以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實行責(zé)任到班,，責(zé)任到人,，使校園空氣清新，做到校園凈化,，教室整潔,，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。下面是小編整理的關(guān)于2023建設(shè)綠色校園工作總結(jié)范文的內(nèi)容,，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧,！
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇1
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作,，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動,。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育、綜合實踐,，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新,。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為,。
二,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想，利用春季大好時機(jī),，調(diào)整花木布局,，搞好學(xué)校綠化、美化工作,，并給每樣花木掛牌,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標(biāo)語,，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護(hù)工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍,。
三,、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。
四,、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過學(xué)校宣傳欄、班級板報,、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話、班隊會,、家長會等,，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育,，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根,、開花,、結(jié)果。
五,、認(rèn)真做好課內(nèi)教育,。
1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育,，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實際生活,，做好環(huán)境教育工作。
2,、加強(qiáng)環(huán)境教育,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
3,、充分利用環(huán)保日,，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。
4,、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識,。
六,、認(rèn)真組織課外實踐活動
1、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，能夠定期搞好環(huán)保活動,。
2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化,、凈化校園勞動,。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草,，翻地松土,，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動,。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無：無紙屑,、無果皮、無包裝物,。
3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查,、監(jiān)督活動,。
（1）組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語,，宣傳綠色行為,。
（2）組織學(xué)生對道路護(hù)綠。
（3）組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查,，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報告,。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動,。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進(jìn)行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感,、使命感,。
（1）3月12日，植樹節(jié),。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動,，調(diào)整花木布局。并開展我與小樹同成長,，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢,，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動。
（2）4月20日－26日,，愛鳥周,。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上,，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥,、護(hù)鳥意識。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地,。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
（3）4月22日,，地球日,。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動,，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識,。
（4）6月5日，環(huán)境日,。少先隊開展了世間萬物,，生命之網(wǎng)大型主題隊會，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策,，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
（5）9月11日－21日開展了保護(hù)環(huán)境,，熱愛地球的系列活動,，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚,。
5,、進(jìn)行垃圾分類處理,。
開展回收廢電池，減少污染,，變廢為寶,，節(jié)約資源活動。
6,、收集信息,，整理資料。
組織師生查閱報刊,，收集信息資料,，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識,，并制作小報,，向社會宣傳。
七,、積極參加環(huán)保征文活動
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文,、總結(jié)參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動,。
環(huán)境保護(hù)是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事,，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,，教育每個孩子，影響每個家庭,，帶動整個社會,，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇2
一,、充分準(zhǔn)備
活動前期,，我們通過班級團(tuán)支部會議確定了此次活動主題，大家踴躍發(fā)言,，為此次黨日活動建言獻(xiàn)策,，詳細(xì)討論了活動中的一些細(xì)節(jié)問題，使我們對此次黨日活動進(jìn)行了更加周密部署,，為活動取得成功奠定了良好的基礎(chǔ),。確定主題后，我們對各個主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任務(wù)分配,，保證活動進(jìn)行時有條不紊,。
二、積極奉獻(xiàn)
在集合分發(fā)志愿者服裝時大家的積極性異常高漲,，乘著愉悅的心情我們一行來到了教學(xué)樓前,，大家按照事先分好的小組集結(jié)完畢,，分配好任務(wù)后便開始行動了。鮮艷的紅色志愿者服在教學(xué)樓之間形成了一道亮麗的風(fēng)景線,，志愿者們來回穿梭在各個教室中,，學(xué)院的教學(xué)自習(xí)環(huán)境正在不斷改善。
三,、獲得成功
1,、大家的活動積極性很高，發(fā)揚(yáng)了黨員奉獻(xiàn)的精神,，達(dá)到了活動應(yīng)得的效果,。
2、活動前分工名明確,，大家團(tuán)隊合作,，相互配合，有效的提高了辦事效率,。
3,、在活動中我們還得到了許多在教室自習(xí)的同學(xué)的好評與鼓勵，有些同學(xué)甚至加入到我們的隊伍中來,，共同清掃教室,。
4、活動后,，由各小組長和組織者一起進(jìn)行了打掃情況檢查,。保證了清理的質(zhì)量
5、大家回去后都對此次活動進(jìn)行了自我小結(jié),，認(rèn)為在此次活動中勞動,、奉獻(xiàn)并快樂著。
四,、總結(jié)宣傳
1,、活動前，大家合影留念,，活動后進(jìn)行了活動成果大比拼,，最后大家把清理出來的垃圾統(tǒng)一處理到學(xué)院的垃圾收容所。
2,、在活動中,，我們紅色的志愿者服構(gòu)成的亮麗風(fēng)景線吸引了廣大師生的注意到起到了很好的宣傳效果
3、將活動內(nèi)容制作成照片展和海報展在學(xué)校里展出,。
4,、在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，號召廣大黨員和積極分子不斷發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,。
5,、在食堂前拉出“美化校園，黨員先行”的橫幅,，進(jìn)行簽名活動,。
五、活動意義
此次“美化校園,，黨員先行”的活動雖然規(guī)模不大,，但意義非常。在此建黨90周年之際,，進(jìn)行這樣一個用實際行動號召廣大黨員和積極分子發(fā)揚(yáng)黨員積極奉獻(xiàn)精神,，同時又能美化校園環(huán)境的主題當(dāng)日活動，不論是對于學(xué)院的黨建工作,，還是我們班級內(nèi)部建設(shè)以及個人發(fā)展建設(shè)都具有很好的促進(jìn)作用,。讓我們用心去發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，用實際行動來證明黨員的模范先鋒作用,，為學(xué)院的黨團(tuán)建設(shè)不斷添磚加瓦,。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇3
