吉林外國語大學(xué)是雙一流學(xué)校嗎,？吉林外國語大學(xué)是吉林省重點高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,；2003年被教育部批準(zhǔn)為民辦普通高等本科院校,；2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)并開始聯(lián)合招收碩士研究生；2006年通過司法公證,，將學(xué)校所有資產(chǎn)全部捐獻給社會,；2007年成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點高校。
吉林外國語大學(xué)是雙一流學(xué)校嗎
不是,，吉林外國語大學(xué)不是雙一流大學(xué),。
吉林外國語大學(xué)是吉林省重點高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,；2003年被教育部批準(zhǔn)為民辦普通高等本科院校；2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)并開始聯(lián)合招收碩士研究生,；2006年通過司法公證,，將學(xué)校所有資產(chǎn)全部捐獻給社會；2007年成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點高校”,；2010年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，成為全國唯一的國家教育體制改革——“探索非營利性民辦高校辦學(xué)模式”試點單位；2011年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn),，成為首批培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生（翻譯碩士）的培養(yǎng)試點民辦高校,；2015年成為全國第一所在美國開辦孔子學(xué)院的民辦大學(xué)；2016年成為全國唯一入選“國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”的民辦大學(xué),；2017年成為全國唯一一所獲得“中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生招生資格”的民辦大學(xué)，圓滿通過教育部審核評估,，被吉林省學(xué)位委員會批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位立項建設(shè)高校,；2018年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林外國語大學(xué),；2020年入選吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)項目,。
學(xué)?，F(xiàn)已成為全國民辦高等教育體制改革示范基地，吉林省應(yīng)用型高素質(zhì)外語外事人才培養(yǎng)基地,，東北地區(qū)語種最多,、特色鮮明的世界多語言文化教育中心，吉林省培養(yǎng)“多語種翻譯+”人才和創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)模式的搖籃,。
吉林外國語大學(xué)辦學(xué)層次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 吉林省教育廳 |
| 創(chuàng)建時間 | 1995年 | 博士點數(shù)量 | 一級:0,，二級:0 |
| 碩士點數(shù)量 | 一級:2，二級:0 | 學(xué)校類型 | 語言類 |
| 所在城市 | 長春市 | 辦學(xué)層次 | 普通本科 |
學(xué)校擁有在校生12000多人,，其中全日制本科生10870人,、研究生946人、外國留學(xué)生300多人,，現(xiàn)有教職工近1000人,，其中外籍教師50余人，分別來自美,、加,、英、澳,、法,、日、德,、西,、韓、俄,、意,、葡、埃及等國家,。
學(xué)校設(shè)有高級翻譯學(xué)院,、英語學(xué)院、東方語學(xué)院,、西方語學(xué)院,、中東歐語學(xué)院、國際商學(xué)院,、國際傳媒學(xué)院,、教育學(xué)院、國際藝術(shù)學(xué)院,、國際文化旅游學(xué)院（國際冰雪學(xué)院）,、人工智能學(xué)院、馬克思主義學(xué)院,、國際關(guān)系學(xué)院,、體育部等14個教學(xué)單位,，開設(shè)了英語、日語,、德語,、法語、朝鮮語,、俄語,、西班牙語、意大利語,、葡萄牙語,、阿拉伯語、蒙古語,、印度尼西亞語,、波斯語、波蘭語,、捷克語,、泰語,、塞爾維亞語,、匈牙利語,、希臘語、烏克蘭語等20個外語語種,，擁有翻譯,、教育、漢語國際教育、國際商務(wù),、會計,、旅游管理等6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點和教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點,。