總結(jié)在一個時期、一個年度,、一個階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點,，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇道德與法治教研工作總結(jié)2023,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。
篇一：道德與法治教研工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末,，先對道德與法治教研組一學(xué)期工作加以梳理,，以期來年做得更好,。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力,，不斷學(xué)習新的課堂教學(xué)教學(xué)模式,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、研究,、改革的濃厚氛圍,。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,。通過全組老師的辛勤努力,，工作取得了一定的成績，xxx老師分別舉行了一節(jié)生本公開課,，獲得聽課老師的好評,。其中xxx老師的公開課獲得一等獎，其中xxx,、xxx老師的生本公開課被推薦為教研組優(yōu)質(zhì)課,；xxx老師負責的課件獲得校一等獎?；仡櫼粚W(xué)期來教研組的工作,，取得了一定成績，也存在不足之處,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、重視政治學(xué)習，認真領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策,。重視政治學(xué)習,，認真領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊伍,，是提高我校道德與法治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵,。為適應(yīng)素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習經(jīng)?；?，自覺加強政治理論和教育理論的學(xué)習，加強時事政治的學(xué)習,，領(lǐng)會黨的路線,、方針、政策,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。高中政治教研組具有良好的學(xué)習氛圍。一學(xué)期來,，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了巨大變化,，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整,，我們每位教師積極主動地了解天下大事，利用教研活動認真討論,、領(lǐng)會和學(xué)習黨和國家的重大方針政策,，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神。
2,、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高,。重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來,，組內(nèi)老師積極參加教育教學(xué)研討活動,，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習，通過上網(wǎng)查找,、收集相關(guān)的資料,，交流教改動態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息,，不斷補充新知識,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn),，積極參加聽,、評課活動，學(xué)他人之長,，補自己所短。發(fā)揮道德與法治教師特長,，積極參與學(xué)校德育工作,。
3,、發(fā)揮道德與法治教師教師特長,，積極參與學(xué)校德育工作。本組教師積極配合學(xué)校黨委,、政教處的工作,，有三位老師擔任班主任工作,，直接參與班級管理,，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活,。本學(xué)期,，他們出色的班級管理工作，贏得了師生的好評,。
