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為什么把學(xué)生稱為桃李 為什么用桃李比喻學(xué)生
為什么把學(xué)生稱為桃李 為什么用桃李比喻學(xué)生
時(shí)間:2021-04-08 16:37     小編:NJ

為什么把學(xué)生稱為桃李,看到“桃李”兩詞時(shí),,你會(huì)想到什么呢?是“桃李滿天下”還是“桃李不言下自成蹊”,?事實(shí)上,,有的時(shí)候會(huì)把學(xué)生稱作為“桃李”,這是什么原因呢,?具體詳情,,和小編一起來看看吧,。

為什么把學(xué)生稱為桃李

在日常生活里,當(dāng)我們?nèi)シQ贊一位好老師的時(shí)候,,經(jīng)常會(huì)用到一個(gè)成語,,叫做“桃李滿天下”。這個(gè)成語形容的是老師教出來的學(xué)生遍布天下,,贊美老師勤勞教書,,誨人不倦。

但是,,如果要問為什么“桃李”是表示學(xué)生的意思,,可能很多人就不知道了。有人會(huì)說,,桃李是兩種果實(shí),,正好代表了學(xué)生就是老師們勤勞付出的果實(shí)。這么說有道理,,但是世界上水果那么多,,還有蘋果、梨,、杏,、葡萄等等,為什么偏偏用桃李呢,?怎么沒人說“梨杏滿天下”呢,?

其實(shí)原因很簡單,這個(gè)成語是有來歷的,,不是隨便造的,。漢朝時(shí)有一本記錄天下軼事的書,名叫《韓詩外傳》,,這個(gè)書里記載了一個(gè)有意思的故事,。

戰(zhàn)國初期,魏國的國君叫魏文侯,,他是魏國幾百年霸業(yè)的開創(chuàng)者,。魏文侯有一個(gè)非常信任的大臣,名叫子質(zhì),,這個(gè)人很有才干,,他為魏國提拔培養(yǎng)了很多人才。按理來講,,那些受到他培養(yǎng)的人都應(yīng)該感謝他吧,。可是事情不是這樣,,這些人當(dāng)了官后,,竟然在魏文侯面前進(jìn)讒言,,說子質(zhì)的壞話。

這中間有什么政治斗爭我們也不清楚,,但可以確定的是,,作為老師的子質(zhì)被傷透了心。子質(zhì)遭到了彈劾,,失去了魏文侯的信任,。子質(zhì)也很害怕,馬上就逃離了魏國,,跑到北方的一個(gè)朋友家里避難,。

這個(gè)朋友叫子簡。子質(zhì)就對子簡說:“媽的,,以后再也不培養(yǎng)人才了,。”

子簡說:“發(fā)生什么事了?”

子質(zhì)說:“你也知道,,魏國朝廷里,,至少有一半大臣都是我培養(yǎng)的。地方上的官員,,也有一半都是我的培養(yǎng)的,。守衛(wèi)邊境的軍士,更是有一半都是我培養(yǎng)的,。結(jié)果呢,,這些人現(xiàn)在居然在大王面前誣陷我,我培養(yǎng)的那些大臣現(xiàn)在都在彈劾我,,我培養(yǎng)的軍官都在到處抓我,。我的心都碎了。”

子質(zhì)雖然是個(gè)大男人,,可是忍不住掉眼淚,,傷心又難過。

子簡聽了后,,不僅沒有安慰子質(zhì),,反而還大笑不止。子質(zhì)說:“你笑什么,?”

子簡說:“你自己錯(cuò)了還怪別人,?”

子質(zhì)不懂了:“我怎么錯(cuò)了?”

子簡說:“如果你在春天種下桃樹和李樹,,夏天就可以長出茂盛的枝葉,,結(jié)出豐碩的果實(shí),我們就能吃到桃子和李子了,。但是,,如果你在春天種下的是帶刺的蒺藜,到了夏天,,它不僅不會(huì)長出果實(shí),,反而你碰都不能碰,一碰就會(huì)被刺,。你連桃李和蒺藜都分不清楚,,就開始培養(yǎng),現(xiàn)在怪誰,?”

蒺藜

子質(zhì)恍然大悟,,確實(shí)是自己看人不準(zhǔn),才導(dǎo)致今天的結(jié)果,。

子簡說的這段話,,就是“桃李”的典故,這是用“桃李”來指代學(xué)生的最早的出處,。后來這個(gè)詞就普及起來了,,唐朝很多詩人寫詩都用了這個(gè)詞。比如劉禹錫的“一日聲名遍天下,,滿城桃李屬春官,。”

武則天時(shí)期的福爾摩斯狄仁杰同學(xué), 也為朝廷培養(yǎng)了很逗人才,,朋友們都對他說:“天下桃李,,悉在公門。”就是說天下的桃李都出自狄大人的門下啊,。狄仁杰聽到這些恭維有點(diǎn)害怕引禍上身,,馬上自證清白說:“薦賢為國,非為私也”,,我是為國家薦舉的人才,,絕無私心。

這就是“桃李”這個(gè)詞的來歷,。

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