加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,，關(guān)心國(guó)家大事，留心身邊的小事,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，在互助與反思,、完善自我中共同提高。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，五帶頭”的心得體會(huì)的內(nèi)容,，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧,！
第1篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，五帶頭”的心得體會(huì)
近日,，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部,、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)》。公園各級(jí)黨委,，黨支部迅速開(kāi)展類似活動(dòng),，要求全體黨員，入黨,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”,。
“五帶頭”即：
一是帶頭學(xué)習(xí)提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為本職工作的行家里手,。
二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干,、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn),，在本職崗位上做出顯著成績(jī),。
三是帶頭服務(wù)群眾。宗旨意識(shí)強(qiáng),，密切聯(lián)系群眾,，全心全意為人民服務(wù)，積極幫助群眾解決實(shí)際困難,，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)利益,。
四是帶頭遵紀(jì)守法。組織紀(jì)律觀念強(qiáng),，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。
五是帶頭弘揚(yáng)正氣。正義感強(qiáng),，自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,，敢于同不良風(fēng)氣,、違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng),。
就我個(gè)人而言,，一名公園服務(wù)者,。首先要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì),。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)擺在重要位置,，提高思想理論水平和政策水平,，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。同時(shí)還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦,，把學(xué)習(xí)與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力,。
其次要提高工作能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感,。以良好的精神狀態(tài)面對(duì)工作,，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,，把心思用在工作和事業(yè)上,，當(dāng)好助手，及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,，努力適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
最后還要提高自律能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)公園工作者的形象,。我們的一言一行,，不僅代表著個(gè)人，而且代表著公園的形象,。要始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，保持旺盛的工作斗志,，在工作中不求名利,、不求得失、不計(jì)報(bào)酬,，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行,。
第2篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，五帶頭”的心得體會(huì)
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在xxxx小學(xué)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，其中要求黨員教師做到“五個(gè)帶頭爭(zhēng)創(chuàng)”：一是在師德師風(fēng)改善上,，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),；二是在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),；三是在學(xué)生管理水平上,，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；四是在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通上,，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn),、爭(zhēng)優(yōu)秀，表面上看來(lái)的確也是這樣,，但是,，作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來(lái)說(shuō)，對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn),。筆者以為,，其實(shí)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,，而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程,，也就是說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭(zhēng)創(chuàng)”出來(lái)的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面,?？偟膩?lái)說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力,，是對(duì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出,、工作業(yè)績(jī)突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì),。因此，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來(lái)說(shuō),，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自身過(guò)去一段時(shí)間工作成績(jī)的肯定,，更是對(duì)繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