4,、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué),。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先,，活動在后,。每學(xué)期開始，各個備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué),，然后再由教研組根據(jù)市、校的制定教研組,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。
(2)定期集中備課,。我組堅持每周一定期集中備課制度，以老帶新,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學(xué)生思想實際,，做到既備教材又備班級,。平時,，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實效,。教學(xué)有法,，教無定法,。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短,，做到課堂教學(xué)“大同小異”“大同”即教學(xué)進度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相,。同,，教學(xué)效果大致相同,；“小異”則強調(diào)教師的教學(xué)風格與特色,，這兩個方面相輔相成,，互相促進,，共同提高。在教學(xué)實踐中,，我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事,，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性,。注重發(fā)揮學(xué)生的主動性,，留給學(xué)生相應(yīng)的時間和空間。凡是學(xué)生能看懂的,，少講或不講,；凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說,；凡是學(xué)生能分析,、概況的，不由老師代替,。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，在課堂上精講,，注重“四講”講重點、講疑點,、講盲點,、講熱點。
(4)命題評卷嚴格規(guī)范,?？荚嚒y驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進,、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求,。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級的試題講評分析,，并認真做好考試分析、將書面總結(jié)按時交到教務(wù)處,。
(5)作業(yè)精心設(shè)計減輕學(xué)生負擔,。
在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè),，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔,。各年級教師都及時批改作業(yè),，并作好講評，及時糾正學(xué)生作業(yè)中的問題,。經(jīng)過師生的共同努力,，在本學(xué)期月考和半期考試中，我校學(xué)生的道德與法治成績都有明顯提高,。
5,、積極開展研究性學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力,。積極開展研究性學(xué)習,，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。活動課程的設(shè)置,，作為道德與法治課的重要組成部分,，給道德與法治課注入了新的生機和活力，增強了學(xué)科的吸引力,。本學(xué)期,，我組在初一、二年級開展了憲法知識競賽活動,，另外在初三年級指導(dǎo)學(xué)生進行了老齡人口問題的調(diào)查問卷活動,，并運用所學(xué)理論知識加以分析，寫出小論文,，這對擴展學(xué)生政治視野,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用。
總之,，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實還有待改進,，教研內(nèi)容有待更新,，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進,。
篇二：道德與法治教研工作總結(jié)
歲歲黃葉落,，今朝又年末，又到了盤點一學(xué)期工作的時候,。本學(xué)期,，教研組工作以“繼續(xù)探索實踐學(xué)科議題式教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)培根鑄魂育人目標”為研究重點,，聚焦大單元教學(xué)、集體備課,、教師專業(yè)成長等,，深入研究課堂、研究學(xué)生,、研究教材,，堅持學(xué)為中心，打造高效課堂?，F(xiàn)將一學(xué)期以來教研組的工作總結(jié)如下：