2020年申請增設(shè)的出版,、工商管理、金融等3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點和馬克思主義理論碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點通過吉林省學(xué)位委員會審核,，已報國務(wù)院學(xué)位委員會審批,。其中翻譯碩士覆蓋英,、日、俄,、朝,、德、法,、西,、阿、意9個語種,。學(xué)校開設(shè)45個本科專業(yè),，涵蓋20個外語語種以及文,、經(jīng),、管,、教、藝,、工、法7個學(xué)科門類,，形成了“外語+專業(yè)”“專業(yè)+外語”“雙外語”和“小語種+英語+專業(yè)”等人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“多語種翻譯+”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，已經(jīng)成為吉林省培養(yǎng)“多語種翻譯+”人才和創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)模式的搖籃。
學(xué)校有國家級特色專業(yè)1個,、國家級綜合改革試點專業(yè)1個,、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個,、國家級實踐教學(xué)示范中心（地球村）1個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個,、國家級教學(xué)成果獎1項,、國家級精品課1門，教育部國別區(qū)域研究中心1個,，有9個吉林省本科高校一流專業(yè)建設(shè)點,、3個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群、6個吉林省品牌專業(yè),，“十二五”省級特色專業(yè)8個,、“十三五”省級特色高水平專業(yè)5個，省級以上特色專業(yè)數(shù)占學(xué)校專業(yè)總數(shù)的三分之一,；省級高水平優(yōu)勢特色學(xué)科2個,，省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、省特色新型高校智庫,、省人文社科重點研究基地,、省高等教育研究基地等省級研究平臺13個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個,，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個,，省級實驗教學(xué)示范中心5個，省級校外實踐基地2個,；省級優(yōu)秀教學(xué)團隊11個,，吉林省高校名師工作室1個、吉林省高校“黃大年式教師團隊”1個,；國務(wù)院特殊津貼獲得者7人,，國務(wù)院學(xué)位委員會委員1人，國家督學(xué)1人,、教育部普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評估專家委員會委員1人,、教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人、教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人,、教育部高校文科計算機教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,，吉林省高級專家、長白山講座教授,、長白山技能名師,、省級有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才、省拔尖創(chuàng)新人才24人,，省級教學(xué)名師5人,；省級一流課程11門，省級精品課程19門,，省級優(yōu)秀課31門,、省級在線開放課程2門,、省級學(xué)科育人示范課1門。
學(xué)校積極推進國際化辦學(xué),，目前已與30多個國家和地區(qū)的200余所高校和教育機構(gòu)開展本科雙學(xué)位、本碩連讀,、碩士雙學(xué)位等留學(xué)項目,；獲批3個教育部中外合作辦學(xué)項目，與美國新澤西城市大學(xué)合作開辦金融學(xué)專業(yè),、與德國慕尼黑應(yīng)用語言大學(xué)合作開辦德語專業(yè)（翻譯方向）,、與西班牙卡塔赫那理工大學(xué)合作開辦西班牙語專業(yè)（企業(yè)管理方向）；擁有“絲綢之路中國政府獎學(xué)金”“中非友誼中國政府獎學(xué)金”“吉林省政府外國留學(xué)生獎學(xué)金”“國際中文教師獎學(xué)金”招生資格,。每年派出800余名學(xué)生出國出境參加本科雙學(xué)位和本碩連讀等留學(xué)項目以及長,、短期語言文化交流，部分專業(yè)學(xué)生出國比例達到100%,。目前,，每年接收外國留學(xué)生300人左右。