凡塵俗世,，你來我往,，紛紛擾擾難以回避,。讓你生氣的人請(qǐng)不要在意,，讓你快樂的人請(qǐng)記得珍惜,，讓你無拘無束的人請(qǐng)藏在心底放進(jìn)漫長(zhǎng)的生命里,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師三級(jí)測(cè)試題庫(kù)及答案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師三級(jí)測(cè)試題庫(kù)及答案
1,、選擇目標(biāo)市場(chǎng)是指OOA、按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)分B,、制訂定位戰(zhàn)略C,、選擇進(jìn)入某個(gè)產(chǎn)業(yè)D、選擇哪個(gè)具體顧客群答案D
2,、下列哪一項(xiàng)不是公司創(chuàng)業(yè)收獲的價(jià)值oA,、技術(shù)B、經(jīng)驗(yàn)C,、產(chǎn)品D,、人才答案C
3、以下哪一項(xiàng)違反了創(chuàng)業(yè)咨詢師的職業(yè)守則A,、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)經(jīng)營(yíng)者與創(chuàng)業(yè)者的合法權(quán)益B、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以憑借自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為客戶提供咨詢服務(wù),，不用再接受其他的教育C,、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù),，竭誠(chéng)幫助創(chuàng)業(yè)者解決問題D、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以創(chuàng)業(yè)咨詢師必須具備良好的政治素質(zhì),，熱愛祖國(guó)答案B
4,、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷實(shí)施策略中，我們經(jīng)常運(yùn)用傳統(tǒng)的4P營(yíng)銷模式,，不是4P中的元素A,、價(jià)格priceB、人peopleC,、促銷promotionD,、產(chǎn)品product答案B
5、現(xiàn)實(shí)生活中,，一些人不斷地從一家公司跳槽到另一家公司雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流,，但它同時(shí)也說明這些從業(yè)人員缺乏OA、工作技能B,、強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感C,、光明磊落的態(tài)度D、堅(jiān)持真理的品質(zhì)答案BC,、確定培訓(xùn)內(nèi)容與方法D,、了解培訓(xùn)對(duì)象的社會(huì)關(guān)系答案D
6、員工培訓(xùn)規(guī)劃的（）,，是指規(guī)劃必須體現(xiàn)可靠性,、針對(duì)性、相關(guān)性和高效性等A,、系統(tǒng)性B,、標(biāo)準(zhǔn)化C、有效性D,、普遍性答案C
7,、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)時(shí)，哪種行為是錯(cuò)誤的（）oA,、能夠提供創(chuàng)業(yè)的一些基本知識(shí)給他們一些資料B,、能夠客觀地分析來訪者的創(chuàng)業(yè)條件，給予他們幫助C,、能夠?qū)碓L者進(jìn)行分類,，并對(duì)常見問題進(jìn)行解答【）、充分尊重來訪者的創(chuàng)業(yè)意識(shí)無論正確與否,，無須批評(píng)和糾正答案D
8,、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是什么（）oA、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是成功B,、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是賺錢C,、創(chuàng)業(yè)是一種生活方式D,、創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)答案C
9、以下不是培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)師的基本要求的是（）A,、做好準(zhǔn)備工作B,、決定如何在學(xué)員之間分組C、對(duì)指南中的材料進(jìn)行檢查D,、要求培訓(xùn)師結(jié)合實(shí)際培訓(xùn)答案D
10,、關(guān)于“崗位指南”這種培訓(xùn)材料的說法，正確的是（）oA,、崗位指南就是崗位說明書,，詳細(xì)介紹崗位職責(zé)B、崗位指南必須像技術(shù)手冊(cè)那樣精確C,、崗位指南使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡(jiǎn)單化D,、崗位指南無法代替培訓(xùn)，它增加了培訓(xùn)成本答案C
