記得2020年初春,，武漢最初發(fā)現(xiàn)疫情的時候，很多人都不以為然,，認為這其實就是一場像流行性感冒那樣的疾病,。可誰能想到,，自武漢封城到全國封鎖,，大家過年之際只能呆在家里，不能復工,，也不能復學,，這應(yīng)該是筆者人生當中記憶最深刻的事件了。
一,、疫情對2022年高考有影響嗎?
疫情對2022年高考是否有影響,，大致可從以下三個方面來分析：
1,、對時間的影響
2020年因為疫情的原因，高考從原定的6月推遲到了7月,，2022年還會如此嗎?
中國疾控中心原副主任,，公共衛(wèi)生和流行病學專家楊功煥認為：目前中國病例數(shù)“起點”在全球范圍內(nèi)已經(jīng)非常低了，同病毒的基礎(chǔ)量也很低,。中國已經(jīng)進入了常態(tài)化疫情防控的階段,。雖然2022年因為疫情高考時間推遲了一個月，但是涉及到高考后續(xù)各高校招生錄取以及開學的問題,，推延高考時間不會成為常態(tài),。
只要疫情維持目前穩(wěn)定的趨勢，不發(fā)生大面積不可控制的爆發(fā)情況,，2022年的高考大概率會如期舉行,。學生要積極備考，不要抱有僥幸心理,。
2,、對學生的學習影響
目前新冠病毒疫情僅在部分地區(qū)再次出現(xiàn)小規(guī)模復蘇情況，從全國范圍看,，對2022年大部分高考生的學習不造成大的影響,。但是北京、遼寧,、河北,、黑龍江等有疫情出現(xiàn)的地區(qū)，學校停課并提前放假,，勢必會影響高考生的復習進度和學習效率,。對一些自制力比較好的學生可能影響不大，對一些需要依靠老師督促的學生影響就會比較大,。
對學生學習情況的影響,，以目前疫情的發(fā)展情況來看，對大部分學生的影響不大,，對身處疫區(qū)的學生有一定的影響,。
3、對老師的影響
和上一點的情況相似,。沒有疫情回暖的地區(qū),，因為不需要停課，老師和學校按照既定計劃教學,、復習,，幾乎是沒有影響的。對于疫區(qū)的老師，就要重拾2022年網(wǎng)絡(luò)授課的形式,，雖然有2022年的適應(yīng)過程,，但是網(wǎng)絡(luò)授課的模式和低互動性依舊會影響老師的教學進度以及教學效果。
二,、2022的高考分數(shù)還會提高嗎?
2022年復讀相對來說是會比較難一些,，首先是要適應(yīng)“新高考”的3+3考試規(guī)則(即語文，數(shù)學,，外語三個統(tǒng)考科目加在六個學業(yè)水平考試科目中考生自選的三個科目),，各選修學科專業(yè)性增強，考試難度也隨之提升,，復讀考生將面臨更大的競爭壓力和考試風險,。
在新高考的模式下，建議同學們還是最好不要復讀,，能拼這幾個月,，一定要努力。但非一定不要想著復讀,，如果覺得復讀會令自己考的更好,，那也是一個選擇。多去了解一下復讀的相關(guān)事宜,，看看是不是合適自己的,。
如果你因為高考分數(shù)不夠，而錯過了心儀的大學,，那真的太遺憾了,。原學校里的老師也是帶著成績不一的學生上課，落后的學生也不一定跟得上,，學生學起來也會很吃力,。有條件的話可以盡早選擇靠譜的高三全日制機構(gòu)，復課后有針對性地跟著老師沖刺一把也來得及,。
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