通過(guò)學(xué)習(xí),，我將改善師德師風(fēng),，帶頭爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)作為自己的爭(zhēng)創(chuàng)重點(diǎn)，做到五個(gè)“調(diào)整”：調(diào)整工作狀態(tài),，以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用；調(diào)整工作方式和生活方式,，利用自己業(yè)余時(shí)間多做工作,，為我校教育教學(xué)工作多做奉獻(xiàn)；調(diào)整工作方針,，切實(shí)做到大事小事都能干,，在做好本職工作之外，還能夠出色地完成各種額外任務(wù),；調(diào)整工作節(jié)奏,，我會(huì)加快工作速度，提高工作效率,；調(diào)整工作精力分配,，形成以校為家、以專業(yè)教學(xué)為本職的工作氛圍,。
除此之外,，我要爭(zhēng)當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個(gè)方面：
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事,，留心身邊的小事,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),，在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，在互助與反思、完善自我中共同提高,。
二,、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重,，個(gè)人利益為次,。在同事中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象,，并做到：“從我做起、向我看齊,、對(duì)我監(jiān)督,、有困難找我”。
三,、主動(dòng)積極開(kāi)展工作,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨,、盡力完成任務(wù),。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率,。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。
四,、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性,，共同努力,，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,。
五、尊重家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)放心,、滿意，為人師表,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模,。嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo),。
第3篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，五帶頭”的心得體會(huì)
我有幸參加了在山東大學(xué)威海分校組織的為期五天的黨的知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感覺(jué)收獲頗多,。這次的黨課學(xué)習(xí),，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式,、通過(guò)幻燈片講義,、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等喜聞樂(lè)見(jiàn)的體驗(yàn)形式，使我們不僅在理論上更加了解黨的基層工作理論,，了解中國(guó)歷史和世界形勢(shì),，更在活生生的故事以及講解人員旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它成長(zhǎng)過(guò)程中不朽的豐功偉績(jī)。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識(shí),，也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感,，自身的差距和支部黨建發(fā)展的不足之處,，對(duì)今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)培訓(xùn)交流,，學(xué)到了理論,，掌握了方法，明確了方向,，把握了重點(diǎn),，受益匪淺，感觸頗深,。具體來(lái)說(shuō),，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、責(zé)任感和使命感是基層組織工作者的不竭動(dòng)力,。
我是20xx年開(kāi)始接觸黨建工作的,，以前對(duì)黨建就是感覺(jué)到一個(gè)認(rèn)識(shí)，那就是黨建工作是務(wù)虛的,，具體工作有什么,、該干什么、怎么干,，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,，通過(guò)兩年多自己摸索，給同行們交流,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下逐漸進(jìn)入了角色,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我茅塞頓開(kāi),，深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)虛要?jiǎng)?wù)得有水平,，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐,，這才是務(wù)虛的境界,。區(qū)委組織部李部長(zhǎng)的開(kāi)班動(dòng)員講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求,。是的,，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，
我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸,，要不斷學(xué)習(xí),，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù),，貢獻(xiàn)精神,，結(jié)合實(shí)際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路,。而范教授從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)到組織建設(shè)問(wèn)題的分析引人深思,，抓好黨建是本職,，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職,，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話,，更是對(duì)我們工作的真實(shí)寫照，不斷的在提醒我們：牢記責(zé)任和使命,，做好本職工作,，做一名稱職的黨務(wù)工作者。
二,、黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)是基層黨建工作力量之源,。
