內蒙古醫(yī)科大學是一所省重點大學，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設10個學院，27個本科專業(yè),，2個?？茖I(yè)，那么內蒙古醫(yī)科大學王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了內蒙古醫(yī)科大學專業(yè)排名,，這些都是內蒙古醫(yī)科大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯,！
一：內蒙古醫(yī)科大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)3個：蒙醫(yī)學,、中藥學、蒙藥學
2022年內蒙古省級特色專業(yè)10個：臨床醫(yī)學,、中醫(yī)學,、藥學、護理學,、影像醫(yī)學與核醫(yī)學,、口腔醫(yī)學、麻醉學,、藥物制劑技術,、針灸推拿學、藥物制劑
二：內蒙古醫(yī)科大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.蒙醫(yī)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備蒙醫(yī)學,、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能及人文知識,；能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、科研部門從事醫(yī)療,、預防,、科研等方面工作的有創(chuàng)新精神的應用人才,。 主干學科：蒙醫(yī)藥學、基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學,。 主要課程：蒙醫(yī)基礎理論、蒙藥學,、蒙醫(yī)方劑學,、蒙醫(yī)診斷學、蒙醫(yī)內科學,、蒙醫(yī)外科學,、蒙醫(yī)婦、兒科學,、蒙醫(yī)療術學及療術治療學,、蒙醫(yī)溫病學、蒙醫(yī)預防醫(yī)學與傳染病學,、人體解剖學,、生理學、病理學,、診斷學,、藥理學、內科學,、外科學,、婦產科學、兒科學等,。 實踐環(huán)節(jié)：包括采藥,、認藥、藥理及制藥實習,、臨床見習、畢業(yè)實習等,，一般安排56周,。 修業(yè)年限：五年 授予學位：醫(yī)學學士 相近專業(yè)：臨床醫(yī)學、中醫(yī)學,。 就業(yè)方向：可到醫(yī)學研究部門,、醫(yī)學院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及醫(yī)院從事科研、教學,、醫(yī)療工作和管理工作,，也可報考蒙醫(yī)文獻研究或蒙醫(yī)學臨床各學科碩士研究生繼續(xù)深造。
2.中藥學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中藥學基礎理論,、基本知識,、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學,、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產,、檢驗,、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定,、設計,、制劑及臨床合理用藥等方面工作的專門技術人才。 主干學科：中藥學,、藥學,、中藥藥理學。 主要課程：中醫(yī)學基礎,、中藥學,、方劑學、藥用植物學,、中藥化學,、中藥鑒定學、中藥炮制學,、中藥藥劑學,、中藥藥理學、中藥分析,、中藥資源,、藥事法規(guī)。 實踐環(huán)節(jié)：包括生產實習,、畢業(yè)論文設計等,，一般安排22周左右 修業(yè)年限：四年 授予學位：理學學土 相近專業(yè)：中醫(yī)學、藥學,。 就業(yè)方向：可到各級醫(yī)院,、中藥廠、研究所等企業(yè),、事業(yè)單位,，從事生產、研究和管理工作及在醫(yī)藥教學單位從事教學工作,，或報考中藥學碩士研究生繼續(xù)深造,。
3.蒙藥學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備蒙藥學基礎理論、基本知識,、基本技能以及與其相關的蒙醫(yī)學,、藥學等方面的知識和能力及人文知識，能在蒙藥生產,、檢驗,、流通,；使用和研究與開發(fā)領域從事蒙藥鑒定、設計,、制劑,、栽培及臨床合理用藥等方面工作的科學專門人才。 主干學科：蒙藥學,、藥學,、蒙藥藥理學。 主要課程：蒙醫(yī)學基礎,、蒙藥學,、方劑學、蒙藥藥用植物學,、蒙藥化學,、蒙藥鑒定學、蒙藥炮制學,、蒙藥藥劑學,、蒙藥藥理學、蒙藥分析,、蒙藥資源,、藥事法規(guī)等。 實踐環(huán)節(jié)：包括采藥,、認藥,、藥理及制藥實習、臨床見習,、畢業(yè)實習等,，一般安排20周。 修業(yè)年限：四年 授予學位：理學學士 就業(yè)方向：可到醫(yī)學研究部門,、醫(yī)學院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及醫(yī)院從事科研,、教學、醫(yī)療工作和管理工作,，也可在蒙藥生產,、檢驗、流通,、使用和研究與開發(fā)領域從事蒙藥鑒定、設計等方面的工作,。
三：內蒙古醫(yī)科大學專業(yè)排行榜（內蒙古省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學是研究疾病的病因,、診斷,、治療和預后，提高臨床治療水平,，促進人體健康的科學,。臨床”即“親臨病床”之意，它根據病人的臨床表現(xiàn),，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因,、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷,，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病,、減輕病人痛苦、恢復病人健康,、保護勞動力,。臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人,，對病人直接實施治療的科學,。
培養(yǎng)目標
臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷,、治療,、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力,。
就業(yè)方向
隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大,，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高,。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀,。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療,、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。
2.中醫(yī)學
中醫(yī)學是研究人體生理病理,，疾病診斷與防治以及攝生康復的一門醫(yī)學科學,，至今已有數(shù)千年的歷史。中醫(yī)學是“以中醫(yī)藥理論與實踐經驗為主體,，研究人類生命活動中醫(yī)學中健康與疾病轉化規(guī)律及其預防,、診斷、治療,、康復和保健的綜合性科學”,。中醫(yī)學屬于在陰陽五行理論指導下、從動態(tài)整體角度研究人體生理病理藥理及其與自然環(huán)境關系,、尋求防治疾病最有效方法的學問,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能,，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技能的訓練,，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力,。
就業(yè)方向
中醫(yī)學的就業(yè)前景還不錯，畢業(yè)生主要到各級中醫(yī)院,、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作,。
3.藥學
