現(xiàn)在娛樂(lè)事業(yè)的高度發(fā)達(dá),，很多初中生都會(huì)產(chǎn)生或多或少的不想讀書、厭學(xué)的狀況,，那么對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，初中生不想讀書怎么辦?下面是小編整理的處理初中生不想讀書、厭學(xué)的方法,。
1初中生不想讀書的原因
1,、“不想上學(xué)”這句話，在不同的情境下,，有不同的理解,。在我看來(lái)，至少可以分為三層:最嚴(yán)重的,，是初中生恐懼不想讀書,，并有了退學(xué)的念頭。其次,，是厭學(xué),，并且已經(jīng)有了實(shí)際的行動(dòng)，比如應(yīng)付學(xué)習(xí)不想讀書,，但初中生并沒(méi)打算離開(kāi)學(xué)校,。最輕微的厭學(xué),，就是發(fā)發(fā)牢騷，細(xì)數(shù)學(xué)校的種種不是,，初中生表示不喜歡上學(xué),，牢騷過(guò)后，學(xué)照上,，作業(yè)照做,。推薦閱讀:初中生厭學(xué)情緒形成的原因及對(duì)策。
2,、初中生孩子恐懼上學(xué)厭學(xué),，可能是懼怕老師，或者是被同學(xué)欺負(fù),，或者因?yàn)橐恍┩话l(fā)事件,，于是，找各種理由逃避學(xué)校,。對(duì)于這種厭學(xué)情況,，要極其重視，找到孩子恐懼的根源,，并有針對(duì)性地疏導(dǎo),。
3、初中生孩子厭學(xué)不想讀書的原因也很多,，通常也是綜合性的,，比如，孩子的情緒,、親子關(guān)系,、在學(xué)校的處境等。初中生孩子到了厭學(xué)的程度,，也不能掉以輕心,，這是一個(gè)非常明顯的信號(hào)，它提醒我們,，孩子不想讀書并且遇到了困難,，需要得到幫助。
2首犯要說(shuō)理,、重犯要約定.
1,、這個(gè)初中生孩子雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但自制力比較差所以厭學(xué),，對(duì)后果預(yù)見(jiàn)不足,，所以在有可能的時(shí)候就想跑出去玩游戲。當(dāng)出現(xiàn)這種情況后,，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心與初中生說(shuō)明這樣做的后果,，還要表達(dá)對(duì)孩子的信任和期望,。重要的是要孩子明白這樣的做法有什么不當(dāng)之處!而切不可大發(fā)雷霆，動(dòng)輒打罵!否則孩子就不想讀書了,。
2,、可是初中生孩子又遇到能出去玩游戲的機(jī)會(huì)，而禁不住誘惑,，又偷著跑出去玩游戲,。家長(zhǎng)就應(yīng)該嚴(yán)厲告訴他這樣做是不行的。鑒于他再一次出現(xiàn)了這樣的厭學(xué)類的錯(cuò)誤,，就要和初中生孩子約定一個(gè)方案,，并要求孩子作保證，并表示如果再犯,，他將接受什么樣的懲罰,。當(dāng)然是雙方都可以接受的辦法。家長(zhǎng)同樣切不可大發(fā)雷霆,，動(dòng)輒打罵!在這里我要特別說(shuō)明的是,，初中生孩子要比大人更講“義氣”的,。在這樣的信任和尊重下,，孩子很難再犯,，即使想玩，事先也會(huì)與家長(zhǎng)打招呼的,，這樣就能很好的控制孩子，擺脫不想讀書的狀態(tài),。
3家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生
1,、“ 強(qiáng)扭的瓜不甜”,，既然初中生孩子不想讀書、厭學(xué),，就應(yīng)該幫助孩子找到他的興趣所在，不應(yīng)該放任孩子發(fā)展,，更不應(yīng)該讓初中生孩子年紀(jì)輕輕就走入社會(huì)打工。家長(zhǎng)為不想讀書的學(xué)生選擇一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,，讓孩子學(xué)一門好技術(shù),，一技成，天下行,，有了技術(shù)就有了與別人競(jìng)爭(zhēng)的資本。
2,、根據(jù)初中生厭學(xué)的心理特征,，一定要選擇一所 “走心”的職業(yè)教育學(xué)校，這所學(xué)校不僅要教給孩子技能，更重要的要引導(dǎo)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀,，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)“技能+素養(yǎng)”的人才,。
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