2021年高考作文熱點素材,，距離高考的時間已經(jīng)所剩無幾了,，現(xiàn)在大家的復習也已經(jīng)到了最后的階段了。為了讓大家了解相關問題,，今天小編特意整理了關于2021高考熱點素材積累的相關信息,，快來看看吧。
2021年高考作文熱點素材
閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。
材料一：
生命在于運動。——伏爾泰
如果你想強壯,，跑步吧!如果你想健美,，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!——古希臘格言
體育運動可以使人健康,，而健康是財富,、健康是幸福、健康是美……——網(wǎng)絡名言
輕視體育的民族,，是落后的民族,，是挨打的民族，是衰亡的民族,。——網(wǎng)絡名言
材料二：
近日，全國政協(xié)委員,、中國籃球協(xié)會主席姚明提出：“沒有體育的教育是不完整的,，離開教育的體育是不牢固的,。”作為一名父親，他結合自己教育孩子的心得指出,，體育除了有助于青少年鍛煉身體,，還能培養(yǎng)他們的意志品質,、團隊合作能力,、溝通能力、領導能力等,。
可是在現(xiàn)實生活中,，我國家庭一直把文化課教育放在重要的地位。學校的體育課被掐頭去尾,，任意克扣,。部分學校體育也成了功利體育,，只服務于考試,。
請你結合以上材料，面向本校同學寫一篇演講稿,，倡議大家“重視體育鍛煉,，從自身做起”。要求：自擬題目,，自選角度,，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字,。
相關素材：
國家要加強“體育”和“美育”,，這些作文素材有備無患
名人名言
01. 健全的精神寓于健全的身體。——朱維納利斯[古羅馬詩人]
02. 虛弱的身體,，永遠培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧,。——盧梭[法國思想家]
03. 我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。——愛因斯坦
04. 完全人格，首在體育,。——蔡元培
05. 德智皆寄于體,，無體是無德智也。——毛澤東
06. 文明其精神,，野蠻其體魄,。——毛澤東
07. 興于詩，立于禮,，成于樂,。——孔子
(譯文：人的修養(yǎng)開始于學詩，自立于學禮,，完成于學樂,。)
08. 美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音。——蘇格拉底
09. 假使你有兩塊面包,，你得用一塊去換一朵水仙花,。——柏拉圖
10. 美具有引人向善的作用和力量。——柏拉圖
11. 一個完整強健人格的養(yǎng)成,，并不源于知識的灌輸,，而在于感情的陶養(yǎng)。這種陶養(yǎng)就在于美育,。——蔡元培
12. 人生有四種境界：欲求境界,、求知境界、道德境界,、審美境界,。審美為最高境界。——張世英[當代哲學家]
13. 科學和藝術是不可分割的,，就像一枚硬幣的兩面,。——李政道[諾貝爾物理學獎獲得者]
14. 文盲不可怕，美盲才可怕,。——吳冠中[當代畫家]
15. 沒有審美力是絕癥,，知識也解救不了。——木心
精彩語段
01. 體育不僅是健兒們在賽場上為國爭光,，也是平常日子的一份“標配”,。讓運動成為一種生活方式，改變從每個人做起,，受益的將是中華民族的未來,。
02. 許多人對體育的理解還停留在“強身健體少生病”的階段，僅把體育當作智育的輔助,，這樣的看法無疑落了下乘,。在真正的教育者眼里，體育不僅能壯筋骨,，還能調感情,、強意志，是人格教育的最好方式,。
03. 倫敦奧運會的一個主題叫“激勵一代人”,，其奧組委這樣闡述這一主題：首先，體育教會孩子們如何在規(guī)則的約束下去贏;然后,，體育教會孩子們如何體面并且有尊嚴地輸,。