常言道：溫故而知新。作為一名組織委員,，應(yīng)該熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí),，業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余,，可常常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆晫W(xué)習(xí),，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí),。這次學(xué)習(xí)采取了脫產(chǎn)的形式,，讓我們異地學(xué)習(xí)，不受其他工作干擾,，使我們能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),，聽(tīng)山大的傳授從理論到實(shí)際結(jié)合的運(yùn)用,，與各位同行前輩們交流基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識(shí)，如黨員發(fā)展,、黨費(fèi)收繳,、黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)，是我再次得到學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，深植于腦，非常及時(shí),。
三,、開(kāi)拓思路是創(chuàng)新基層黨建工作的首要條件。
記得百家講壇上關(guān)于做有這么四句話,，那就是做,，別怕錯(cuò)；快做,，另磨蹭,；專心做,，別馬虎；邊想邊做,，動(dòng)腦筋,。的確，做到這四做,，世上無(wú)難事,。通過(guò)兩年多的基層黨建工作，我深刻的認(rèn)識(shí)到在黨建工作中,，如何結(jié)合實(shí)際,，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層
黨建工作的發(fā)展,，這也是個(gè)永恒的課題,，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索,、去思考,、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展,。自2011年機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái),，我剛開(kāi)始把機(jī)關(guān)品牌創(chuàng)建工作與黨建工作分了開(kāi)來(lái)，單純的搞品牌創(chuàng)建,，結(jié)果事半功倍,，不能很好的達(dá)到創(chuàng)建效果，通過(guò)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流我認(rèn)識(shí)到黨建工作作為一切工作的基石,，不是單獨(dú)存在的,，任何工作開(kāi)展都是貫穿其中，是其不可分割的一部分,。牛教授在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示,，到怎么去做地分析，非常到位,。我們要以機(jī)關(guān)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心的思想,，貫穿于黨建工作中，要有信念,、有設(shè)計(jì),、有方法，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,。
四,、明確工作方向是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)黨建工作今年工作重點(diǎn),、如何把握薄弱環(huán)節(jié)等方面有了更深的認(rèn)識(shí),。平時(shí)在工作中我常常會(huì)有眉毛胡子一把抓的思想，弄得自己工作起來(lái)焦頭爛額,，感覺(jué)工作很多,，但是無(wú)從下手，不知道從哪入手,，怎么才能明確基本工作程序,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層黨建組織建設(shè)工作要點(diǎn)要一一展開(kāi),，才能使黨建工作方向更明確,。根據(jù)本單位、本部門工作實(shí)際,，對(duì)照我們的薄弱環(huán)節(jié),，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建發(fā)展。其實(shí)各項(xiàng)工作也都是相輔相成,，每一樣工作的推進(jìn),，必將帶動(dòng)關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)?；鶎狱h建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點(diǎn),，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展,、機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建等活動(dòng)為載體,，全面帶動(dòng)黨員發(fā)展、探索黨建工作新機(jī)制,，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建各項(xiàng)工作的順序開(kāi)展,。
區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作,，針對(duì)性強(qiáng),，幾位授課的教授都是從事黨建理論教育工作的專家學(xué)者,，講課理論結(jié)合實(shí)際,，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng),，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō),，是辦了一件實(shí)事，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得,，更要融入到實(shí)際工作,，與同志們共同探討，以提高機(jī)關(guān)黨建工作為已任,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，服務(wù)育齡群眾，服務(wù)大局,，不斷提升我局黨建工作水平,。
第4篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，五帶頭”的心得體會(huì)
為深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和中央紀(jì)委五次全會(huì)精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè),，近日，自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)察廳以建設(shè)忠誠(chéng),、干凈,、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍為目標(biāo)，以“守紀(jì)律,、講規(guī)矩”為主題,，在全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)部署落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展“五查五解決五樹(shù)立”活動(dòng),。
“五查五解決五樹(shù)立”活動(dòng)以查找和解決紀(jì)檢監(jiān)察干部身上不同程度存在的5個(gè)方面18項(xiàng)問(wèn)題為重點(diǎn),，著力樹(shù)立5種形象。一查紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)牢不牢,，著力解決大局意識(shí)不強(qiáng),、紀(jì)律松懈、不講規(guī)矩的問(wèn)題,，樹(shù)立遵紀(jì)守規(guī),、政治過(guò)硬的形象；二查業(yè)務(wù)本領(lǐng)高不高,，著力解決能力不足,、素質(zhì)不高的問(wèn)題，樹(shù)立勤奮好學(xué),、本領(lǐng)過(guò)硬的形象,；三查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，著力解決心浮氣躁,、不思進(jìn)取,、工作漂浮的問(wèn)題，樹(shù)立求真務(wù)實(shí),、作風(fēng)過(guò)硬的形象,；四查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，著力解決以案謀私、跑風(fēng)漏氣的問(wèn)題,，樹(shù)立廉潔執(zhí)紀(jì),、嚴(yán)守秘密的形象；五查擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),，著力解決不敢監(jiān)督,、不愿監(jiān)督的問(wèn)題，樹(shù)立堅(jiān)持原則,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
