山西省高本貫通政策，相信“高本貫通”對(duì)很多小伙伴來說都是一個(gè)新鮮的名詞，山西省新增高本貫通批次,，具體指什么意思？包含哪些內(nèi)容呢？小編收錄整理了一些信息,，供大家參考。
山西省高本貫通政策
一,、錄取批次
我省今年高校招生錄取分本科提前批,、本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批、本科第一批（分A,、A1,、B類）、本科第二批（分A,、B,、C類）、高本貫通批,、?？疲ǜ呗殻┨崆芭蛯？疲ǜ呗殻┡?個(gè)批次,。
本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批,、本科第一批（A、A1,、B類）,、本科第二批（A、B,、C類）,、高本貫通批、?？疲ǜ呗殻┡挝睦砜祁?，以及本科第二批C類的體育類、藝術(shù)類（美術(shù)類）專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,。其他批次及藝術(shù),、體育類實(shí)行非平行志愿投檔錄取模式。
二,、志愿設(shè)置
提前藝術(shù),、體育本科設(shè)置1個(gè)第一院校志愿和1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿；
提前一批本科和提前二批本科批次分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿,、1個(gè)第二院校志愿和1個(gè)第三院校志愿,，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃第一,、二批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,，排列順序?yàn)锳、B,、C,、D、E,、F,、G、H,，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,；
免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生院校設(shè)置1個(gè)第一院校志愿和1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
第一批本科（A,、A1、B類）批次分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,，排列順序?yàn)锳,、B、C,、D,、E、F,、G,、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,；
第一批本科特殊類型招生分公示類（面向貧困地區(qū)高校專項(xiàng)計(jì)劃,、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)）和非公示類（定向,、民族班,、民族預(yù)科班）各設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
第一批本科（A,、B類）藝術(shù)本科院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿,、1個(gè)第二院校志愿，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
第二批本科(A,、B,、C)類批次設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳,、B,、C、D,、E,、F、G,、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
第二批本科（A,、B、C類）藝術(shù),、體育類院校（第二批本科C類美術(shù)類,、體育類除外）分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿,，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
第二批本科C類藝術(shù)（美術(shù)類）、體育類院校分別設(shè)置8個(gè)平行院校志愿,，排列順序?yàn)锳,、B、C,、D,、E、F,、G,、H，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
第二批本科特殊類型招生（高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),、定向、民族班,、民族預(yù)科班）各設(shè)置1個(gè)院校志愿和6個(gè)專業(yè)志愿以及“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
高本貫通批次設(shè)置8個(gè)平行院校志愿，排列順序?yàn)锳,、B,、C、D,、E,、F,、G、H,，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
高本貫通批藝術(shù)類院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿,，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
提前專科（高職）批次設(shè)置1個(gè)第一院校志愿,、1個(gè)第二院校志愿和1個(gè)第三院校志愿,，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
?？疲ǜ呗殻┡卧O(shè)置9個(gè)平行院校志愿,，排列順序?yàn)锳、B,、C,、D、E,、F,、G、H,、I,，每所院校設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
?？疲ǜ呗殻┡嗡囆g(shù),、體育類院校分別設(shè)置1個(gè)第一院校志愿、1個(gè)第二院校志愿,，每所院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿,。
三、志愿填報(bào)
考生志愿填報(bào)實(shí)行網(wǎng)上分批次,、分時(shí)段進(jìn)行填報(bào)的辦法,。