一,、扎實開展集體備課，將各項教學(xué)常規(guī)工作做精做細,。
本學(xué)期采取年級集體備課的方式,，面對集體備課方式的轉(zhuǎn)變,，教研組在學(xué)期初針對三個年級的集體備課做出了統(tǒng)一的規(guī)劃，定好每個年級集體備課的固定時間,、地點、分配好集備任務(wù),。在學(xué)期中不斷群策群力優(yōu)化集備程序,，并在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下形成了相對比較高效的集備模式。在集體備課中大家一起分享教學(xué)智慧,，共同解決教學(xué)困惑,，在砥礪奮進中實現(xiàn)共同成長。本學(xué)期形成的集體備課成果主要有：議題式教學(xué)助學(xué)卡和教學(xué)設(shè)計,、大單元教學(xué)設(shè)計,、周冊試卷、學(xué)科活動等,。
二,、以“增效提質(zhì)”為目標，打造道德與法治高效課堂,，提升專業(yè)水平,。
本學(xué)期，繼續(xù)推進議題式教學(xué)研究,，在上一學(xué)期形成的道德與法治議題式教學(xué)新授課,、復(fù)習課教學(xué)模式基礎(chǔ)上，進一步對其進行打磨與改進,。通過課例研修,、公開課、名師講堂以及積極參加上級部門組織的各項思政課比賽活動,，進一步錘煉我們的專業(yè)水平,，為建設(shè)思政高效課堂提供堅實的專業(yè)技能。9月份,，全組老師一起與齊婷婷老師進行了省思政課教學(xué)設(shè)計比賽,、思政課教師基本功比賽課例的打磨。10月份,，與尹娜老師打磨XX市初中道德與法治教學(xué)研討會公開課,、12月份，焦愛玲老師,、劉友會老師,、齊婷婷老師分別執(zhí)教名師課堂、校內(nèi)公開課,。
一系列的公開課帶給我們的收獲與思考：
1,、議題設(shè)計要緊扣社會熱點和學(xué)生實際,，讓學(xué)生生活有體驗、知識有積累,、認識有困惑,。議題，既包含學(xué)科課程的具體內(nèi)容,，又展示價值判斷的基本觀點,；既有開放性、引領(lǐng)性,，又體現(xiàn)教學(xué)重點,、針對學(xué)習難點。
2,、要選擇具有爭議,、思辨、兩難,、開放的問題作為議題,。
3、在焦愛玲老師的帶領(lǐng)下,，我們組開始嘗試將世界咖啡教學(xué)法與議題式教學(xué)相結(jié)合,，充分發(fā)揮行政組、與議題組的小組作用,，注重分享,、合作、探究,，關(guān)注每個孩子的心靈,，打造潤澤教室，注重開發(fā)學(xué)生的高階思維,，實現(xiàn)深度學(xué)習,。爭取下一學(xué)期組內(nèi)每個老師都能進一步加大教學(xué)改革力度，對此種教學(xué)方法進一步探究與實踐,。
三,、打造學(xué)科特色活動，落實“立德樹人”育人目標,。
1,、組織“慶建黨百年鑄青春底色”時政大賽活動。
時事教育是德育教育的重要組成部分,，為了激勵學(xué)生謹記時代責任和歷史使命,，勇做走在時代前列的奮進者，將思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合,，初中道法組認真準備和組織此項活動,。經(jīng)過全組多次集體商討,，確定此次大賽分三個階段——學(xué)習階段、初賽階段,、決賽階段,。
第一階段主要由各年級自行組織，通過時事播報,、時事開講等方式,，開展了豐富多樣的時事學(xué)習，充實道德與法治課堂,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事,，樹立正確政治觀念,。
第二階段開展閉卷筆試,，由初中道德與法治組命題，組織考試,，初中部全體學(xué)生參加,。每個年級按考試成績綜合平時表現(xiàn)，擇優(yōu)推薦8名學(xué)生參加決賽,。
第三階段是決賽階段,，采取搶答+時政述評相結(jié)合的方式。最終決出3個特等獎,，12個一等獎,，9個二等獎。
通過賽場上孩子們精彩的表現(xiàn),，賽后孩子們對下期大賽的期待,，以及本次期末八年級測試題中就有一道時事評論題，以及前段時間省教科院征求意見稿中初中道法最后一道題就是寫一段200字的時政小論文,。所以,，本學(xué)期開展的此次大賽非常有必要，同時,，也要繼續(xù)不斷優(yōu)化,，每年一次，將大賽堅持下去,。
2,、開展模擬法庭活動。
新修訂的未成年人保護法,、預(yù)防未成年人犯罪法于20XX年6月1日正式實施,。為進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、尊法,、守法,、用法,，預(yù)防違法犯罪，我們組織八年級學(xué)生進行了模擬法庭活動,。