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進完備,，擁有大型綜合性語言實踐教學(xué)基地——地球村,，2013年被教育部確定為國家級實驗教學(xué)示范中心，被聯(lián)合國教科文組織命名為“世界多元文化教育中心”,；建有非外語專業(yè)實驗實訓(xùn)中心,，涵蓋經(jīng)濟、管理,、計算機,、心理健康等省級實驗教學(xué)示范中心；建有國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地——世橋大廈,，為學(xué)生提供“多位矩陣一體化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多元發(fā)展空間,。學(xué)校有同聲傳譯廳、數(shù)字化語音室,、數(shù)字錄音室,、專業(yè)模擬實驗室、辦公自動化實驗室,、微機實驗室,、多媒體教室、多功能報告廳以及塑膠運動場,、體育館,、室內(nèi)游泳館等各類教育教學(xué)和文體設(shè)施。學(xué)校圖書館是一所集文獻收藏,、學(xué)習(xí)閱覽,、交流研討,、科學(xué)研究、文化休閑為一體,，融入現(xiàn)代化,、信息化、生態(tài)化,、國際化元素的開放式圖書館,，擁有一流的服務(wù)設(shè)施和WIFI覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有中外文紙質(zhì)和電子圖書236萬多冊,，電子期刊2.7萬多種,，數(shù)據(jù)庫31個，全年355天開放,。
自建校以來,，學(xué)校始終堅持社會效益第一，走公益性辦學(xué)道路的辦學(xué)思想,。學(xué)校是全國民辦高校中第一所堅定地提出公益性辦學(xué),、不要個人回報的學(xué)校，是第一所也是目前唯一一所進行財產(chǎn)公證的民辦高校,。
學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生成人,、成才、成功,，使吉外成為中華兒女成才走向世界之橋梁,，中外文化合璧之橋梁”的先進辦學(xué)理念，努力為學(xué)生提供最認(rèn)真,、最負(fù)責(zé),、最好的教育；學(xué)校提出辦學(xué)要無愧于“家長的信任,、學(xué)生的時間,、社會的關(guān)注和教育者的良心”。在這一思想主導(dǎo)下,，學(xué)校堅持面向市場,、突出特色、苦練內(nèi)功,、強化管理,、精品辦學(xué)、打造品牌,。
學(xué)校堅持“育人為本,，德育為首”的育人觀。在學(xué)生思想教育和管理上,，實施了思想政治教育,、心理健康教育和學(xué)生管理三個部門密切配合,，相互滲透、形成合力的“六位一體”工作機制,。通過這一機制,，在管理體制上實現(xiàn)了交叉任職；在工作制度上實行了聯(lián)席會議,；在工作內(nèi)容上實現(xiàn)了融合滲透,。學(xué)校注重學(xué)生的心理健康教育，通過建立學(xué)生心理檔案庫和建立學(xué)校,、院系,、班級和寢室三級管理網(wǎng)絡(luò)形成完善的心理健康教育體系,；注重育德,、育心、育體相結(jié)合,，通過開展心理拓展訓(xùn)練活動,，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。
學(xué)校強調(diào)“知識,、能力,、人格”三位一體的成才觀。以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要目標(biāo),，制定和實施了《本科全套人才培養(yǎng)規(guī)格及方案》,，科學(xué)設(shè)計了學(xué)生從大一到大四全過程的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo),，除專業(yè)教學(xué)外,，在課程設(shè)置上增加了心理健康講座、管理學(xué)概論,、禮儀知識講座,、公關(guān)知識講座等公共必修課程；在公共選修課上加大了人文素質(zhì)課程的數(shù)量和類別,，增加了國學(xué)課程,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。還設(shè)定了就業(yè)教育,、養(yǎng)成教育,、品德教育、素質(zhì)教育,、實踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和心理健康教育等,。
學(xué)校注重發(fā)揮第二課堂的作用。現(xiàn)有校級專業(yè)類社團227個,，校級綜合類社團67個,。學(xué)校通過組織豐富多彩的學(xué)生社團活動,、大學(xué)生社會實踐活動、各類競賽,、各種文體活動,、講座、國際文化藝術(shù)節(jié)系列活動,、青年志愿者活動,、“三下鄉(xiāng)”活動、共建活動,、參觀愛國主義教育基地,、獻愛心等公益活動，拓展學(xué)生視野,，促進學(xué)生身心健康和個性化發(fā)展,。
學(xué)校重視社會實踐活動對于培養(yǎng)大學(xué)生高尚的人格，拓寬知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)等方面所起的重要作用,。通過制定和實施《實踐教學(xué)指導(dǎo)大綱》《第二課堂活動指導(dǎo)大綱》及落實這兩個大綱的《實施細則》，把大學(xué)生社會實踐納入了教育和教學(xué)計劃之中,。