04. 美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育,，不僅能提升人的審美素養(yǎng),，還能潛移默化地影響人的情感,、趣味、氣質,、胸襟,，激勵人的精神，溫潤人的心靈,。
05. 沒有美的教育,，就不是完整的教育。從細處說,，美育是幫助孩子發(fā)現(xiàn)美,、理解美、追求美,，讓美的精神融入日常生活;從大處說,，美育是以美育人、以文化人,。
06. 宮室可以避風雨就好了,，何以要雕刻與彩繪?器具可以應用就好了，何以要圖案?語言可以達意就好了,，何以要特制音調的詩歌?由此可以證明美的作用是超越實用范圍的,。
07. 美育絕不是“無用”，而有實實在在的“大用”,。物理學家錢學森愛好音樂,、書畫，園林學家,、古建筑學家陳從周熱愛文學,，水稻專家袁隆平喜歡小提琴，他們在享受美的同時創(chuàng)造美,，以杰出的綜合素養(yǎng)在各自領域斬獲殊榮,。
08. 我們只有堅持“智育與美育并舉”，“科學與藝術并重”,，讓學校充溢良好的科學與藝術氛圍時,，才能培養(yǎng)出情感豐富、綜合素質高,、創(chuàng)造性的人才，才能創(chuàng)造出更富有想象力,、更美好的生存方式和空間,。
09. 現(xiàn)在很多人窮，窮的不是物質,，也不是文化,，而是審美,。沒有恰當?shù)膶徝溃顚⒆兊么炙撞豢?，無聊至極,。越來越追求實用化的背后，伴隨的是無趣的人生和創(chuàng)造力的枯萎,。
人物事例
01. 毛澤東：文明其精神,，野蠻其體魄
1917年，毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表了一篇文章,，提出“欲文明其精神,，先自野蠻其體魄。”這振聾發(fā)聵的呼喊,，是對民族的警醒,，是對每一個同胞的激勵。不僅是寫文章呼吁,，毛澤東本人也身體力行,，堅持鍛煉。他一生酷愛運動,，尤其是游泳,，主席一生17次暢游長江，81歲時還在長沙游泳,，以實際行動踐行了“終身體育”的理念,。
02. 愛因斯坦：運動給了我無窮的樂趣
20世紀最偉大的科學家愛因斯坦，一生熱愛體育鍛煉,，爬山,、騎車、賽艇,、散步都是他喜歡的項目,。有一次，他去比利時訪問,，當火車進站后,，迎接他的人卻看不到愛因斯坦的影子。原來,，愛因斯坦避開了那些列隊歡迎的人,，一路步行來到王宮。他笑著對王后解釋：“我平生喜歡步行,，運動帶給了我無窮的樂趣,。”
03. 愛因斯坦與小提琴
愛因斯坦的母親是位優(yōu)秀的鋼琴師，小愛因斯坦6歲時,，母親就讓他學習拉小提琴,。因為從小的教育和熏陶,，音樂成為了愛因斯坦一生的摯愛。在繁忙的科研工作之余,，拉小提琴是愛因斯坦主要的休閑方式,，而且，這也是他的靈感來源,。他的助手霍夫曼說：“愛因斯坦的研究方法,，雖然以淵博的物理學為基礎，但在本質上,，是美學的,、直覺的。”因為在科學研究中發(fā)揮了藝術家的想象力,，愛因斯坦具有了驚人的創(chuàng)造才能,。
04. 蔡元培：完全人格，首在體育
蔡元培當北大校長的第一年,，就發(fā)起成立了“北京大學體育會”,，在辦學經(jīng)費極其緊張的情況下，學校仍然想方設法購置了許多體育器材和設備,，甚至還新建了游泳池和溜冰場,。蔡元培始終相信一個道理，“完全人格,，首在體育,。”體育不僅是為了鍛煉身體，它還是健全人格的基礎所在,。
05. 蔡元培：以美育代宗教
蔡元培是中國提出美育的第一人,，“以美育代宗教說”聞名于世。蔡元培在北京大學親自開設,、講授的一門課程就是“美育”,。他曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育,。”他把美育的意義總結得簡單明了：“純粹之美育,，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習慣,。”
06. 錢學森：藝術修養(yǎng)很重要
