學(xué)校選好之后,，就是專業(yè)了,。專業(yè)肯定是要選擇與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè),，選專業(yè)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我覺(jué)得最好下載比較熱門(mén)的專業(yè)有計(jì)算機(jī),，電子商務(wù),，汽車(chē)專業(yè)等等。一般要高于這個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線20多分,，有的要求更高,，而且每個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線也是不一樣的，比較熱門(mén)吃香的專業(yè)的分?jǐn)?shù)線肯定要高于這個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,，至于高多少,，肯定要具體的去問(wèn)學(xué)校，或者查歷年來(lái)的數(shù)據(jù),。
高考生如何報(bào)考志愿和選專業(yè)
看學(xué)校,。填報(bào)高考志愿時(shí)，一定要結(jié)合自己心儀的學(xué)校的往年錄取線,，來(lái)綜合填報(bào),，不要好高騖遠(yuǎn),，一定要把目標(biāo)定得合理，定得切合實(shí)際,，以免自己在目標(biāo)未達(dá)到時(shí)過(guò)分失望,。
看分?jǐn)?shù)。填報(bào)高考志愿時(shí),，還要綜合考慮自己所考的分?jǐn)?shù),，假如分?jǐn)?shù)比較高，就可以選擇一些比較好的專業(yè),，假如分?jǐn)?shù)不是很理想,，就要慎重選擇所學(xué)專業(yè)了，以免因要求太高而落榜,。
看愛(ài)好,。選擇高考志愿時(shí)，還需要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,，要想學(xué)有所成,，最好是選擇自己喜歡的專業(yè)，不然學(xué)起都沒(méi)有意思,，也容易荒廢學(xué)習(xí)。
看前途,。很多學(xué)子在選擇高考志愿時(shí),，還必須要考慮這個(gè)專業(yè)的未來(lái)前景，是否好就業(yè),，是否是熱門(mén),，未來(lái)是否有市場(chǎng)等等，只有把這些問(wèn)題進(jìn)行綜合考慮后,，才有可能選出最合適的專業(yè),。
看就業(yè)。孩子在選擇高考志愿時(shí),，也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題哦,，畢竟大家都希望在學(xué)成后，能有一份好的工作,，所有填報(bào)高考志愿時(shí)還是要綜合考慮未來(lái)的就業(yè)意愿,。
高考志愿填報(bào)選擇學(xué)校的技巧
面對(duì)近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿的導(dǎo)向,。
社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡,，這些專業(yè)的供求狀況，在不同學(xué)校,、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,，并隨著時(shí)間的推移而變化,。那么，考生和家長(zhǎng)就要對(duì)某專業(yè)社會(huì)需求情況有一個(gè)前瞻性的了解,，還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量,。
考生和家長(zhǎng)一定要明白，表面看起來(lái)熱門(mén)的專業(yè),，就業(yè)率不一定高,。一項(xiàng)調(diào)查顯示，2015屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動(dòng)力類(lèi),、化學(xué)類(lèi),、機(jī)械類(lèi)、化工與制藥類(lèi),、土建類(lèi),、電氣信息類(lèi)、工程力學(xué)類(lèi),、材料科學(xué)類(lèi),、管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi),。
這十類(lèi)就業(yè)率高的專業(yè),，多為報(bào)考時(shí)的冷門(mén)專業(yè)，在一些專業(yè)中,，90%以上為調(diào)劑生,。而報(bào)考時(shí)的熱門(mén)專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬，比如,，法學(xué),、醫(yī)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、生物技術(shù)、環(huán)境工程,、生物工程等,。十大類(lèi)就業(yè)率高的.專業(yè)，往往學(xué)習(xí)難度大,、工作環(huán)境艱苦,、成功感低，降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,，就業(yè)率自然上升,。
考生家長(zhǎng)要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況,、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù),、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況,、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼,。
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