本科提前批、本科面向貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃批,、本科第一批（分A,、A1、B類）,、本科第二批（分A,、B類）在文化課考試成績(jī)、成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)和相關(guān)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布后進(jìn)行,；
本科第二批C類,、高本貫通批,、專科（高職）提前批和?？疲ǜ呗殻┡鷮?shí)行填報(bào)院校志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)限制,，志愿填報(bào)結(jié)束后，根據(jù)考生志愿填報(bào)情況和招生計(jì)劃數(shù)劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的辦法進(jìn)行,。
征集志愿也實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)的辦法,。具體時(shí)間和要求另行公布。
四,、所有批次均不設(shè)服從院校調(diào)劑志愿
對(duì)于按相關(guān)規(guī)定投檔后完不成招生計(jì)劃的院校,，實(shí)行網(wǎng)上征集志愿。
第一次征集志愿最低控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行同批次最低控制分?jǐn)?shù)線,。征集志愿后,，生源仍不足時(shí)，將根據(jù)院校缺額情況報(bào)請(qǐng)省招生委員會(huì)批準(zhǔn)后降分征集,，并及時(shí)向社會(huì)公布。
山西省2020年的批次和往年相比,，增加了一個(gè)新的批次——高本貫通批,。大文大理實(shí)行的平行志愿，藝術(shù)類實(shí)行的是非平行志愿,。
高本貫通：全稱高等職業(yè)本科貫通,。
高本貫通與普通升本的區(qū)別是高本貫通不需要考試可以直接讀本科。
高職本科貫通培養(yǎng)和前兩年所產(chǎn)的3+2分段式專本連讀是一樣的,，學(xué)生入校后,，先和專科段學(xué)生一樣學(xué)習(xí)三年?？葡嚓P(guān)專業(yè)知識(shí),，在專科三年級(jí)時(shí)參加3+2升本考試,，考試合格后才可以進(jìn)入對(duì)口的本科院校完成剩余兩年的本科學(xué)習(xí),，畢業(yè)后發(fā)放全日制統(tǒng)招本科畢業(yè)證書。
高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種,，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士,。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。
高本貫通第一學(xué)歷是全日制本科,，而專升本第一學(xué)歷是?？疲@是重點(diǎn),！
我國(guó)臺(tái)灣省早已存在高職本科的辦學(xué)類型,，大陸部分省市也早已經(jīng)開始進(jìn)行應(yīng)用型高等職業(yè)本科層次教育,，昆明理工大學(xué)是經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)首家招收高等職業(yè)本科生的高等院校。
高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,，完整體系包括高職?？坪透呗毐究疲缲?fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn),、建設(shè),、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型和職業(yè)技能型高等專業(yè)人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用,。隨著我國(guó)走加快城鄉(xiāng)建設(shè)一體化進(jìn)程,、新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高技能人才要求的不斷提高,，為了適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變對(duì)各類高級(jí)技能人才的需求,，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的"立交橋"，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展,。
“高本貫通”VS“專升本”
提到“高本貫通”,，很容易讓人聯(lián)想到另一種類似的升學(xué)方式“專升本”，根據(jù)上海市教委公布的相關(guān)數(shù)據(jù)來看,，上海市每年有20所左右的本科院校開展“專升本”招生工作,。
雖然同“專升本”一樣，“高本貫通”最終也將經(jīng)歷升本的考試,，但兩者在本質(zhì)上有著區(qū)別,。
其中區(qū)別最大的是兩種升學(xué)方式招生對(duì)象的不同。
以上海市教委公布的《關(guān)于做好2019年本市部分普通高校招收“專升本”新生工作的通知》為例,，“專升本”的招生對(duì)象,，主要為普通高校2019屆專科（含高職）畢業(yè)生和被外地高校錄取的2019屆?？疲ê呗殻┥虾Ｉ串厴I(yè)生,，包括2019年春季畢業(yè)的專科（含高職）畢業(yè)生及兩類退役士兵考生等,。而“高本貫通”則是以參加當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生為招生對(duì)象,，起點(diǎn)與“專升本”完全不同。
從專業(yè)選擇和對(duì)應(yīng)來看,，“專升本”的考生需要根據(jù)當(dāng)年本科院校公布的簡(jiǎn)章要求來選擇院校及專業(yè),，而“高本貫通”的專科和本科專業(yè)銜接基本為一比一對(duì)應(yīng),，相對(duì)而言針對(duì)性更強(qiáng),。
以上是有關(guān)山西省高本貫通政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)伙伴們有所幫助,，想要了解更多資訊,，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站,。