普遍更容易得到導(dǎo)師青睞,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)突擊準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的統(tǒng)考生,，大多缺乏學(xué)術(shù)型人才的必備能力：獨(dú)立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力等,。而能夠獲得推免資格的學(xué)生,，在綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面，都更符合學(xué)術(shù)型人才的要求,。
中國(guó)教育在線調(diào)查顯示,，近八成的招生單位認(rèn)為推免生的基礎(chǔ)普遍較統(tǒng)考生更扎實(shí)；超過(guò)七成的招生單位認(rèn)為,，推免生往往主動(dòng)意識(shí)更強(qiáng)烈,，在本專業(yè)堅(jiān)持下去的概率更大……今年3月，在2021年全國(guó)兩會(huì)上,，全國(guó)政協(xié)委員,、南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授袁直建議，增加“雙一流”建設(shè)高校本科生免試攻讀研究生比例,。
此外,，在學(xué)生目標(biāo)導(dǎo)向方面，大部分學(xué)生考研并非以學(xué)術(shù)研究為主要目標(biāo),，學(xué)歷的提升僅是為未來(lái)就業(yè)鋪平道路,。根據(jù)中國(guó)教育在線《2021年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》，在“考研”本身似乎已經(jīng)成為“潮流”的當(dāng)下,，考生普遍認(rèn)為能夠通過(guò)考研提升學(xué)歷,，從而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
在學(xué)碩>專碩>非全日制的碩士圈鄙視鏈中,，調(diào)劑順序也依次向下：學(xué)碩有機(jī)會(huì)調(diào)劑專碩,、專碩有機(jī)會(huì)調(diào)劑非全日制，考學(xué)碩雖然最難,，但對(duì)部分考生而言也是相對(duì)“保險(xiǎn)”的選擇。但大部分考上學(xué)碩的學(xué)生科研意愿較低,、深造意愿較低,，從而造成學(xué)術(shù)資源浪費(fèi)。而專碩的短學(xué)制,、重實(shí)踐,，長(zhǎng)久來(lái)看更適合這部分以提升學(xué)歷找好工作為主要訴求的同學(xué)，當(dāng)以應(yīng)用型人才為主要培養(yǎng)目標(biāo),。
此前軟科曾分析到,，專碩招生人數(shù)占比正逐年上升，偏向應(yīng)用型的專碩擴(kuò)招,、部分高校專業(yè)只招收非全日制,，都顯示出研究生招生階段為應(yīng)用型人才培養(yǎng)開道的趨勢(shì),；而健全博士研究生“申請(qǐng)-考核”招生選拔機(jī)制，擴(kuò)大直博生招生比例,，探索“本研貫通”人才培養(yǎng)模式等舉措,，都使學(xué)術(shù)型人才成長(zhǎng)的通路漸漸遠(yuǎn)離一紙?jiān)嚲淼慕y(tǒng)考選拔路線。
今年5月,，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院取消學(xué)碩招生的同時(shí),，在網(wǎng)上掛出的另一則通知稱：“復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀本科生直接攻博夏令營(yíng)是我院選拔直接攻博生的唯一渠道。”而有機(jī)會(huì)申請(qǐng)夏令營(yíng)的學(xué)生,，都是已經(jīng)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)競(jìng)賽與科研能力驗(yàn)證,，足以站在學(xué)術(shù)金字塔尖的推免生。
顯然,，學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的起跑線,，已漸漸不在一個(gè)賽道。
| 培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,，這些高校在行動(dòng),！
為培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，近年來(lái),，不少學(xué)校開始探索“本研一體化”,、“本研貫通”的人才培養(yǎng)模式，從本科入學(xué)起步培養(yǎng)高水平,、研究型的學(xué)術(shù)型人才,。顯然，學(xué)術(shù)思維的挖掘與塑造越來(lái)越早,，學(xué)術(shù)培養(yǎng)也更有持續(xù)性,。
進(jìn)行本研貫通培養(yǎng)班級(jí)的學(xué)生可提前修讀研究生課程，且班級(jí)內(nèi)推免生占比較高,，部分高校還有獎(jiǎng)助學(xué)金傾斜,，且通過(guò)推免生選拔后多攻讀學(xué)術(shù)型碩士研究生。如中國(guó)政法大學(xué)2021年有7個(gè)專業(yè)實(shí)施本碩貫通培養(yǎng),，其中法學(xué)（涉外法治人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)本科學(xué)習(xí)階段綜合考核排名前30名的學(xué)生,，將獲得學(xué)校免試攻讀研究生推薦資格，通過(guò)學(xué)校推免生接收選拔后,，攻讀學(xué)校國(guó)際法學(xué)（涉外法治方向）學(xué)術(shù)型碩士研究生,。
同樣為提升國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)力而設(shè)置的強(qiáng)基計(jì)劃，也采用了本碩博銜接的培養(yǎng)模式,。本科階段在一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍中夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng),，碩博階段既可在本學(xué)科深造，也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng),，為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才,。
高校不僅對(duì)本科生展開學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)探索,，中學(xué)生也成為頂尖高校挖掘?qū)W術(shù)潛力的對(duì)象。今年新生開學(xué)季,，兩位清華大學(xué)2021級(jí)本科新生備受關(guān)注,。年僅14歲的程大拙、李宣佑通過(guò)丘成桐數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃被清華大學(xué)求真書院錄取,，并將以本博貫通模式進(jìn)行培養(yǎng),，跳過(guò)中考、高考,、研究生,、博士生考試，在清華大學(xué)完成本碩博學(xué)業(yè),。
清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃,，從2021年起，面向全球招收中學(xué)階段綜合優(yōu)秀且具有突出數(shù)學(xué)潛質(zhì)及特長(zhǎng)的學(xué)生,，采用“3+2+3”本博貫通培養(yǎng)模式,，從本科連續(xù)培養(yǎng)至博士研究生階段，培養(yǎng)大數(shù)學(xué)家,，提升祖國(guó)的科學(xué)基礎(chǔ),。
“本研貫通”培養(yǎng)模式近年來(lái)橫空出世，就是為了解決高校本科與研究生人才培養(yǎng)工作阻斷問(wèn)題,，真正將學(xué)校的科研資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),，通過(guò)長(zhǎng)程培養(yǎng)、梯度遞進(jìn),，系統(tǒng)培養(yǎng)精英型,、特色型、研究型的拔尖創(chuàng)新人才,，引領(lǐng)國(guó)家未來(lái)科技創(chuàng)新與相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展,。
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