歷史使人賢明,，詩造成氣質高雅的人,，數學使人高尚,，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重,，而倫理學和修辭學則使人善于爭論,。 下面小編在這里為大家精心整理了幾篇數學日記六年級500字 小學數學日記六年級，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。
篇一：數學日記六年級500字
要更加努力地學習
今天我們復習了第一單元，學習了三個知識點,。我之前總把方向辨認弄錯,，后來老師給我們講了做題技巧后，我才發(fā)現這些沒有一點難度,。
第一個知識點：是給一個方向辨別其他七個方向,，老師經常說要按順時針轉找，我聽了后覺的特別簡單,。
第二個知識點：生活中辨認方向的辦法,，我有很多方法，看太陽,，太陽是東方升西落,，還有靠樹的年輪，我常常把它弄錯,，總是南密北疏,。后來我聽老師講解了其中原理，才改了過來,。
第三個知識點：描述路線,，描述路線之類的題，有給你幾句話讓你標出位置,，我常常把地點寫錯,，要不就把方向弄錯。后來我把方向畫在圖上,，對著圖中的地名抄寫,，就再也沒有出錯過。
還有一類題,，把圖給你畫出來讓你描述路線,，我開始是給圖中地點標上箭頭,，老師說那是錯的，我覺的沒有呀,！老師給我說：“讓你寫文字,！”我趕忙改了。有一次描述路線時,，我寫“從那里向那個方向走到那里”,，老師提醒我：“他說不定是跑著去的，也或者騎電動車去的,。我才知道,，老師說不要寫“走”字，是有意義的,。直接寫“從一個地點向某個方向,，到達另一個地點”就好了。
第一單讓我知道了方向和怎么辨別方向,，通過對第一單元的復習讓我對方向有了更好地認識,，我以后要更加努力地學習，真的要做到“好好學習,，天天向上！”
篇二：數學日記六年級500字
數學非常有趣
在三年級下冊,，我們學習了《位置與方向》在這一單元,。我學會了如何辨認方向。我們可以用很多方法辨認方向,，大樹的年輪,，北密南稀,；早上太陽在東邊,，晚上太陽在西邊；指南針,，紅色指針指的是北,，北極星在北方。在這單元,，我還學會了標方向,。給你一個方向，你要標出其它七個方向,。在這一單元,，我還懂得了圖上方向，給你一個平面示意圖,，要是沒有給你方向,，我們默認上北下南左西右東,。
這一單元，可難倒了我們班很多英雄漢,。而我有一個小技巧給大家分享一下,，如果一道題，讓你標方向,，而且已經給出了某一個方向,，比如，知道了北在上方,，那么,，北的對面是跟它相反的南。如果給出了西北方向,，想知道對面是什么,，那就用反義詞，所以,，西北的對面是東南,。我還有一個技巧，如果別人給你了一個方向,，那你就像鐘表那樣順時針旋轉著找,，依次是東、南,、西,、北。
我更想和你說一說“描述路線”,，人家題上說的描述路線,，不是讓你用筆描的，是讓你用文字寫出來：它是從那里到那里,，再從那里到那里,，最后到達那里。之前,，單元作業(yè)時,，我只描了一個路線軌跡，就沒寫什么了,，可發(fā)下卷子后,，發(fā)現整套試卷都對了，只有描述路線錯了,，一下扣了十分,，哎，多么慘痛的教訓,。
數學非常有趣,，我以后要認真學數學,，認真的完成每一次作業(yè)。而且我以后要多練習計算,，來提高我的計算能力,，不光如此，我以后還要多挑戰(zhàn)難題,，來鍛煉我的大腦,，讓我變得越來越聰明。
篇三：數學日記六年級500字
數學不難,，你也不笨
馬上就期中考試了,，薛老師帶我們復習了第一單元。有三個知識點：給一個方向標出其它方向,、描述路線,、生活中辨認方向的方法。就說描述路線吧,！這類題,，可是讓我第一單元摸底作業(yè)中失了很多分的，是我曾經的心痛,。我描述路線時,，有時錯在方向不對，有時錯在字寫錯了,。但聽了老師的講解,，我就明白了。
再說生活中怎么辨認方向吧,！你們是不是很迷惑：到底是年輪密的一邊是北方，還是樹葉密的一邊是北方,？讓我來告訴你,，其實年輪密的一邊是北方，樹葉密的一邊是南方,。除了年輪和樹葉還有以下這些都是可以辨讓方向的：北極星,，它在的方向是北方；太陽,，早晨它在東邊,，下午它就在西邊啦；還有一指南針,，這個就不用我多說了吧,！
接下來說“給定一個方向，標出其它方向”吧,！大家應該都知道“上北下南左西右東”這個口訣吧,，當然并不是所有的題都是
這樣的,，要是它把“東”放在了上面，你還會做嗎,？其實還有一個口訣“順時針,，東南西北。”這個口訣就是按順時針排排列的,，什么,？你不知道什么是順時針？順時針就是鐘表指針轉的方向,。這下你懂了嗎,？所以知道順時針和“東南西北”口訣，這題就沒問題了,。
數學不難,，你也不笨。只要你認真審題,，好好做題,，不偷懶，其實你也是個數學家,。告訴你一個秘密,，每次來學
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