錢學森5歲時就開始學習繪畫和音樂,，在上海交大讀書時，他是校樂隊的主力圓號手,。新中國成立之初,，錢學森急于回國效力，因而被美國政府軟禁五年，這期間,，是貝多芬、莫扎特的交響樂,，激勵著他進行積極的抗爭,。音樂不僅支撐了錢學森的精神，還給他帶來了創(chuàng)新的靈感,。錢學森后來說過,，“藝術修養(yǎng)對我的科研工作很重要，它開拓了科學的創(chuàng)新思維,，我們當時搞火箭的一些想法,，就是在和藝術家們交流中產(chǎn)生的。”
07. 李政道：科學和藝術就像硬幣的兩面
諾貝爾獎獲得者,、著名物理學家李政道對中國畫有很深的造詣,，他的國畫作品筆墨灑脫、色彩絢麗,，令人賞心悅目,。談起科學和藝術的關系，李政道說,，“當科研思路受阻時,，某些藝術美感的啟示，能使你茅塞頓開,。”“科學和藝術是不可分割的,，就像一枚硬幣的兩面。”
08. 羅素：數(shù)學包含著無上的美
伯特蘭·羅素是英國劍橋大學的數(shù)學教授,，他寫的《數(shù)學原理》是學界的經(jīng)典名著,。令人折服的是，羅素還是1950年諾貝爾文學獎的獲得者,。羅素可謂是打通了科學和藝術的天才人物,。羅素認為科學與美息息相關，他說：“數(shù)學包含的不僅是真理,，也有無上的美,，一種冷峭而嚴峻的美，恰像一尊雕塑,。”
09. 開普勒：感謝上帝,，讓我看到了美
科學不但求真也求美，科學家像藝術家一樣追求美,，是科學取得創(chuàng)新性成果的原因之一,。德國天文學家開普勒，是行星運動三大定律的發(fā)現(xiàn)者,。當他發(fā)現(xiàn)行星運行的軌道并非哥白尼所說的圓形,，而是橢圓形,，并最終確定太陽在橢圓的一個焦點上時，他高興得跳了起來,，大聲喊道：“感謝上帝,，讓我看到了美!”
10. 木心：我白天是奴隸，晚上是王子
十年動亂期間,，木心因言獲罪,，被關進積水的防空洞，三根手指慘遭折斷,，但他從未說過半句怨言,，只留下一句：“我白天是奴隸，晚上是王子,。”白天,，他清洗下水道、打掃廁所,，從事著最為骯臟卑下的勞作;夜間,，他手繪鋼琴的黑白琴鍵，無聲地“彈奏”莫扎特與巴赫,。他沒有選擇以死殉道,，原因是“我不能辜負藝術對我的教養(yǎng)。”是藝術之美幫木心挺過了人生中最黑暗的歲月,。
2021高考熱點素材積累
去年寫勞動,，今年會不會寫體育?
(2020福州市高三適應性考試作文原題)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作,。(60分)
防控疫情期間,，強華中學校園網(wǎng)絡平臺的“體育鍛煉大家談”論壇上，推送了三則與之相關的材料,，鼓勵全校師生參與討論,。
鐘南山從小就喜歡運動，足球,、籃球,、跑步都有涉獵。他的百米速度最快是11秒2,，年輕時舉重的最高重量是100公斤,，臥推可以達到70公斤。在北京大學醫(yī)學部讀書期間,，他參加學校運動會曾創(chuàng)下幾項紀錄,，至今無人能破。
最近一次的全國學生體質健康調查報告顯示：學生身體素質繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢，爆發(fā)力,、耐力等身體素質水平進一步下降,，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……
有同學說,，學業(yè)壓力這么大,，哪有閑心體育鍛煉?有老師說，課時這么緊,，還要讓學生打球跑步嗎?有家長則認為，花時間運動不如參加數(shù)理化培訓性價比高,。
請結合材料內容,，從學生、教師中任選一種身份,，寫一篇發(fā)言稿,，在論壇直播中發(fā)言，向在線師生闡述你的觀點,，并提出具體的建議,。
要求：選好角度，確定立意,，不要脫離材料的內容和含意作文;明確文體,，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字,。
題目分析
其實,，關于“體育鍛煉”這個話題，作文立意并不難,，一般不會出現(xiàn)大的失誤,。
正確的立意無非就是：要注重體育鍛煉，以保證身心健康,，這樣才能更好地投入到學習,、生活當中。
