事業(yè)無須驚天動(dòng)地，有成就行;金錢無須取不盡,，夠花就行;朋友無須形影不離,，想著就行;兒女無須多與少，孝順就行;壽命無須過百歲,，健康就行,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于勞動(dòng)教育智慧樹知到章節(jié)測(cè)試答案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。
勞動(dòng)教育智慧樹知到章節(jié)測(cè)試答案
緒論 單元測(cè)試
1,、判斷題：
勞動(dòng)教育課程具有時(shí)代性、思想性,、實(shí)踐性,。
選項(xiàng)：
A:對(duì)
B:錯(cuò)
答案: 【對(duì)】
第一章 單元測(cè)試
1、單選題：
下列那本書不是馬克思,、恩格斯的著作( ),。
選項(xiàng)：
A:物種起源
B:德意志意識(shí)形態(tài)
C:家庭、私有制和國(guó)家的起源
D:勞動(dòng)在從猿到人的轉(zhuǎn)變中的作用
答案: 【物種起源】
2,、單選題：
下列哪種古人類化石不屬于直立人( ),。
選項(xiàng)：
A:藍(lán)田人
B:北京人
C:山頂洞人
D:元謀人
答案: 【山頂洞人】
3、單選題：
所有現(xiàn)代人不論膚色,、種族,，在生物學(xué)上都屬于( )。
選項(xiàng)：
A:能人
B:直立人
C:智人
D:尼安德特人
答案: 【智人】
4,、單選題：
河姆渡遺址屬于( ),。
選項(xiàng)：
A:新石器時(shí)代
B:鐵器時(shí)代
C:青銅時(shí)代
D:舊石器時(shí)代
答案: 【新石器時(shí)代】
5、單選題：
馬克思主義認(rèn)為,，( )是理解全部社會(huì)史的鑰匙,。
選項(xiàng)：
A:階級(jí)斗爭(zhēng)史
B:勞動(dòng)發(fā)展史
C:社會(huì)形態(tài)更替史
D:意識(shí)形態(tài)變遷史
答案: 【勞動(dòng)發(fā)展史】
第二章 單元測(cè)試
1、判斷題：
實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人的“自由全面發(fā)展”的時(shí)候,，才是最最幸福的時(shí)刻( )
選項(xiàng)：
A:錯(cuò)
B:對(duì)
答案: 【對(duì)】
2,、判斷題：
在馬克思看來，當(dāng)人在消費(fèi)勞動(dòng)產(chǎn)品時(shí)所帶來的主體感官上的滿足和享受,，是第一層次的幸福,，即生理上的滿足的幸福( )
選項(xiàng)：
A:對(duì)
B:錯(cuò)
答案: 【對(duì)】
3、判斷題：
“主客體關(guān)系”層次的幸福，即勞動(dòng)者的勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)的,、精神的,、思維的產(chǎn)品，由此確證了他的本質(zhì)力量,，從而獲得一種幸福感,，這是“主客體關(guān)系”層次的第二層次的幸福。( )
選項(xiàng)：
A:對(duì)
B:錯(cuò)
答案: 【對(duì)】
4,、多選題：
馬克思勞動(dòng)幸福觀的第三個(gè)層次是“人與人關(guān)系”層次的幸福,。以下說法正確的是( )。
選項(xiàng)：
A:在馬克思的心目中,，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人的“自由全面發(fā)展”的時(shí)候,，才是最最幸福的時(shí)刻，這是每個(gè)人通過自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的崇高理想,，也是馬克思的崇高的價(jià)值理念和目標(biāo),。
B:人的勞動(dòng)幸福只有通過他人在享用其勞動(dòng)產(chǎn)品中才能得到滿足。
C:“為千百萬人謀福利”的勞動(dòng)是最幸福的,，以人民為中心的勞動(dòng)是追求美好幸福生活的必由之路,。
答案: 【在馬克思的心目中，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人的“自由全面發(fā)展”的時(shí)候,，才是最最幸福的時(shí)刻,，這是每個(gè)人通過自己的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的崇高理想，也是馬克思的崇高的價(jià)值理念和目標(biāo),。;
人的勞動(dòng)幸福只有通過他人在享用其勞動(dòng)產(chǎn)品中才能得到滿足,。;
“為千百萬人謀福利”的勞動(dòng)是最幸福的，以人民為中心的勞動(dòng)是追求美好幸福生活的必由之路,?！?/p>
5、單選題：
“五育并舉”是一個(gè)整體協(xié)調(diào)的,、全面系統(tǒng)的——以德立人、以智慧人,、以體健人,、以美化人、以勞塑人,，互相依存,、相互促進(jìn)、“三全育人”的完整,、和諧的系統(tǒng),。( )
選項(xiàng)：
A:錯(cuò)誤
B:不夠正確
C:正確
答案: 【正確】
第三章 單元測(cè)試
1、單選題：
第一部現(xiàn)代意義上的勞動(dòng)法產(chǎn)生的標(biāo)志是( )。
選項(xiàng)：
A:法國(guó)的《工廠法》
B:英國(guó)的《學(xué)徒健康與道德法》
C:美國(guó)的《勞動(dòng)關(guān)系法》
D:前蘇聯(lián)的《蘇俄勞動(dòng)法典》
答案: 【英國(guó)的《學(xué)徒健康與道德法》】
2,、單選題：
我國(guó)第一部綜合性調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》正式施行的時(shí)間是( ),。
選項(xiàng)：
A:1994年1月1日
B:1995年7月5日
C:1994年7月5日
D:1995年1月1日
答案: 【1995年1月1日】
3、多選題：