11,、考察企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的理解能力的具體做法是讓其按照要求準(zhǔn)備相關(guān)的（）,，并進(jìn)行提前審定A、教學(xué)方法B,、教學(xué)講義C,、教學(xué)評(píng)估方案D、教學(xué)大綱答案B
12,、學(xué)習(xí)型組織的主體內(nèi)容是員工素質(zhì)提高,，不斷增強(qiáng)組織的活力因此是學(xué)習(xí)型組織的宗旨A、學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新能力提升B,、學(xué)習(xí)力和技能水平提升C,、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)力提升D、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)提升答案A
13,、以下屬于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制的是A、師徒培訓(xùn)B,、仿真教學(xué)C,、情景教學(xué)D、模擬教學(xué)答案A
14,、某企業(yè)通過員工培訓(xùn)降低了事故發(fā)生率,，節(jié)約了生產(chǎn)成本，這屬于培訓(xùn)的oA,、認(rèn)知成果B,、技能成果C、情感成果D,、績(jī)效成果答案D
15,、創(chuàng)業(yè)咨詢師在回訪客戶時(shí)發(fā)現(xiàn),，客戶在創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)了新的問題，這時(shí)創(chuàng)業(yè)咨詢師應(yīng)該A,、對(duì)于較容易的問題現(xiàn)場(chǎng)給予咨詢,，對(duì)于較為專業(yè)化的問題，建議客戶接受新的創(chuàng)業(yè)咨詢B,、建議客戶接受新的創(chuàng)業(yè)咨詢C,、對(duì)出現(xiàn)的新問題不予理會(huì)D、對(duì)出現(xiàn)的新問題給予現(xiàn)場(chǎng)咨詢并協(xié)助解決答案A
16,、創(chuàng)業(yè)咨詢師在草擬執(zhí)行細(xì)則和操作計(jì)劃的時(shí),，所需的相關(guān)資料來源很多，其中來源于客戶的是A,、解決方案B,、創(chuàng)業(yè)咨詢合同C、客戶信息登記表D,、執(zhí)行信息答案D
17,、是指培訓(xùn)者在培訓(xùn)對(duì)象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論以調(diào)查培訓(xùn)需求信息A、個(gè)人面談法B,、集體面談法C,、工作盤點(diǎn)法D、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析答案D
18,、不屬于企業(yè)培訓(xùn)需求信息的收集方法A,、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法B、觀察法C,、工作崗位分析法D,、面談法答案C
19、很多客戶在對(duì)執(zhí)行信息的采集,，往往談不到重點(diǎn),，這個(gè)時(shí)候，創(chuàng)業(yè)咨詢師需要才能收集到有用的信息A,、以幫助,、推進(jìn)而非監(jiān)督的心態(tài)溝通B、從客戶的角度出發(fā)溝通C,、注意聆聽和引導(dǎo)D,、對(duì)客戶的配合表示感謝答案C
20、企業(yè)培訓(xùn)是指保證和滿足企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施需要的各類工具,、材料和技術(shù)手段A,、軟要素B、教學(xué)經(jīng)費(fèi)C、教學(xué)設(shè)備D,、教學(xué)預(yù)算答案C
21,、選擇和推薦咨詢專家時(shí)所用的素質(zhì)匹配原則中不包括A、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)B,、專業(yè)知識(shí)C,、診斷手法D、為人處事答案c
22,、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本中的是指直接用于產(chǎn)品生產(chǎn),、構(gòu)成產(chǎn)品實(shí)體的原料及主要材料、外購(gòu)半成品,、有助于產(chǎn)品形成的輔助材料等材料A,、直接材料B、銷售費(fèi)用C,、制造費(fèi)用D,、管理費(fèi)用答案A
23、以下關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中,，正確的選項(xiàng)的是oA,、誠(chéng)實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾B、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則C,、是否誠(chéng)實(shí)守信要視具體對(duì)象而定D,、誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則答案B