既然立意不存在問題,，寫好這篇作文的關鍵就在于,，能否找到幾個合適的分論點，多角度,、多方面地論證體育鍛煉的重要性,。
最基本的分論點有兩個：
體育鍛煉有利于身體健康;
體育鍛煉有利于心理健康。
這兩個觀點大家都能想到,，但是有一點大家可能沒有意識到,，那就是，這個話題非常適合使用“駁論法”來論述。
在所給材料中,，同學,、老師、家長都存在抵觸“體育煅煉”的情緒,，把他們的觀點一一駁倒,，就是最有力的論證。
于是,，我們又找到兩個分論點：
不能因為學習壓力大而放棄體育鍛煉,，體育鍛煉能緩解壓力;
不能因為怕浪費時間而放棄體育鍛煉，體育鍛煉能提高學習效率,。
四個分論點,，兩正兩反，足以支撐總論點,。
還有一點需要注意,，任務驅動型作文都有具體的寫作任務，下筆之前必須把這個“任務”搞清楚,，否則可能南轅北轍,。
本題要求是寫一篇論壇的發(fā)言稿，而且是從學生,、老師中任選一種身份,。
因此，我們必須把自己代入到學生或老師的身份中來寫,，不能騎墻,，不能含糊。
下面是一篇下水文,，大家可以參考一下,，權當拋磚引玉。
寫作示范
沒有好身體,，哪來好分數(shù)?
各位老師,，各位同學，大家好!下面我來發(fā)表一下自己的看法,。
在緊張忙碌的高中生活中,，到底還要不要堅持體育鍛煉?這個問題讓許多同學很糾結。于我而言,，答案卻很明確,，那就是：無論什么時候，都不能放棄體育鍛煉,，有了好身體,，才能有好分數(shù),。
生命在于運動，運動是促進身體健康的不二法門,。也許有人覺得,，高中生都是生命力旺盛的年輕人，暫時不鍛煉也沒啥大問題,。然而,，事實并非如此。據(jù)調查顯示,，我國學生的身體素質整體呈現(xiàn)下降趨勢,，視力普遍下降，肥胖率不斷攀升……生活水平日漸提高,，身體素質為何反而普遍下降?原因只有一個——學業(yè)過重,，無睱鍛煉?？梢姡徽撌悄贻p人還是老年人,，要想健康地生活,，都離不開體育鍛煉。運動應當成為一種終生保有的生活習慣,。
體育鍛煉不僅有益于身體健康,，它對心理健康也同樣重要。古羅馬有句格言,，“健全的精神寓于健全的身體”,。科學早已證明,，運動能振奮精神,、磨練意志，還能給人帶來愉悅感,。不知大家有沒有這樣的體會：當我們碰到不順心的事情時,，與其躺在床上感傷、落淚,，還不如打起精神去操場跑幾圈,。一場大汗淋漓過后，你會覺得那些煩惱其實也沒什么大不了,，生活依然值得我們?yōu)橹^斗,。
有的同學認為，高中的學習壓力這么大,，哪還有閑心去鍛煉,。其實恰恰相反,，越是壓力山大的時候，越不能放棄運動的習慣,，因為運動是釋放壓力最有效的方式之一,。在學習的間隙，抽空打一場球,，跑幾圈步,，甚至哪怕是跳一陣繩，都能讓心情得到舒緩,。我們經(jīng)常能聽到因為學習壓力太大而心理崩潰的事例,，設想一下，如果當事人能保持一兩項運動愛好,，事情的結果多半就會不同,。
有壓力的不僅是我們學生黨，許多老師和家長甚至比我們還焦慮,。在他們看來,，除了吃飯、睡覺之外,，其它所有的時間都應當花在學習上,，與其出去運動，哪如多背幾頁書,，多刷幾張題,。但是他們恐怕忘了一句老話——“磨刀不誤砍柴功”。對于整天高強度運轉的大腦來說,，睡眠和運動都是有效的休息方式,。保持適量運動，以充沛的精力和清醒的大腦投入學習,，遠勝于在疲憊遲鈍的狀態(tài)中熬時間,。
鐘南山現(xiàn)在是家喻戶曉的抗疫英雄。他從小就是一名運動達人,，足球,、籃球、舉重無所不能,，他在校運會上創(chuàng)下的紀錄至今無人能破,。熱愛運動的他，并沒有因此而耽誤學習,。他上名校,、當院士，年逾八十依然奮戰(zhàn)在抗疫一線,?？梢?，體育運動雖然會占用一定的時間，但它不僅不會影響學業(yè),，反而能讓你有一個更好的狀態(tài)去拼搏,，從而能走得更遠、更長久,。
一百年前,，青年毛澤東在《體育之研究》中寫道：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄,。”一百年后的我們更應當明白：沒有一個好的身體,，怎能有一個好的分數(shù)?