法律工作是一個非常嚴謹,、要求高的工作，為了更好組織好該活動,，學(xué)期初我們聯(lián)系了XX市中級人民法院少年庭的楊慧法官,，對我們的案例稿以及整個的模擬法庭過程進行了指導(dǎo)。楊慧法官由于白天工作忙,，犧牲了晚上休息時間,，來到學(xué)校進行指導(dǎo)，在此向楊法官表達我們誠摯的謝意,。一遍遍的排練,，一次次的演習，從初秋到嚴冬,，我們八年級道法三位老師克盡職守,、認真努力的將這項工作爭取做到最好。通過此活動的開展,，使學(xué)生們在親自體驗庭審的過程中學(xué)習法律知識,，接受法律教育，提高法律意識,，增強自我保護能力,。此項少年模擬法庭活動在省法治現(xiàn)場會上得到了與會領(lǐng)導(dǎo)與老師的一致好評。
3,、做好第六屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽,、知識競賽參賽輔導(dǎo)工作。
四,、穩(wěn)步推進課題研究,，提升教學(xué)研究水平。
課題《在初中道德與法治課中落實立德樹人實踐活動的研究》順利結(jié)題,，《議題式教學(xué)在義務(wù)教育道德與法治課中德實踐與研究》結(jié)題各項工作已完成,，正在審核過程中。其他幾項在研課題都在穩(wěn)步推進過程中,。
五,、加強學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習，提高專業(yè)素養(yǎng),。
本學(xué)期組織教研組老師參加了山東省思政課教師線上集體備課活動,、山東省思政課教師輔導(dǎo)報告會、初中道德與法治課的單元教學(xué)和深度學(xué)習策略學(xué)習活動,。參與山東省初中道德與法治特級教師工作坊學(xué)習,、XX市名師工作室初中道德與法治“教學(xué)設(shè)計能力提升項目”等活動,。
本學(xué)期教研組于學(xué)期初制定了讀書方案，采用集體研讀與自主閱讀相結(jié)合的讀書學(xué)習方式,。集體閱讀部分,，重點研讀《學(xué)習共同體——走向深度學(xué)習》一書，并采用線上與線下結(jié)合的方式定期舉行讀書交流活動,，一起談感受,、談收獲、談疑惑,。
六,、輔助德育處完成省法治現(xiàn)場會法治展板制作。
七,、教研組完成山東省初中思政課改革創(chuàng)新案例評選推報工作,，推報的《指向深度學(xué)習的初中道德與法治“議題式教學(xué)”探究與實踐》、《從實踐中來到實踐中去》兩項內(nèi)容均獲得省級一等獎,。
八,、一學(xué)期來教研組每位老師的成長：
篇三：道德與法治教研工作總結(jié)
一年來的兼職教研員工作,，更加意識到個人的不足與短板,，通過參加市舉辦的各種活動和道德與法治微信群各位同仁發(fā)布的各種信息，我也獲益頗多,，為進一步貫徹落實肥城市教體局四層面“72”字工作要求,，進一步深化“四個研究”，銳意進取,，作為兼職教研員,，站位一定要高，要及時轉(zhuǎn)換角色,，除了對本年級的教學(xué)工作積極帶頭,，做好服務(wù)外，一定要對整個教研組的發(fā)展帶好頭,，領(lǐng)好航,。一年來重點做了以下工作。
一,、弘揚師德師風,，發(fā)揮示范帶動作用。
在平時的教學(xué)生活中,，我會把自己教畢業(yè)班有用的熱點,、教案、課件和疫情時期錄制的講課視頻推薦給孫老師,，把其他年級重要的備課資料發(fā)往本組教研群,，盡可能的為本組老師服務(wù)好,。針對聚焦兩個群體，抓好四個研究,，做了大量實實在在的工作,。
二、明確工作目標,，全組成員群策群力,，各項工作有序進行。
學(xué)期初,，我們教研組對四個備課組的計劃和教學(xué)內(nèi)容進行了交流,，通過交流，明確了各年級要講授的內(nèi)容,，時間短,，教學(xué)任務(wù)重，全體老師對本年級的教學(xué)內(nèi)容及其時間安排做了交流,，進行了統(tǒng)籌規(guī)劃,，做到了心中有數(shù)。針對九年級備課組任務(wù)重,，且只有孫寧老師一人,，所以全體道法老師積極獻計獻策，讓孫寧老師把新授課和熱點復(fù)習課相結(jié)合,，對九年級教材進行整合,，以復(fù)習專題課的形式來進行新授課。作為教研組長,，我也通過多種方式為各個備課組特別是畢業(yè)班搜集有用的教學(xué)資源,，及時給孫寧老師提供幫助。
三,、積極參與教研教改活動,。
（一）加強教研組建設(shè)，興教研之風,，樹教研氛圍,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，特別是教研組長,、備課組長要率先垂范,，帶頭做好教研組內(nèi)的一切活動。
（二）定時組織教研活動（每周四上午）,，討論教學(xué)方法,、研究教材內(nèi)容，“草根式”校本教研的起點在課堂，老師們聚焦課堂,，尋找,、提煉有價值的問題開展多種形式的研討活動，進行自下而上的深度會談,，以解決教學(xué)實際問題,。