24、以下哪種費(fèi)用不包含在培訓(xùn)預(yù)算的構(gòu)成之內(nèi),？A,、培訓(xùn)課程開發(fā)費(fèi)B、培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)C,、培訓(xùn)學(xué)員誤工費(fèi)D,、培訓(xùn)教材制作費(fèi)答案C
25、一般認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)的成功需要三方面的人才,，優(yōu)秀的管理者、優(yōu)秀的技術(shù)者和A,、優(yōu)秀的規(guī)劃者B,、優(yōu)秀的決策者C、優(yōu)秀的執(zhí)行者D,、優(yōu)秀的營(yíng)銷者答案D
26、培訓(xùn)要爭(zhēng)取的選用培訓(xùn)方法,，獨(dú)立的小型組織部門的培訓(xùn)宜采用的培訓(xùn)方式A,、分散B、變實(shí)踐邊學(xué)習(xí)C、集中D,、完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)答案A
27,、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)排序的基本依據(jù)是oA、任務(wù)說明的結(jié)果B,、績(jī)效分析的結(jié)果C,、需求分析的結(jié)果D、工作分析的結(jié)果答案A
28,、選擇收集反饋意見調(diào)查工具首要考慮的因素是A,、企業(yè)規(guī)定的信息質(zhì)量B、地理位置的分布C,、交流習(xí)慣D,、收集反饋信息要達(dá)到的目的答案A
29、“先投入一部分,，讓其產(chǎn)生效益,，用產(chǎn)生的效益繼續(xù)產(chǎn)品的開發(fā)和完善”，是創(chuàng)業(yè)模式選擇的原則A,、贏利B,、自我保護(hù)C、自我啟動(dòng)D,、自我調(diào)整答案C
30,、對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型企業(yè)，月銷售不超過的可免征收增值稅和營(yíng)業(yè)稅等稅收優(yōu)惠政策A,、1萬B,、2萬C、5萬D,、8萬答案B
31,、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃主要包括創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、,、創(chuàng)業(yè)融資,、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)組織,、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)等內(nèi)容A,、創(chuàng)業(yè)模式B、創(chuàng)業(yè)成果C,、創(chuàng)業(yè)設(shè)想D,、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)答案D
32、培訓(xùn)的印刷材料中,，是培訓(xùn)中的指導(dǎo)和參考資料A,、工作任務(wù)表B,、崗位指南C、培訓(xùn)者指南D,、學(xué)員手冊(cè)答案D
33,、不是一般信息檢索的方法A、全文檢索的搜索引擎B,、基于超文本/超媒體的信息瀏覽C,、基于目錄服務(wù)的信息查詢D、基于圖像數(shù)據(jù)查詢答案D
34,、是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性階段A,、課程實(shí)施B、課程安排C,、課程規(guī)劃D,、課程評(píng)價(jià)答案A
35、小明是咨詢公司新來的客服人員,，在充分了解了客戶后,，他給客戶推薦了幾位創(chuàng)業(yè)咨詢專家，但是一個(gè)沒有定下來,，不是嫌年齡小,，就是嫌態(tài)度不好，要么就是服務(wù)不對(duì)口,，小明的客服工作在環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題A,、了解客戶需求階段B、了解客戶選擇階段C,、創(chuàng)業(yè)咨詢師初選階段D,、創(chuàng)業(yè)咨詢師確定階段答案B
36、對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說,，成功創(chuàng)業(yè)的第一步是A,、提高創(chuàng)業(yè)能力B、找到創(chuàng)業(yè)資金C,、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)D,、開發(fā)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品答案B
37、下列說法中,，符合創(chuàng)業(yè)咨詢師職業(yè)道德修養(yǎng)的是A,、多說俏皮話B、用尊稱,，不用忌語C,、語速要快節(jié)省客人時(shí)間D、語言幽默,，經(jīng)常開玩笑答案B