近年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,、教科局關(guān)于《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神,，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下,。
一、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織,，積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”
當(dāng)今世界,，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來越突出,。在我國，解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨,、全社會的普遍關(guān)注。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是提高國民素質(zhì)，保持社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實處,，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識,，制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《學(xué)校環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了各自的職責(zé),，做到了分工明確，職責(zé)到處,、室,、組。教導(dǎo)處,、年級組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育,，以理、化,、生、地學(xué)科為龍頭,，帶動其他學(xué)科,，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動,；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),，以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃,，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究,、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責(zé)明確，措施得力,，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,，扎實有效,。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn),，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動,。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢,，有環(huán)境教育專項經(jīng)費(fèi)。
二,、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,，提高了師生的環(huán)保意識,。
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此,，學(xué)校制定的課堂評估細(xì)則中,，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在物理,、化學(xué),、生物,、地理等學(xué)科中,，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害,，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義,，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”,，每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動，有43位教師獲得不同名次的獎勵,，這些活動的開展,，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識,，推動了素質(zhì)教育的開展,。
除此以外，我們還利用主題班會,、選修課和活動課程進(jìn)行環(huán)保教育,。《活動課實施方案》中我們明確規(guī)定：“在身心健康教育系列活動中進(jìn)行環(huán)境教育”,，各個班級的環(huán)保小組開展“自撿廢紙,，收舊利廢”的活動，既為環(huán)?；顒拥拈_展籌集了費(fèi)用,，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施,，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識,，對學(xué)生進(jìn)行了生動活潑的環(huán)境教育。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇4
一,、指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì),，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護(hù)和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進(jìn)人類與大自然和諧發(fā)展的人才,。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生,，使其健康成長,。
二、活動目標(biāo)：
1,、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì)，樹立人類要與自然和諧共存的理念,。
2,、從自己做起，從身邊做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,。
3、積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義,，把校園環(huán)境建設(shè)好,，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴(kuò)展和推及到關(guān)心周圍,、關(guān)心社區(qū),、關(guān)心國家。
三,、活動安排：
1,、創(chuàng)建“綠色班級”。
各班養(yǎng)花種花,，達(dá)到班級的美化,、綠化，同時促使學(xué)生達(dá)到語言,、行為及心靈的凈化,，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動貫穿整個學(xué)期,。
2,、開展植樹活動。
各班動員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦,，讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種,、植樹在3月份完成,，愛綠護(hù)綠成為永久性行為。
3,、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動,。
通過文明禮儀知識講座,、小合唱、舞蹈,、相聲,、小品、故事,、朗誦,、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識,，提高隊員的文明禮儀素質(zhì),，使每一位隊員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中。主題活動4月份完成,。
4,、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動,。
（1）各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個地球》一書，認(rèn)真開展讀書征文活動,。
（2）積極響應(yīng)“節(jié)約資源,，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源,。
（3）觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動,。
（4）開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽,。
（5）出刊“節(jié)約資源”主題板報,。
（6）開展“節(jié)約資源，從我做起”小報,、攝影比賽,。各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源,，從我做起”的實際行動將永遠(yuǎn)推行,。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動,。
各班利用主題班會,、宣傳欄、黑板報等形式,，開展環(huán)保宣傳,。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”,、“世界水日”,、“世界氣象日”,、“愛鳥周”、“世界地球日”,、“世界無煙日”,、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”,、“中國土地日”等為內(nèi)容,，通過在校、在家,、在街道宣傳,、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)?；顒?。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》精神為指革,，以溫州市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)為載體,，深入廣泛地開展環(huán)境教育活動，努力提高我?guī)熒沫h(huán)境保護(hù)意識,，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
二、工作措施：
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全以溫共存為組長的綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、加強(qiáng)宣傳,，充分發(fā)揮有關(guān)的輿論導(dǎo)向作用，讓學(xué)生領(lǐng)會到人類與環(huán)境密不可分,，環(huán)境直接影響人類的生活質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境責(zé)任意識。在創(chuàng)綠過程中有關(guān)責(zé)任人員要及時記錄活動情況,，做好宣傳工作,。