（三）積極參加聽課評課活動和交流研討活動。
根據(jù)學(xué)校要求,，我組每位教師都精心準備每一節(jié)課,，平時全組老師也堅持相互聽課、評課,。評課時既指明上課中的優(yōu)點,，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位教師都能從講課中得到啟迪,。各項活動的開展,，促進了每位教師業(yè)務(wù)能力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益,。特別是年輕教師劉杰老師,，進步非常快,。
（四）作業(yè)布置少而精,，練習的選擇著眼點放在鞏固基礎(chǔ)知識及能力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，確實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。并及時批改,，及時反饋作業(yè)信息,，有針對性地改進教學(xué)。
（五）突出畢業(yè)班重點,，積極開展中考備考活動,。
成立畢業(yè)班備考小組，積極探索復(fù)習備考策略,，在知識的整合,，復(fù)習的方法，重熱點問題的思考,，試題的命制和解題的方法的指導(dǎo)等方面進行充分的討論,，最后形成共識，并進行深入的討論,，從中汲取其精華,，不斷提高組員的理論水平和教學(xué)能力。孫寧老師執(zhí)教的課被推送為山東省“優(yōu)課“。
（六）積極開展各種活動,，讓學(xué)生講的更精彩,。
（七）配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。
總之,，我將不斷提高自我,，勇做表率，努力帶領(lǐng)本組成員務(wù)實高效,，并開拓性的開展各項工作,，為XX中學(xué)道德與法治教學(xué)勇創(chuàng)佳績，為肥城教育錦上添花,。
篇四：道德與法治教研工作總結(jié)
20XX年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我組教師積極工作,，扎實教研,，取得了豐碩的成果。
[常規(guī)工作小結(jié)]
1,、我組現(xiàn)有11名教師奮戰(zhàn)在教學(xué)一線,。一年以來每位教師都認真履職，完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，兢兢業(yè)業(yè),，不怕苦累。
2,、組內(nèi)5位老師還擔任著班主任工作,。各位班主任都把班級工作做精做細，關(guān)心每一個學(xué)生的狀態(tài),、學(xué)習情況,，做好深入細致的思想工作，真誠地為學(xué)生全心全意服務(wù),。
3,、初三培優(yōu)工作20XX上半年由賈紅艷老師承擔我校的培優(yōu)工作和對呂梁中學(xué)的培優(yōu)工作；張宏婧承擔了20XX下半年畢業(yè)年級的政治培優(yōu)課任務(wù),。
4,、張旭、張宏靖,、姜麗嬌老師參與了20XX山西中考熱點,、20XX山西新中考的編寫工作；賈紅艷參與了20XX山西中考導(dǎo)讀,、20XX百校聯(lián)考二試卷的編寫工作,、教科院組織的兩套模擬題（面對37中和洪洞縣）；
5、選修課開設(shè)情況：賈紅艷老師開設(shè)“生活中的民法典”,、李彤老師開設(shè)“法律基礎(chǔ)”,、張夢甜老師開設(shè)“新時代新思想”、麻素紅老師開設(shè)“少年說”,。
6,、初一和初二兩個備課組開發(fā)拓展課《大國外交》，為我校八年級“第三學(xué)期”做了充分的研討和準備工作,，制作PPT,、編寫教材、設(shè)計課堂議題,，課程深受學(xué)生好評,。
[上半年重點工作匯報]
校際交流
3月11日-12日，我校與賀昌中學(xué)進行教育教學(xué)交流學(xué)習活動,。張旭,、李彤、賈紅艷老師分別做了公開課,。開展集體教研會,，針對兩天所聽的課程進行了探討交流。在會議上李輝平老師,、李彤老師,、賈紅艷老師、張旭老師還就作業(yè)如何有效布置作了經(jīng)驗分享,。
黨史教育
3月底,，我組教師積極推進黨史教育與課程的有機融合，切實發(fā)揮思政課主渠道,、主陣地的作用,，潤物細無聲地把中國共產(chǎn)黨的百年波瀾壯闊歷程種植在學(xué)生的心里，生根發(fā)芽,。與歷史組跨學(xué)科教研,，與學(xué)生處合作開展“尋精神力量、講百年征程”的微視頻錄制活動,。
同時，張旭老師,、張夢甜老師融合黨史教育的《青春飛揚》一課教學(xué)設(shè)計獲得太原市時代新人評選一等獎,。
組內(nèi)公開課
4月15日組內(nèi)組織了三節(jié)公開研討課，方洲,、張夢甜,、姜麗嬌老師做課。邀請了杏花嶺區(qū)教研員議課。共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。