38,、設(shè)計(jì)目標(biāo)層次時(shí),，一天的培訓(xùn)不要超過個(gè)目標(biāo)A,、1-2B,、2-3C、3-4D,、4-5答案C
39,、在評(píng)估培訓(xùn)效果時(shí)，更適用于調(diào)查面廣,、以封閉式問題為主的調(diào)查A,、訪談法B、問卷調(diào)查法C,、部門D,、電話調(diào)查法答案B
40、客戶的身份證,、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件,、與創(chuàng)業(yè)咨詢公司簽訂的合同復(fù)印件這些內(nèi)容因放到中A、客戶業(yè)務(wù)狀況B,、客戶基礎(chǔ)資料C,、客戶追蹤服務(wù)情況D、咨詢活動(dòng)現(xiàn)狀答案B
41,、企業(yè)成長(zhǎng)過程中,，下列關(guān)于“空降兵”容易帶來的問題描述中準(zhǔn)確的是A、與企業(yè)文化沖突B,、眼高手低C,、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺D、領(lǐng)導(dǎo)力較差答案A
42,、對(duì)于創(chuàng)業(yè)影響最大的兩類能力是oA,、學(xué)科知識(shí)能力、核心通用能力B,、企業(yè)職務(wù)能力,、學(xué)科知識(shí)能力C、核心通用能力,、企業(yè)職務(wù)能力D,、天賦能力、學(xué)科知識(shí)能力答案C
43,、監(jiān)控培訓(xùn)的可評(píng)估受訓(xùn)者在不同培訓(xùn)階段的提高和進(jìn)步幅度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距并采取補(bǔ)救措施A、初始原因B,、中間效果C,、全程計(jì)劃D,、最終效益答案B
44、下列關(guān)于連鎖加盟特許經(jīng)營(yíng)說法錯(cuò)誤的是A,、通過協(xié)議,，受許人可以使用特許人的品牌、商號(hào),、經(jīng)營(yíng)技術(shù),，但必須先付加盟費(fèi)B、特許人提供廣告,、培訓(xùn),、管理咨詢方面的幫助C、經(jīng)營(yíng)模式型特許經(jīng)營(yíng)中特許人與受許人之間的關(guān)系更為密切D,、選擇該模式的原因是自身?xiàng)l件有限或者實(shí)力不夠答案D
45,、不同層次的管理人員有不同的技能要求，對(duì)于中層管理人員而言,，是最重要的A,、專業(yè)技能B、理念技能C,、人文技能D,、協(xié)調(diào)技能答案C
46、從提供新產(chǎn)品和新服務(wù)的角度尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的說法不包括下列哪一個(gè)OoA,、從人口發(fā)展來發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求B,、新技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用帶來新產(chǎn)品和新服務(wù)C、地區(qū)發(fā)展差異找到新產(chǎn)品和新服務(wù)D,、組織變革帶來新的機(jī)會(huì)答案D
47,、學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的目的不包括oA、獲得物質(zhì)收獲B,、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)C,、激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神D、訓(xùn)練創(chuàng)新思維答案A
48,、以下不屬于培訓(xùn)需求分析的是A,、調(diào)查培訓(xùn)對(duì)象的目標(biāo)、知識(shí)和技能B,、評(píng)價(jià)培訓(xùn)對(duì)象的知識(shí)水平和能力,。
49、考核評(píng)估是檢查工作效果,、員工表現(xiàn),、經(jīng)濟(jì)效益等成果的有效方法，評(píng)估結(jié)果優(yōu)劣取決于多種因素,，其中,，確定O是評(píng)估的基礎(chǔ)性工作A,、評(píng)估尺度及評(píng)估效率B、評(píng)估程度及評(píng)估進(jìn)度C,、評(píng)估過程控制D,、評(píng)估制度及專家素質(zhì)答案D
50、是能夠在短時(shí)內(nèi)處理大量和復(fù)雜執(zhí)行信息的評(píng)價(jià)工具A,、評(píng)價(jià)軟件B,、平衡計(jì)分卡C、執(zhí)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系D,、各種評(píng)價(jià)表格答案A
51、下列關(guān)于咨詢中的診斷表述錯(cuò)誤的是A,、診斷的目的是深入而細(xì)致地了解創(chuàng)業(yè)者面臨的問題和追求的目標(biāo)B,、診斷一般從混沌狀態(tài)開始C、診斷中經(jīng)常要冒很多風(fēng)險(xiǎn)D,、診斷不僅為后續(xù)任務(wù)奠定了基礎(chǔ),，而且常常能夠識(shí)別并尋找到解決辦法答案B
