大學(xué)生嚴(yán)重過剩了嗎，最近在網(wǎng)上經(jīng)?？吹接腥送虏?，大學(xué)生已經(jīng)嚴(yán)重過剩了！事實(shí)果真如此嗎？來和小編一起看一看,。
大學(xué)生嚴(yán)重過剩了嗎
數(shù)據(jù)好像也支持這個(gè)觀點(diǎn),。近幾年，參加高考的人數(shù)節(jié)節(jié)攀升：2015年是942萬人,，到了2019年已經(jīng)達(dá)到了1031萬人了,！而錄取率也從十年前的62%，達(dá)到了如今的81.13%,，不得不讓人感嘆,，大學(xué)真是越來越容易考取了。
然而,，真的是這樣嗎,？錯(cuò)，這只是錯(cuò)覺而已,！
多說無益,，還是讓我們來看一下官方的數(shù)據(jù)吧。即使是把我國現(xiàn)在所有的大學(xué)生都放在一起,，從77年恢復(fù)高考那年開始,，總?cè)藬?shù)也還不足一億人。也就是說,，本科文憑的人數(shù),，連我國總?cè)藬?shù)的7%還不到。
即便每年畢業(yè)700萬大學(xué)生,，到了2030年,，我國受過高等教育的人群也剛剛勉強(qiáng)達(dá)到20%，這個(gè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)排不進(jìn)世界前十名,。要知道,，高等教育普及率排名第一的加拿大，擁有大學(xué)學(xué)歷的人群所占比例,，是51%,！
普及高等教育的工作，還是任重而道遠(yuǎn)的,。
那么,，為什么會(huì)給大家造成“大學(xué)生嚴(yán)重過剩”的錯(cuò)覺呢？
其實(shí),，大學(xué)生在就業(yè)時(shí)往往會(huì)選擇一線城市,，在京滬廣深，別說是普通的本科生,，就是碩士和博士也是屢見不鮮,。這種扎堆就業(yè)造成的結(jié)果,，自然就是讓大家感覺大學(xué)生遍地都是了。然而,，能夠回到縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生卻少之又少。
同時(shí),，媒體更喜歡發(fā)布吸引眼球的報(bào)道,，如果一篇新聞報(bào)道了大學(xué)生失業(yè)、大學(xué)生不得不考研,，甚至北大學(xué)生賣豬肉,，自然更會(huì)受到大家的關(guān)注。在這種報(bào)道環(huán)境下,，大家自然會(huì)認(rèn)為大學(xué)生數(shù)量已經(jīng)過剩了。其實(shí)本質(zhì)問題并不是大學(xué)生過剩,，而是大學(xué)生擇業(yè)困難的問題,。
面對(duì)這種情況，當(dāng)大學(xué)學(xué)歷已經(jīng)不再是好工作的保證,，供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生成了不一定劃算的“買賣”,。然而，還是有無數(shù)的農(nóng)村家庭不惜一切,，一定要讓孩子上大學(xué),，這又是為了什么呢？
1,、上大學(xué)是農(nóng)村孩子進(jìn)入更高階層的敲門磚,。
現(xiàn)今社會(huì)，階級(jí)的流動(dòng)越發(fā)困難,，“寒門再難出貴子”屢見報(bào)端,。然而，高考還是其中最公平的一條道路,。擁有一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)文憑,，不一定意味著孩子以后就能擁有輝煌的人生，卻能作為一塊敲門磚,，開啟一扇他原來觸碰不到的大門,。比如參加公務(wù)員考試，學(xué)歷作為最基礎(chǔ)的要求,，直接剔除了大部分人群,。擁有大學(xué)學(xué)歷，就擁有了運(yùn)用資源改變生活狀態(tài)的機(jī)會(huì),。
2,、上大學(xué)是進(jìn)入城市生活所有方式中最輕松的一種,。
農(nóng)村孩子想要離開土地，就要選擇融入城市生活,。初入城市能做什么呢,？讀書，無疑是城市生活中最輕松的一個(gè)方式,。讀書雖苦,，卻是我們將要接觸到的苦中最甜的那一種。
如果不通過上大學(xué)的方式來進(jìn)入城市,，那農(nóng)村孩子只能通過打工來留在城市了,。好的工作并不多，學(xué)歷不限的就更少了,。為了不讓孩子重復(fù)長輩們幾十年四處奔波打工的歷史,，上大學(xué)無疑是非常穩(wěn)妥的一種方式。
3,、上大學(xué)是開拓眼界,，增加見識(shí)的好方法。
并不是所有的農(nóng)村孩子上大學(xué)都是為了留在城市,，現(xiàn)在農(nóng)村環(huán)境越來越好,，優(yōu)惠政策也越來越多，家長送孩子進(jìn)入大學(xué),，也是為了開拓孩子的眼界,，讓孩子能找到更好的方法來回饋家鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)更好的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)或者工業(yè)知識(shí),，拓展了人脈,，也是一部分農(nóng)村學(xué)子在創(chuàng)業(yè)之前的必要準(zhǔn)備過程。
疫情對(duì)“過剩大學(xué)生”造成的影響：
今年受疫情的影響,，很多大學(xué)應(yīng)屆生比以往更難畢業(yè),。“畢業(yè)即失業(yè)”，在嚴(yán)峻的形勢下,，與他們再貼合不過,。很多人在無法找到本專業(yè)工作后，都選擇了轉(zhuǎn)行或繼續(xù)讀研,。
嚴(yán)格來說,，我國大學(xué)生是嚴(yán)重過剩的，很多行業(yè)對(duì)大學(xué)生都帶有刻板印象,。
缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樵诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)都偏理論,，但實(shí)際生活中，想要應(yīng)聘的心儀職位大都需要從業(yè)經(jīng)驗(yàn),。企業(yè)為了節(jié)省人力成本,，也不會(huì)花費(fèi)精力培養(yǎng)一個(gè)剛出社會(huì)還不穩(wěn)定的大學(xué)生,。
其次，很多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生過于傲氣,，一出社會(huì)就想從事輕松又能拿高額工資的工作,，卻吃不了一丁點(diǎn)苦。所以,，有些公司寧肯招收社會(huì)人士,，也不愿意要大學(xué)生。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致很多大學(xué)生都產(chǎn)生過后悔讀大學(xué)的想法,，認(rèn)為不如早早步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),。
根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，我國大學(xué)生經(jīng)過70年才培養(yǎng)出5000多萬人,，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度是不匹配的,。
隨著科技發(fā)展，以前的體力勞動(dòng)很快就會(huì)被機(jī)器所取代,，擁有一項(xiàng)無可替代的技術(shù)才是在社會(huì)立足的根本,。
我國每年的就業(yè)市場都會(huì)面臨大學(xué)生與企業(yè)兩難的問題：大學(xué)生無法找到心儀的工作，選擇繼續(xù)深造,，或是成為創(chuàng)業(yè)主力軍；企業(yè)無法招到滿意的人才,，雙向的人口缺失讓兩方都為難,。
但總的來說，相信只要各位莘莘學(xué)子們認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力拼搏,，就能成功在就業(yè)市場中擁有自己的一席之地。未來,，還是掌握在自己手中的,！
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