名師工作室教研活動
5月12日邀請謝麗卿名師工作室在山西省實驗中學(xué)開展全員參與的教學(xué)研討活動,，方洲老師進行了課堂展示。我組全體教師和工作室導(dǎo)師,、學(xué)員就本課進行了討論,。
“令德杯”教學(xué)大賽
5月積極備戰(zhàn)“令德杯”大賽。充分發(fā)揮集體智慧,，凝心聚力,，共同研討，在備課中深入教研,，在設(shè)計思路上大膽創(chuàng)新,。方洲老師在大賽中展現(xiàn)了良好的個人素質(zhì)和扎實的專業(yè)功底，呈現(xiàn)了學(xué)科特點鮮明的多元課堂,，以出色的表現(xiàn)榮獲大賽一等獎,。
中考閱卷
6月底，張旭老師參加太原市中考閱卷,，更加全面地了解了評價標準,，掌握了考情，并在組內(nèi)進行了微講座,，對下一年度初三復(fù)習工作提出了建議,。
[下半年重點工作匯報]
全方位多領(lǐng)域組織學(xué)習
1、8月23日至24日,，我校全體初中道德與法治教師通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式參加了山西省教育廳舉辦的《習近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》使用工作骨干教師的省級培訓(xùn),。
2、10月18日晚,，張旭老師為青年教師們帶來題為《雜談一二事》的講座,，分享了自己的治班治學(xué)經(jīng)驗，為青年教師“如何在教育和管理工作中做一名有心人”指點迷津,。
3,、10月19日，我組教師到太原市第十九中參加謝麗卿名師工作室活動,，聆聽了謝麗卿老師《20XX道德與法治中考試題解析及其對教學(xué)的啟示》的講座,，受益頗豐。
4,、12月14日全組赴太原市常青藤中學(xué)進行校際交流,，觀課議課中反思課堂，提升自我,。
比賽講座公開課促進發(fā)展
1,、李彤老師在萬柏林教師實戰(zhàn)研修活動中以“課堂高效提質(zhì)——案例教學(xué)實際操作”為主題進行講座,，用豐富的教學(xué)案例傳達了我校的教學(xué)理念和設(shè)計方法，受到與會教師的一致好評,。
2,、10月29日邀請?zhí)兄x麗卿名師工作室在我校開展了“構(gòu)建‘雙減’新課堂教學(xué)實踐”主題活動。
活動內(nèi)容包括：一是由我校鞏玉鳳老師進行大單元創(chuàng)新公開課展示,；二是由賈紅艷老師進行項目學(xué)習展示課,。會上姜麗嬌老師和張旭老師還就我校的項目學(xué)習進行了經(jīng)驗介紹。
3,、11月備戰(zhàn)太原市第三屆“成長杯”教學(xué)大賽,，以此為契機，提升課堂教學(xué)設(shè)計能力,。全組老師凝心聚力,，集思廣益。
方洲老師大膽嘗試,，探索“對話式”課堂模式的推進模式,，整個設(shè)計符合學(xué)生實際，貼合學(xué)生生活,，學(xué)生的情感價值觀在潛移默化中實現(xiàn)了增長,，獲得了太原市一等獎的好成績。
4,、12月8日賈紅艷老師赴屯留進行《中國擔當》一課的公開課教學(xué),，并與當?shù)乩蠋熣归_初三新授課的教研交流。
5,、12月16日張宏婧前往呂梁泰化初級實驗中學(xué)作了題為《五大思維模式專題復(fù)習》的公開課,，并與該校一線教師進行教學(xué)研討工作，把實中的先進教學(xué)理念,、教學(xué)成果傳遞到基層學(xué)校,。
6、12月20日作為資深教師,，趙旭亮老師做公開課《天下興亡匹夫有責》,、李輝平老師做公開課《關(guān)心國家發(fā)展》，教研組內(nèi)進行了研討,。
[結(jié)語]
回顧過往,，全組上下為全面貫徹黨的教育方針、深入落實“立德樹人”根本任務(wù),、引導(dǎo)青少年系好人生的“第一?？圩?rdquo;，不懈努力,，收獲頗豐,。20XX的成績已經(jīng)屬于過去，讓我們繼續(xù)奮斗,，一起向未來,！
篇五：道德與法治教研工作總結(jié)
20XX年緊張又充實，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我組教師積極工作,，扎實教研,，取得了豐碩的成果。現(xiàn)在對我校初中道德與法治教研組20XX年度的工作進行總結(jié),。
常規(guī)工作小結(jié)
1,、我組現(xiàn)有11名教師奮戰(zhàn)在教學(xué)一線。一年以來每位教師都認真履職,，完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦累,。
2,、組內(nèi)4位老師還擔任著班主任工作。各位班主任都把班級工作做精做細,，關(guān)心每一個學(xué)生的狀態(tài),、學(xué)習情況，做好深入細致的思想工作,，真誠地為學(xué)生全心全意服務(wù),。