3、加強(qiáng)學(xué)科滲透工作,，與環(huán)境相關(guān)的學(xué)科的任課老師要強(qiáng)化責(zé)任意識,，讓環(huán)境教育在素質(zhì)教育中得到真正落實。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時掌握創(chuàng)綠的動態(tài)和信息，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗,。讓全社會人人都來關(guān)心環(huán)保,，支持環(huán)保,，讓學(xué)生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員。
5,、組織環(huán)保社會實踐活動,，讓學(xué)生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手。利用“四.二二”地球日,，“六.五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀(jì)念日集中開展環(huán)保教育活動,。
6、扎實工作,，樹立綠色學(xué)校的理念,，營造一個美好的校園，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。積極總結(jié)環(huán)?；顒咏?jīng)驗，克服工作困難,，努力探索可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑,。
三、工作安排：
二月
1,、校園環(huán)境清理
2,、環(huán)保知識講座
3、校園衛(wèi)生清潔護(hù)綠
三月
1,、植樹活動
2、參觀生態(tài)園
3,、環(huán)境監(jiān)測活動
四月
1,、科普知識講座
2、宣傳愛鳥周
3,、宣傳地球日
五月
1,、環(huán)保知識黑板報
2、校園環(huán)境清理
六月
1,、宣傳世界地球日
2,、環(huán)保科普知識測試
七,、八月
暑假社會實踐活動
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇6
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,，以保證實施與此相關(guān)的人力,、物力,、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分,。
一,、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體,，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,，從青少年學(xué)生的實際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德,、環(huán)境倫理教育,，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè),。
二,、奮斗目標(biāo)：
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和
諧相處所需要的知識,、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀,，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式,，為“加快發(fā)展,、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化,、制度化。建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實化,。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化,，實效化,。以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實,，團(tuán)委和少隊負(fù)責(zé)“綠色活動”的實施與宣傳,，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?？傊?，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合,，共同提高學(xué)生環(huán)境意識,；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍,，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播,。
三,、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1,、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，教務(wù)處,、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊緊
密配合,，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：邵正華
副組長：曾小燕,、陳斗米
組員：高家方
張玉航譚仕彬李太容祁國強(qiáng)
龍文信
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作,。
2,、定期召開專題會議，完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制,，堅持記錄，定期總結(jié),，按計劃逐步,，推動校環(huán)保工作的開展。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體,，輻射到家庭和社會,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3,、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化,、美化,、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進(jìn)行“無土不綠,，無處不凈,，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使學(xué)校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2,、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。
3,、凈化校園,。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人,，使校園空氣清新,，做到校園凈化，教室整潔,，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4,、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。
(四)多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃,，要有措施，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。例如,，除科學(xué),、地理、生物、化學(xué),、物理教師要從教中導(dǎo)思,，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外,，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機(jī)滲透環(huán)境教育,。如語文、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章,，從審美入境,，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣；歷史教師可從古人“天人合一”,、“天地與我并行,，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育；政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則,，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵,，并特別重視環(huán)境法制教育；數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林,、節(jié)約資源,、合理用地、興修水利,、計劃生育等問題的案例,，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn)；
音樂教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,，讓學(xué)生感受環(huán)境美,、鑒賞環(huán)境美；體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中,，要使學(xué)生感受日光,、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性；美術(shù),、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,，對自然、環(huán)境,、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),，從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2,、大力開展宣傳,，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報,，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，充分利用廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、地球日等,，組織大型主題宣傳活動,。
3、結(jié)合學(xué)生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動,，增強(qiáng)環(huán)保意識,；學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動；組織學(xué)生參加到工廠,、學(xué)生實踐基地,、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認(rèn)識到實施清潔生產(chǎn),、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性,，體會到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感,。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄,，展示、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況,。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像,、照片等資料要妥善管理,。