學(xué)校實行“全員,、全過程、全方位,、全住宿”的管理模式,。倡導(dǎo)“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”。學(xué)校把師德建設(shè)作為切入點,，通過抓教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；通過“致遠、務(wù)實,、求精”的校風(fēng),、“敬業(yè)愛生，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)和“自強自律,，求是求新”的學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)以及“制度化,、程序化、規(guī)范化”的“三化”建設(shè)不斷強化管理質(zhì)量和服務(wù)水平,；學(xué)校大力開展以“簡單做人,、踏實做事”“天下大事必從細而做”為主要內(nèi)容的獨特的校園文化建設(shè)，營造了一個和諧、溫馨的校園環(huán)境,。
學(xué)校不斷強化素質(zhì)教育,，使學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)得到了顯著提高，近三年,，學(xué)校學(xué)生參加的各類專業(yè)比賽中,，共獲得國家級獎項118項，省市級獎項307項,。學(xué)生的政治素質(zhì)不斷增強,，超過55%的在校學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請，學(xué)生黨員占在校學(xué)生的比例達到3%,。校園內(nèi)文明禮貌,，尊師愛生的良好風(fēng)尚逐漸形成。學(xué)校涌現(xiàn)出了“省級優(yōu)秀班集體,，省,、市級文明大學(xué)生”等一大批先進集體和優(yōu)秀個人。學(xué)生的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的更加明確,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚,，“學(xué)好外國語,，做好中國人”成為學(xué)生的人生信條,。
至今，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生已累計3萬余名,。畢業(yè)生憑借精通外語,，諳熟管理，懂專業(yè),，聽說能力強,，計算機操作熟練，品德好,，禮儀養(yǎng)成好,，基本功扎實，敬業(yè)愛崗,，團隊精神強,，公關(guān)意識強，綜合素質(zhì)高等優(yōu)勢得到用人單位的廣泛歡迎,。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省內(nèi)高校前列,，就業(yè)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和高度評價,，原全國人大常委會副委員長彭佩云,、顧秀蓮，民進中央主席嚴(yán)雋琪,、副主席朱永新,，教育部部長陳寶生,，原吉林省委書記巴音朝魯，吉林省委副書記,、省長韓俊等國家及省部領(lǐng)導(dǎo)先后來學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,。教育部本科教學(xué)合格評估專家組對學(xué)校的評估意見為：“這是一所有境界、有品位,、有追求,、講究修養(yǎng)、很陽光,、很有定力的民辦大學(xué),，是全國民辦高校的旗幟”。教育部本科教學(xué)審核評估專家組對學(xué)校的評估意見為：“有情懷,、有擔(dān)當(dāng),、有貢獻、有水平,、有特色,、有靈魂、有希望,，不愧為我國民辦高校的一面旗幟”,。
學(xué)校所取得的成績受到了社會各界的贊譽與肯定，學(xué)校先后榮獲“中國民辦高校綜合實力二十強”“中國十佳誠信民辦高校”“中國民辦高校教育教學(xué)質(zhì)量 20強”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”等榮譽,。在中國校友會網(wǎng)公布的中國民辦大學(xué)排行榜中,，連續(xù)多年入選中國民辦大學(xué) 10強并位居中國語言類民辦大學(xué)榜首，被評為中國一流民辦大學(xué),；在2018中國各地區(qū)大學(xué)綜合競爭力排行榜中,，學(xué)校名列東北地區(qū)民辦大學(xué)綜合實力排行榜首位；在2020年,、2021年軟科中國民辦高校排名榜中,，學(xué)校均排名第一。
學(xué)校始終致力于辦一所非營利性百年名校,，致力于辦一所面向市場需求,、特色鮮明的民辦大學(xué)，致力于辦一所國際化,、走向世界的民辦大學(xué),，致力于辦一所高水平民辦外國語大學(xué)。
目前,，學(xué)校正朝著建成精品,、非營利、應(yīng)用型、國際化,、特色鮮明的高水平外國語大學(xué)的目標(biāo)砥礪前行,。未來，學(xué)校將逐步實現(xiàn)辦學(xué)的民主化,、法制化,、國際化，最終建成百年名校,。