聽力測試在檢測考生正確理解口頭交際語言能力的同時,，也是對考生心理素質(zhì)水平的檢測，下面是小編為大家?guī)淼?strong>高考英語聽力偷分技巧與策略,，希望能對大家有所幫助,。
高考英語聽力偷分技巧與策略
高考英語聽力答題技巧
一、高考英語聽力訓練安定情緒,，集中注意力,。
聽力測試在檢測考生正確理解口頭交際語言能力的同時，也是對考生心理素質(zhì)水平的檢測,?？忌枰€(wěn)定心理才能沉著應答，發(fā)揮出正常的水平,。而過于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理,，有礙正常發(fā)揮，使聽力反應速度變慢,、把握信息的準確度會大打折扣,。所以聽之前(或發(fā)卷時)考生首先要安定情緒，排除雜念,，集中精力,，全身放松，保持最佳競技狀態(tài),，把注意力全部集中在聽音之上,，做到充滿信心，沉著冷靜,。同時可做一點放松活動(比如做幾次深呼吸,、閉目養(yǎng)神、整理試卷等)借此調(diào)整心態(tài),，以便輕松,、愉快、主動地進入答題狀態(tài),。
二,、掠讀英語聽力題目，預測聽力內(nèi)容,。
利用試卷分發(fā)后和介紹每一節(jié)試題做法和播放每段對話或獨白前的5—10秒鐘的時間,，及時,、迅速地掠讀題干和選項;根據(jù)題干中的語言信息，預測對話或短文的語境,、大意,、人物身份等可能涉及到的內(nèi)容;比較三個選項的異同，特別注意各選項中重復出現(xiàn)的詞匯,，從重復詞入手,，預測聽的內(nèi)容，并且可以確定聽的關鍵(重復詞以外的信息);這樣聽錄音時就能做到有的放矢,，有所側(cè)重,，提高答題的準確率。
高考英語聽力策略
英語聽力找準關鍵詞,，把握整體意義,。
聽錄音材料時，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上,，重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵,，不要強求聽清每一個單詞，而要抓住要點,，聯(lián)系前后內(nèi)容,，理解主旨大意，同時要特別傾聽與所設置的問題相關的信息,。在聽的時候,，切忌糾纏在一兩個沒有聽清楚的單詞或陌生詞語上，以致錯失后面要聽的對話和語篇的內(nèi)容,。聽不清時應馬上放棄,，要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點詞語和要點,，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來,。前面遇到聽不懂的地方可暫時放過，聽好后面的內(nèi)容,，集中精力抓住后面的信息,，堅持“棄前保后、棄小保大,、棄車保帥”的原則,。
高考英語聽力眼耳并用，動筆記錄,。
聽錄音時,，僅憑大腦的短時記憶是不夠的，如在聽第六到第十段長對話或獨白時,，考生不可能記住錄音材料中涉及到的全部信息,，特別是一些數(shù)據(jù),、時間、地點,、人名等,。所以考生就應做到耳聽、眼讀,、腦思和手劃同時進行,。有必要時，考生還要對一些非常重要且易忘記的信息做速記,。速記時要遵循的原則是簡單、易懂,、快捷,?？刹捎米帜?、縮寫,、符號,、漢字等形式,，如數(shù)詞用阿拉伯數(shù)字記錄,、地點,、人名用代號,、長詞用縮寫、長句抓住關鍵詞等等,，具體形式因時而異,，因人而異,。記錄時要有重點,、有技巧,。要迅速捕捉文中所涉及的人物(who),、事件(what),、時間(when,，what time)、地點(where),、原因(why),、方式(how)、程度(how long,，how soon,，how often，how much),、數(shù)字(how many/how much),、選擇(which…)等信息，注意記筆記要抓關鍵詞,，若特別有把握處,，亦可不記，以免浪費時間,。
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