3、初三年級4位老師參與了月考及午測的出題閱卷工作,。其中,，賈紅艷承擔了畢業(yè)年級的政治培優(yōu)課任務(wù)。
4,、我組承擔了初一年級組布置墻報的任務(wù),，組織學(xué)生圍繞“點亮夢想——中國夢我的夢”進行了特色小報展，初一年級學(xué)生作業(yè)設(shè)計別具特色,。
上半年重點工作匯報
（一）全組教師積極抗擊疫情,，展開線上教學(xué)
1、2月13日,，組內(nèi)全體教師在釘釘平臺開展了在線教研活動,，就網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中所遇到的問題開展了教學(xué)討論，由備課組長和教研組長總結(jié)整理交流分享,。
2,、疫情期間，我組11名老師共撰寫線上教學(xué)案例10篇,。其中,，張夢甜在省級報刊《現(xiàn)代教育科學(xué)導(dǎo)報》上發(fā)表了一篇題目為《隔屏守望,，價值觀入心入腦》的論文。
（二）具體成果如下：
1,、張旭參加了太原市“停課不停學(xué)太原市名師公益課堂”的錄制,；
2、張旭獲山西省第七屆三優(yōu)工程優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎,；
3,、張旭參與了山西省適應(yīng)性考試、百校一,、百校二等試題命制,；
4、張旭,、張宏靖,、姜麗嬌參與了山西中考藍皮書、山西中考熱點,、山西新中考三本書的編寫工作,；
5、張旭,、張夢甜,、方洲獲得太原市“時代新人”思政課集體備課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎，張宏靖獲二等獎,。
下半年重點工作匯報
（一）教研和賽講活動：
1,、8月27日，在20XX學(xué)年度太原市令德中學(xué)校教育教學(xué)“增效提質(zhì)”初中全員培訓(xùn)會上,，張旭老師作了題為《同向同行——對課程思政的粗淺理解》的專題報告,。
2、9月3日,，教研組研討會上,，張旭作了關(guān)于《核心素養(yǎng)下的道德與法治課教學(xué)》的主題報告。
3,、10月18日,，張宏婧在“新時代下山西省義務(wù)教育階段課堂教學(xué)改革觀摩研討活動”中做了一節(jié)題為《堅持綠色發(fā)展道路》的示范課。
4,、10月23日,，組內(nèi)2位老師參加了解放路校區(qū)20XX-20XX年度教研組組內(nèi)公開課活動：
趙旭亮以七年級第五課《網(wǎng)上交友新時空》為例進行了展示；
李輝平以七年級第五課《讓友誼之樹常青》為例進行了展示,。
5,、10月29日，在教研組研討會上,，由方洲主持“中考評卷心得分享交流會”,，分享了20XX年中考閱卷評卷的工作心得,。
6、11月23-24日,，太原市教學(xué)能手大賽道德與法治在我校舉辦,，張旭是該比賽評委之一,。
7,、12月16日，李輝平參加了第三屆“升華杯”新課堂教學(xué)比賽,。
8,、12月24日，道德與法治教研組組織了組內(nèi)公開課活動,，并邀請了太原市杏花嶺區(qū)教研員呂秀華老師來校評課議課,。有4位老師進行了課例展示：
方洲以八年級第八課《堅持國家利益至上》為例做了公開課展示；
姜麗嬌以九年級第三課《中國擔當》為例做了公開課展示,；
張夢甜以七年級第八課《敬畏生命》為例做了公開課展示,；
張旭以八年級第九課《認識總體國家安全觀》為例做了公開課展示。
9,、12月30日,，我組承擔了太原市初中道德與法治學(xué)12月份中研班活動任務(wù)。在活動中,，張旭播放了《認識總體國家安全觀》課堂教學(xué)實錄,，與近450位教師在線上進行了課例展示交流。
（二）外出交流活動
1,、10月17-18日,，組內(nèi)教師參加了由山西省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室組織的“新時代下山西省義務(wù)教育階段課堂教學(xué)改革觀摩研討”觀摩研討活動。
2,、11月26日,，組內(nèi)全體教師參加了山西大學(xué)附屬中學(xué)思政課一體化研討活動——《同題異構(gòu)，展思政風采,；立德鑄魂,，育時代新人》。
3,、12月15日,，賈紅艷前往呂梁泰化初級實驗中學(xué)作了題為《政治分析說明題中的五大思維模式的探究》的專題講座，與該校一線教師進行交流展示課和教學(xué)研討工作,，把實中的先進教學(xué)理念,、教學(xué)成果傳遞到基層學(xué)校。
（三）選修課活動
組內(nèi)有4名老師承擔著七,、八年級的選修課工作,，每學(xué)期兩輪次,，每一輪次6課時。
20XX,，攜手同行,，感恩有你；20XX,，不忘初心,，“犇”涌向前！
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