藥學專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,，能在藥品生產,、檢驗、流通,、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定,、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備,、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力,。
就業(yè)方向
藥學專業(yè)的發(fā)展前景非常好，藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā),、研究,、生產質量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理,。
4.護理學
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護,、促進、恢復人類健康的護理理論,、知識,、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科,。護理學包含了自然科學,，如生物學、物理學,、化學,、解剖學、生理學等知識,。護理學是一門技能極其強的學科,，要求實踐，動手能力也要好。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎,、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論,、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。隨著我國向老齡化社會轉變,，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師,、家庭護士也將成為熱門人才,；另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大,。
5.影像醫(yī)學與核醫(yī)學
醫(yī)學影像學Medical Imaging,，是研究借助于某種介質（如X射線、電磁場,、超聲波等）與人體相互作用,，把人體內部組織器官結構、密度以影像方式表現(xiàn)出來,，供診斷醫(yī)師根據影像提供的信息進行判斷,，從而對人體健康狀況進行評價的一門科學，包括醫(yī)學成像系統(tǒng)和醫(yī)學圖像處理兩方面相對獨立的研究方向,。醫(yī)學成像又稱鹵化銀成像,，因為從前的菲林（膠卷）是用感光材料鹵化銀化學感光物成像的。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學,、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學,、CT,、磁共振、超聲學,、DSA,、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力,。
就業(yè)方向
醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構,、防疫機構、醫(yī)學科研部門,、血站等單位,，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫(yī)療設備公司工作,。
6.口腔醫(yī)學
主要學習國內外口腔醫(yī)學最新研究動態(tài)和技術進展,，涉及藥物學、藥物臨床驗證,、齒科化學材料研究,、生物力學、口腔解剖學,、生理學,、組織病理學、齒科器械評價,、牙病預防及診斷治療新技術,、新方法等各個方面，對全國廣大口腔基層義務工作者有極大的指導作用,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療,、預防方面的訓練,，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療,、修復和預防保健的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學生可在各級口腔醫(yī)院,，綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學院校從事醫(yī)療,、教學與科研工作。
7.麻醉學
麻醉學是一門研究臨床麻醉,，生命機能調控,，重癥監(jiān)測治療和疼痛診療的科學，通常用于手術或急救過程中,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學、麻醉學的基本理論知識及臨床醫(yī)學,、麻醉學的基本技術,，接受麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練,，具有常見手術的麻醉處理,、手術期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測、判斷與治療的基本能力,。
就業(yè)方向
主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科,、急診科,、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房,、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉,、急救和復蘇、術后監(jiān)測,、生理機能調控等方面的工作,。
8.藥物制劑技術
就業(yè)方向
面向藥品生產與銷售、藥品研究與開發(fā),、藥品安全與管理等單位，如果維康,、氟哌酸膠囊,、藿香正氣軟膠囊、柴胡滴丸,、感冒沖劑,、葡萄糖注射液、皮炎平軟膏,、潤舒滴眼液等生產企業(yè),，在原料藥的預處理，調配處方,，常見劑型制備,，半成品和成品的質量監(jiān)督、檢驗及儲存,、保管等崗位從事生產工藝控制,、物質分析檢測、生產組織與管理,、統(tǒng)計與核算等工作,；在技術開發(fā)崗位從事藥品開發(fā)與技術研究工作；在產品銷崗位從事醫(yī)藥營銷等工作,。
9.針灸推拿學
針灸和推拿屬養(yǎng)生治病之道,。針、灸有別,，針法指在體表的腧穴上進行針刺,、叩擊、放血等操作,，灸則指用艾絨做成艾柱,、艾條或艾絨裝入溫灸器中，點燃后熏灼皮膚的一定穴位,，進行溫熱刺激,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與本專業(yè)有關的現(xiàn)代科學技術,、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識，受到中醫(yī)臨床技能,、針灸,、推拿醫(yī)療技術等方面的基本訓練，具有運用針灸,、推拿診療各科疾病的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸,、推拿醫(yī)療及科學研究工作,，也可在高等院校從事教育教學工作。
10.藥物制劑
所謂藥物制劑,，從狹義上來講,，就是藥物的劑型，如針劑,、片劑,、膏劑、湯劑等等,，從廣義上來講是藥物制劑學,，是一門學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學,、生物藥劑學,、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練,，具有藥物制劑研究、開發(fā),、生產技術改造及質量控制的基本能力,。
就業(yè)方向
藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā),、生產及質量管理,，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科,、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究,、開發(fā)、生產,、各類醫(yī)藥經營,、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑,、質檢,、管理,、購銷、問病給藥等工作,。
四：內蒙古醫(yī)科大學簡介
?內蒙古醫(yī)科大學坐落于內蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,，是一所以醫(yī)學為主，集理學,、管理學,、工學、文學,、法學于一體的多科性高等醫(yī)藥院校,。學校成立于1956年，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學院校之一,，當時隸屬于國家衛(wèi)生部,，1958年劃歸內蒙古自治區(qū)管理。前身為內蒙古醫(yī)學院,，2012年，經教育部批準,，更名為內蒙古醫(yī)科大學,。2017年，成為內蒙古自治區(qū)人民政府,、國家衛(wèi)生計生委,、教育部共建高校。2018年,，經國務院學位委員會批準成為博士學位授予單位,。