52、關(guān)于方案執(zhí)行進(jìn)展信息的類別說法錯(cuò)誤的是A,、執(zhí)行進(jìn)展信息指的是客戶在執(zhí)行創(chuàng)業(yè)咨詢師所提供的解決方案的過程中所應(yīng)記錄的信息B,、執(zhí)行進(jìn)度信息主要記錄每個(gè)活動(dòng)開始和結(jié)束的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、完成的階段性成果C,、了解執(zhí)行效益的基本方法是觀察公司財(cái)務(wù)變化D,、創(chuàng)業(yè)咨詢師可能會(huì)根據(jù)記錄的信息的評(píng)估變更執(zhí)行進(jìn)度計(jì)劃和變更答案C
53、是從開展職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)和條件這一角度提出的評(píng)估指標(biāo)A^效益指標(biāo)B,、素質(zhì)指標(biāo)C,、效能指標(biāo)D、職責(zé)指標(biāo)答案B
54,、在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)負(fù)責(zé)組織安排企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)過程A,、管理者B、培訓(xùn)部門C,、培訓(xùn)者D,、后勤部門答案B
55、員工培訓(xùn)評(píng)估時(shí),，投資回報(bào)率的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括oA,、勞動(dòng)效率B、直接成本C,、專利項(xiàng)數(shù)D,、質(zhì)量要求答案B
56、客戶群的擴(kuò)大趨勢(shì)或產(chǎn)品細(xì)分市場(chǎng)是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目面臨的A,、潛在機(jī)會(huì)B,、競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)C,、外部威脅D、內(nèi)部威脅答案A
57,、創(chuàng)業(yè)咨詢合同中,，需要說明項(xiàng)目的總體費(fèi)用、支付方式,、需單獨(dú)付費(fèi)的項(xiàng)目以及A,、付款方式和明細(xì)B、付款條件和明細(xì)C,、付款條件和方式D,、付款方式答案C
58、我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是oA,、誠(chéng)實(shí)守信B,、辦事公道C、為人民服務(wù)D,、艱苦奮斗答案C
59,、以下有關(guān)優(yōu)選培訓(xùn)方法不正確的內(nèi)容是oA、保證培訓(xùn)方法的選擇要有針對(duì)性B,、保證培訓(xùn)方法與培訓(xùn)目的,、課程目標(biāo)相適應(yīng)C、保證選用的培訓(xùn)方法與受訓(xùn)者群體特征相適應(yīng)D,、保證培訓(xùn)適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域要求答案D
60,、跟蹤客戶的目標(biāo)是A、獲得客戶的信息B,、獲得再次服務(wù)C,、增加客戶的滿意度D、控制客戶答案C
61,、以下關(guān)于敏感性訓(xùn)練的說法正確的是oA,、強(qiáng)調(diào)的是訓(xùn)練的內(nèi)容B、是對(duì)感情上的訓(xùn)練C,、強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的過程D,、直接訓(xùn)練管理者對(duì)他人的敏感性答案BCD
62、是培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作A,、準(zhǔn)備培訓(xùn)需求調(diào)查B,、建立員工背景檔案C、與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通D,、寫出行動(dòng)計(jì)劃答案ABC
63,、我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)失敗的原因有oA、存貨控制不善財(cái)務(wù)控制不良B、對(duì)市場(chǎng)規(guī)模估計(jì)過分樂觀C,、能力不足選址不當(dāng)D,、不顧條件的盲目擴(kuò)張答案ABCD
64、教學(xué)模式定義的要點(diǎn)為A,、模式是現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)B,、模式即培訓(xùn)計(jì)劃C、模式是理論性的形式D,、模式是簡(jiǎn)化的形式答案ACD
65,、簡(jiǎn)述創(chuàng)業(yè)咨詢的方法有oA、訪談B,、診斷C,、內(nèi)部討論D、培訓(xùn)答案ABCD