從“勞工法規(guī)”到“工廠立法”,，體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者( )的維護(hù),。
選項(xiàng)：
A:心理
B:人身
C:人格
D:財(cái)產(chǎn)
答案: 【人身;
人格;
財(cái)產(chǎn)】
4、多選題：
新中國(guó)成立后的勞動(dòng)法可細(xì)分為( ),。
選項(xiàng)：
A:黨的十三屆三中全會(huì)后至20世紀(jì)90年代的勞動(dòng)立法
B:新中國(guó)成立至20世紀(jì)60年代的勞動(dòng)立法
C:《勞動(dòng)法》頒布和實(shí)施以來的勞動(dòng)法制
D:20世紀(jì)60年代后期至改革開放前的勞動(dòng)立法
答案: 【黨的十三屆三中全會(huì)后至20世紀(jì)90年代的勞動(dòng)立法;
新中國(guó)成立至20世紀(jì)60年代的勞動(dòng)立法;
《勞動(dòng)法》頒布和實(shí)施以來的勞動(dòng)法制;
20世紀(jì)60年代后期至改革開放前的勞動(dòng)立法】
5,、判斷題：
契約自由并非絕對(duì)的，而是需要限制的,。( )
選項(xiàng)：
A:對(duì)
B:錯(cuò)
答案: 【對(duì)】
第四章 單元測(cè)試
1,、多選題：
畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息( )。
選項(xiàng)：
A:新聞媒介
B:個(gè)人走訪收集
C:通過社會(huì)關(guān)系(老師,、親戚,、朋友)介紹
D:社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)
E:向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢
F:招聘會(huì)
G:通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、查詢
答案: 【新聞媒介;
個(gè)人走訪收集;
通過社會(huì)關(guān)系(老師,、親戚,、朋友)介紹;
社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí);
向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢;
招聘會(huì);
通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、查詢】
2,、單選題：
以下哪個(gè)不屬于畢業(yè)生就業(yè)去向( )
選項(xiàng)：
A:靈活就業(yè)
B:應(yīng)征入伍
C:就業(yè)
D:考研(考公、考編)二戰(zhàn)
E:升學(xué)(留學(xué)或考研)
答案: 【考研(考公,、考編)二戰(zhàn)】
3,、單選題：
行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)代表著機(jī)會(huì)空間,，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是( )。
選項(xiàng)：
A:緊盯當(dāng)前最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域
B:深入了解行業(yè),、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
C:隨時(shí)跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展
D:盡可能多地去參與社會(huì)實(shí)踐
答案: 【深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)】
4,、判斷題：
求職過程中具有逃避心理是對(duì)的。( )
選項(xiàng)：
A:錯(cuò)
B:對(duì)
答案: 【錯(cuò)】
5,、判斷題：
面試時(shí),，一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)并且據(jù)理力爭(zhēng),，甚至和面試官爭(zhēng)論,。( )
選項(xiàng)：
A:對(duì)
B:錯(cuò)
答案: 【錯(cuò)】
第五章 單元測(cè)試
1,、判斷題：
隨著學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理的內(nèi)涵是逐步豐富和擴(kuò)展二點(diǎn),。( )
選項(xiàng)：
A:錯(cuò)
B:對(duì)
答案: 【對(duì)】
2,、判斷題：
護(hù)理的基本特征,，就是科學(xué)性,、人文性,、專業(yè)性、服務(wù)性,、藝術(shù)性和整體性,。( )
選項(xiàng)：
A:錯(cuò)
B:對(duì)
答案: 【對(duì)】
3,、判斷題：
護(hù)理既要維護(hù)健康,，更要撫慰心靈,，必須身心兼顧。( )
選項(xiàng)：
A:錯(cuò)
B:對(duì)
答案: 【對(duì)】
4、判斷題：
專業(yè)與人文是護(hù)理的兩個(gè)翅膀,，不可或缺,。( )
選項(xiàng)：
A:對(duì)
B:錯(cuò)
答案: 【對(duì)】
5、多選題：
護(hù)士必須具備( )。
選項(xiàng)：
A:良好的心理和身體素質(zhì)
B:高尚的職業(yè)道德
C:扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
D:精湛的護(hù)理技術(shù)
答案: 【良好的心理和身體素質(zhì);
高尚的職業(yè)道德;
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí);
精湛的護(hù)理技術(shù)】
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