西安音樂學院是一所省屬大學，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設9個學院，18個本科專業(yè),，那么西安音樂學院王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了西安音樂學院專業(yè)排名，這些都是西安音樂學院最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯,！
一：西安音樂學院王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)1個：音樂表演
2022年陜西省級特色專業(yè)5個：視唱練耳教學、作曲(電子音樂)、作曲與作曲技術理論,、音樂表演鍵盤樂器(手風琴)演奏方向,、音樂學(音樂教育方向電子琴演奏)
二：西安音樂學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.音樂表演
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏,，人聲的歌唱,，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,，傳達給聽眾,，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié),。
培養(yǎng)目標
掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識,；掌握音樂作品的分析方法,；具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力；了解黨和國家的文藝方針,、政策和法規(guī),；了解該專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻,、資料查詢的基本方法,，具有初步科學研究能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可到電視臺,、歌舞劇院（團）,、電視劇制作中心、宣傳部門,、文教事業(yè)單位從事演唱,、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作,；也可以進一步攻讀該專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位,。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師,、鋼琴教師,、音樂教師、幼兒園教師,、幼兒教師,、聲樂老師,、幼兒英語教師、早教教師,、鋼琴老師,、親子教師、少兒英語老師等,。
三：西安音樂學院專業(yè)排行榜（陜西省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.視唱練耳教學
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱,；音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外,，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為,、表演行為,、審美行為、接受行為,、和學習行為,。
培養(yǎng)目標
音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,，具有音樂研究,、教學等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
主要到高、中等專業(yè)或普通院校,、社會文藝團體,、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播,、影視部門從事教學,、研究、編輯,、評論,、管理等方面工作。
2.作曲(電子音樂)
作曲與作曲技術理論專業(yè),，是培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,，能在有關文藝單位,、藝術院校,、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作,、教學,、研究、編輯等方面工作的高級專門人才的學科,。
培養(yǎng)目標
作曲與作曲技術理論專業(yè)學生主要學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識,，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側重學習電子,、電子計算機音樂者,，應系統(tǒng)地掌握電子技術的有關知識，能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析,、研究和創(chuàng)作,。
就業(yè)方向
作曲與作曲技術理論專業(yè)就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生一般在有關文藝單位,、藝術院校,、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作,、教學,、研究、編輯等方面工作,。作曲與作曲技術理論專業(yè)學生主要就業(yè)去向為：文藝單位,、藝術院校、科研機構以及出版,、廣播影視部門等,。
3.作曲與作曲技術理論
作曲與作曲技術理論專業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識,、能力和專業(yè)化水平，能在有關文藝單位,、藝術院校,、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作,、教學,、研究、編輯等方面工作的高級專門人才的學科,。
培養(yǎng)目標
作曲與作曲技術理論專業(yè)學生主要學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識,，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側重學習電子,、電子計算機音樂者,，應系統(tǒng)地掌握電子技術的有關知識,，能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作,。
就業(yè)方向
作曲與作曲技術理論專業(yè)就業(yè)前景不錯,，畢業(yè)生一般在有關文藝單位、藝術院校,、科研機構以及出版,、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學,、研究,、編輯等方面工作。作曲與作曲技術理論專業(yè)學生主要就業(yè)去向為：文藝單位,、藝術院校,、科研機構以及出版、廣播影視部門等,。
4.音樂表演鍵盤樂器(手風琴)演奏方向
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動,。通過樂器的演奏，人聲的歌唱,，以及包括指揮在內的多種藝術手段,，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾,，以發(fā)揮其社會功能,。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié),。
培養(yǎng)目標
掌握該專業(yè)的基本理論,、基本知識；掌握音樂作品的分析方法,；具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力,；了解黨和國家的文藝方針,、政策和法規(guī),；了解該專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻,、資料查詢的基本方法,，具有初步科學研究能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可到電視臺,、歌舞劇院（團）,、電視劇制作中心、宣傳部門,、文教事業(yè)單位從事演唱,、創(chuàng)作和音樂制作工作,，以及在高等院校從事教學科研工作；也可以進一步攻讀該專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位,。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師,、少兒英語教師、鋼琴教師,、音樂教師,、幼兒園教師、幼兒教師,、聲樂老師,、幼兒英語教師、早教教師,、鋼琴老師,、親子教師、少兒英語老師等,。
5.音樂學(音樂教育方向電子琴演奏)
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱,；音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外,，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為,、表演行為,、審美行為、接受行為,、和學習行為,。
培養(yǎng)目標
音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,，具有音樂研究、教學等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
主要到高,、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體,、藝術研究單位和文化機關,、出版及廣播、影視部門從事教學,、研究,、編輯、評論,、管理等方面工作,。
四：西安音樂學院簡介
學校是碩士學位授予單位,。截至2016年10月，占地地總面積89547.1平方米,，建筑面積約28.90萬平方米,；有2個一級省級優(yōu)勢學科、1個省級特色學科,、12個二級學科碩士學位授權點,；開設音樂教育學院、現(xiàn)代音樂學院等12個教學單位,，10個本科專業(yè),；設有西北民族音樂研究中心、一帶一路音樂文化高等研究院,、西安鼓樂學術館,、陜西愛樂樂團、西安鼓樂藝術團,、秦箏藝術團等社科研究基地或藝術實踐團體,；有教職工527人，其中專任教師325人,。