別再糾結了，動起來吧,，同學們!
素材積累
▎句子素材
01. 生命在于運動,。——伏爾泰[法國思想家]
02. 健全的精神寓于健全的身體。——朱維納利斯[古羅馬詩人]
03. 運動是一切生命的源泉,。——達·芬奇
04. 科學的基礎是健康的身體,。——居里夫人
05. 我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。——愛因斯坦
06. 只有運動才可以除去各種各樣的疑慮,。——歌德[德國思想家]
07. 虛弱的身體，永遠培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧,。——盧棱[法國思想家]
08. 運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動,。——蒂素[法國醫(yī)學家]
09. 人的健全,，不但靠飲食，尤靠運動,。——蔡元培
10. 德智皆寄于體,，無體是無德智也。——毛澤東
11. 文明其精神,，野蠻其體魄,。——毛澤東
12. 人和機器一樣，經(jīng)常運動才能不生銹,。——朱德
13. 流水不腐,，戶樞不蠹，動也,。——呂不韋
14. 鐵不煉不成鋼,，人不練不健康。——中國諺語
15. 每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,。——中國教育口號
▎人物素材
毛澤東：文明其精神，野蠻其體魄
100年前,，經(jīng)歷過鴉片戰(zhàn)爭的中國,，積弱積貧，老百姓背著“東亞病夫”的蔑稱,。
1917年,，時年24歲的毛澤東，在《新青年》雜志上發(fā)表了著名文章——《體育之研究》,。
文章第一次把體育上升到民族興衰的高度,。提出“ 體者，為知識之載而為道德之寓者也,。”“欲文明其精神,，先自野蠻其體魄。”
這振聾發(fā)聵的呼喊,，是對民族的警醒,，是對每一個同胞的激勵。
不僅是寫文章呼吁,，毛澤東本人也身體力行,，堅持鍛煉。
他一生酷愛運動,，尤其是游泳,，他先后游過長江、珠江,、湘江,、錢塘江等大小河流，還多次到北戴河的大海中暢游,。
主席一生17次暢游長江,，81歲時還在長沙游泳，以實際行動踐行了“終身體育”的理念,。
愛因斯坦：運動給了我無窮的樂趣
20世紀最偉大的科學家愛因斯坦,，一生熱愛體育鍛煉，爬山,、騎車,、賽艇、散步都是他喜歡的項目,。
運動帶給了他充沛的精力和清醒的頭腦,，還讓他感受到了無窮的樂趣。
有一次,，他去比利時訪問,，國王特地成立了接待委員會,。但當火車進站后，卻不見愛因斯坦的影子,。原來,，愛因斯坦避開了那些列隊歡迎的人，一路步行來到王宮,。他笑著對王后解釋：“我平生喜歡步行,，運動帶給了我無窮的樂趣。”
晚年時,，愛因斯坦還堅持鍛煉,。除了種花、澆水這些家務勞動,，他還經(jīng)常邀請朋友去爬山,。
有一次，愛因斯坦和居里夫人及其兩個女兒,，一起攀登瑞士東部的安加丁冰川,。他們按照登山運動員的要求，身背干糧袋,，手持木拐杖,，順著山徑往上爬。在旅途中,，愛因斯坦談笑風生,，十分活躍，好像年輕人一樣,。
從此,，人們贈給愛因斯坦一個光榮的稱號——老年運動家。
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