66,、培訓(xùn)中效果評(píng)估的作用包括oA,、保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃去進(jìn)行B、有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)的實(shí)際效果C,、幫助實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置D、培訓(xùn)執(zhí)行情況和培訓(xùn)調(diào)整答案ABD
67,、備課要特別把握的要素有A,、把握好教學(xué)環(huán)境與課堂氣氛B、明確備課的目的任務(wù)C,、掌握好備課的基本原則D,、吃透?jìng)湔n的基本要領(lǐng)答案BCD
68、開發(fā)培訓(xùn)課程的原則有一致性原則,、系統(tǒng)性原則,、oA、統(tǒng)一性原則B,、技能性原則C,、操作性原則D、針對(duì)性原則答案BCD
69,、尋求商機(jī)的來源有oA,、地推B、變化C＞競(jìng)爭(zhēng)D,、等待答案BC
70,、關(guān)于創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的敘述正確的是A、團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都應(yīng)具備創(chuàng)造完整企業(yè)的全部能力B,、核心團(tuán)隊(duì)是每個(gè)成員高級(jí)階段的職業(yè)能力加在一起,，具備了創(chuàng)造完整企業(yè)的全部能力C、個(gè)人培養(yǎng)出全部創(chuàng)業(yè)能力的概率較低,，因此需要核心團(tuán)隊(duì)D,、團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)職業(yè)能力,，都應(yīng)該達(dá)到高級(jí)階段答案BC
71、培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容有oA,、制定培訓(xùn)評(píng)估工作實(shí)施計(jì)劃方案B,、建立評(píng)估制度C、建立持續(xù)性的評(píng)估制度D,、信息加工與起草評(píng)估方案建議書答案AD
72,、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法的途徑包括oA,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B,、中介機(jī)構(gòu)C、小組討論D,、專家咨詢答案ACD
73,、緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是oA、有明確的組織狀態(tài)B,、能創(chuàng)造高價(jià)值活動(dòng)C,、有明確的制度D、有明確的追求目標(biāo)答案ABCD
74,、以下關(guān)于溝通過程中干擾源產(chǎn)生原因的說法正確的是A,、雙方文化、觀念,、身份地位差異B,、模糊的語言、字跡C,、溝通的環(huán)境影響D,、信息傳遞的速度E、雙方的意愿答案ABC
75,、道德品質(zhì)是綜合個(gè)人的的特定屬性A,、道德心理B、道德意識(shí)C,、道德行為D,、道德規(guī)范答案ABC
76、關(guān)于年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的基本程序,，下列說法正確的是oA,、前期準(zhǔn)備階段工作自上而下啟動(dòng)B、培訓(xùn)調(diào)查與分析研究階段要求召開統(tǒng)一培訓(xùn)會(huì)議來推動(dòng)C,、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定階段采用自上而下方法D,、初步的部門級(jí)年度培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃體現(xiàn)員工培訓(xùn)需求和部門培訓(xùn)需求兩個(gè)層次答案:ABD
77、制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，培訓(xùn)需求分析的目標(biāo)不包括oA,、明確員工現(xiàn)有技能與理想狀態(tài)間的差距B,、收集有關(guān)新崗位和現(xiàn)有崗位要求的數(shù)據(jù)C、明確培訓(xùn)的要求,，預(yù)測(cè)培訓(xùn)的潛在困難D,、選擇測(cè)評(píng)工具，明確評(píng)估的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)答案BCD
78,、培訓(xùn)需求信息的主要收集方法有oA,、面談法B、觀察法C,、調(diào)查問卷D,、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法E、工作任務(wù)分析法答案ABCDE
79,、職業(yè)道德的特點(diǎn)是具有A,、行業(yè)性B、廣泛性C,、實(shí)用性D,、紀(jì)律性答案ABC
80、下列關(guān)于咨詢中的診斷表述錯(cuò)誤的是A,、診斷的目的是深入而細(xì)致地了解創(chuàng)業(yè)者面臨的問題和追求的目標(biāo)B,、診斷一般從混沌狀態(tài)開始C、診斷中經(jīng)常要冒很多風(fēng)險(xiǎn)D,、診斷不僅為后續(xù)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，而且常常能夠識(shí)別并尋找到可能的解決辦法E,、診斷一般不需要花費(fèi)資金,，主要靠創(chuàng)業(yè)咨詢師的智慧和經(jīng)驗(yàn)答案:BE
81、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的唯一作用就是可以為創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)綱領(lǐng)性的指導(dǎo)文件A,、正確B,、錯(cuò)誤答案B
82、創(chuàng)新有大小,，創(chuàng)新無止境,，創(chuàng)新是一種生活方式和精神動(dòng)力A、正確B,、錯(cuò)誤答案A
83,、職業(yè)素質(zhì)是科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)A、正確B,、錯(cuò)誤答案B
84,、項(xiàng)目多集中在服務(wù)業(yè)，并沒有創(chuàng)造新需求，而是在現(xiàn)有的市場(chǎng)上尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)業(yè)類型是自主型創(chuàng)業(yè)A,、正確B,、錯(cuò)誤答案B
85、制定相關(guān)法律,，能夠更好的鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)投資活動(dòng)A,、正確B、錯(cuò)誤答案A
86,、培訓(xùn)評(píng)估的一般步驟分為預(yù)評(píng)估和再評(píng)估A,、正確B、錯(cuò)誤答案A
87,、互聯(lián)網(wǎng)的思維不在于打造產(chǎn)品的價(jià)值,，更為重要的是打造企業(yè)的價(jià)值A(chǔ)、正確B,、錯(cuò)誤答案A
88,、技術(shù)壁壘、資金壁壘,、系統(tǒng)壁壘,、市場(chǎng)壁壘都是商業(yè)壁壘A、正確B,、錯(cuò)誤答案A
89,、獲取更多財(cái)富是每個(gè)從業(yè)者的最終目標(biāo)A、正確B,、錯(cuò)誤答案B
90,、參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的人包括參與企業(yè)創(chuàng)立的人和新企業(yè)的所有者與管理者其中參與企業(yè)創(chuàng)立的人必須是發(fā)起人A、正確B,、錯(cuò)誤答案A
91,、要求培訓(xùn)師結(jié)合實(shí)際培訓(xùn)是培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)師的基本要求A、正確B,、錯(cuò)誤答案B
92,、作為創(chuàng)業(yè)者就要尋找或者制造媒體所關(guān)注的熱點(diǎn)問題A、正確B,、錯(cuò)誤答案A
93,、培訓(xùn)質(zhì)量管理方案是在培訓(xùn)質(zhì)量方針指導(dǎo)下制定的培訓(xùn)質(zhì)量管理文件A、正確B,、錯(cuò)誤答案A
94,、培訓(xùn)設(shè)計(jì)可以運(yùn)用在各行各業(yè)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育中，事業(yè)機(jī)關(guān),、商業(yè),、企業(yè),、軍事部門和服務(wù)行業(yè)A、正確B,、錯(cuò)誤答案A
95,、高舉高打的打法是一種利用資源的打法，即尋找高端資源,、高端媒體,、局端品牌A、正確B,、錯(cuò)誤答案B
96,、在投入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前Z應(yīng)當(dāng)把時(shí)間積極投身于高價(jià)值的企業(yè)聯(lián)動(dòng)型項(xiàng)目減少純粹娛樂的時(shí)間消耗A、正確B,、錯(cuò)誤答案A
97,、培訓(xùn)的印刷材料中，崗位指南的作用包括提高學(xué)習(xí)效果A,、正確B,、錯(cuò)誤答案B
98、創(chuàng)業(yè)者所處的環(huán)境及其所具備的能力對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)類型的選擇有決定性作用A,、正確B,、錯(cuò)誤答案A
99、擁有66%股權(quán)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具有絕對(duì)控股權(quán)A,、正確B,、錯(cuò)誤答案B
100、培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有三項(xiàng)基本職能監(jiān)督檢查,、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)A,、正確B、錯(cuò)誤答案A
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