自治區(qū)紀(jì)委要求各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要通過(guò)活動(dòng),，把“忠誠(chéng)、干凈,、擔(dān)當(dāng)”融入黨性修養(yǎng)全過(guò)程,，貫穿工作各方面，內(nèi)化于心,、外化于行,，鍛造對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。要通過(guò)活動(dòng),，始終保持清醒頭腦,，心存敬畏和戒懼，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí),。對(duì)打著紀(jì)委旗號(hào)胡作非為,，跑風(fēng)漏氣、以案謀私,，辦人情案,、關(guān)系案、金錢案,，甚至違紀(jì)違法,、索賄受賄的，堅(jiān)決查辦,。要通過(guò)活動(dòng),，深刻認(rèn)識(shí)肩上承擔(dān)的政治責(zé)任，忠實(shí)履行職責(zé),，決不拿原則做人情,，決不拿黨紀(jì)做交易，不辜負(fù)黨和人民群眾的重托,。要通過(guò)活動(dòng),，學(xué)思踐悟，提高能力,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，把“吃透上情、掌握下情,、形成自己工作思路”作為一種最基本的工作模式,。努力實(shí)現(xiàn)“三提升”，一要提升執(zhí)紀(jì)辦案能力,，使所辦案件既符合政策法規(guī),，又經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。二要提升組織協(xié)調(diào)能力,，善于建言獻(xiàn)策,、善于協(xié)調(diào)溝通、善于聚力聚能,。三要提升自我管理能力,，始終做到言合規(guī)、行合法,，既要干成事,，又要不出事。
活動(dòng)要求委廳班子成員,、紀(jì)檢組長(zhǎng),、巡視組長(zhǎng)要做到“五帶頭”，帶頭學(xué)習(xí),，帶頭征求意見(jiàn),、查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展談心交心活動(dòng),，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，帶頭抓好整改落實(shí)。廣大黨員干部要認(rèn)真查擺個(gè)人在政治紀(jì)律,、業(yè)務(wù)本領(lǐng),、作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娲嬖诘耐怀鰡?wèn)題,，深刻剖析問(wèn)題癥結(jié)和原因，實(shí)實(shí)在在的把問(wèn)題整改到位,?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要抓好“黨員干部心得體會(huì)撰寫、剖析材料審查,、組織生活會(huì)召開(kāi),、談心交心活動(dòng)開(kāi)展、‘四個(gè)能手’評(píng)選,、經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)”等六個(gè)環(huán)節(jié)的配套深化工作,；采取走訪調(diào)研,、集中檢查、明查暗訪,、通報(bào)曝光等多種形式,，對(duì)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效,。
第5篇: 學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，五帶頭”的心得體會(huì)
作風(fēng),，是一個(gè)人在思想上,，工作上，生活上表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為,，而細(xì)節(jié)是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié),，二者乍一看似乎沒(méi)有什么關(guān)系，實(shí)則不然,。古人云：合抱之木,，生于毫未；九層之臺(tái),，起于累土,；千里之行，始于足下,。也就是說(shuō),，任何時(shí)情都是細(xì)節(jié)的積累。細(xì)節(jié)是構(gòu)成事物的基本要素,，不可或缺,，更不可忽視。作風(fēng)非但不例外,，而且表現(xiàn)尤為突出,。作風(fēng)問(wèn)題在很多情況下，表現(xiàn)在生活小節(jié),、工作細(xì)節(jié),、思想枝節(jié)、行為未節(jié)既上不了綱,，也上不小線,。也正因?yàn)樽黠L(fēng)的這一特點(diǎn)，在很多時(shí)候,，人們會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地忽視它,，認(rèn)為都是些小事，無(wú)關(guān)痛庠,，無(wú)妨大礙,，更有一些人甚至對(duì)它不屑一顧,。于是，有些人對(duì)上班遲到早退不在乎,，對(duì)外出請(qǐng)假不在乎,，甚至有些人對(duì)上班不做事,，以及黨員干部的生活情趣,，都認(rèn)為是小事。
其實(shí),，這是因?yàn)橐恍┤藳](méi)有科學(xué)辯證地看待細(xì)節(jié)同整體,、同大事、同戰(zhàn)略決策,、同黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系,。只看到細(xì)節(jié)細(xì)小的一面，卻看不到種種大事都依細(xì)節(jié)而存在,，更沒(méi)有注意到任何事無(wú)一不是建立在細(xì)節(jié)之上,，對(duì)“細(xì)節(jié)決定成文敗”的道理理解得不夠。任何整體都是由具體的部分構(gòu)成的,，任何戰(zhàn)略決策都是種種情況分折研究的結(jié)果,，同理，一些嚴(yán)重的腐敗行為也不外乎開(kāi)始于一些看似不起眼的小事,。
黨員干部作風(fēng)上的細(xì)節(jié),，直接關(guān)系著人民群眾對(duì)他的個(gè)人印象。對(duì)一位黨員干部來(lái)說(shuō),，群眾不一定看你報(bào)告作得如何有高度,，看你的宏觀規(guī)劃有多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，而往往會(huì)從黨員干部的言行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)判斷是非,，衡量?jī)?yōu)劣,，并作為擁護(hù)或都反對(duì)你的理由。所以,，細(xì)節(jié)連著人民群眾,，馬虎不得。
看不到細(xì)節(jié),，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真態(tài)度，對(duì)事情敷衍了事的人,，對(duì)人民群眾的疾苦定會(huì)是無(wú)動(dòng)于衷,。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種情趣，而只是當(dāng)作一種不得不接受的差事,，因而在工作中也不可能投入熱情,，其工作效果也可想而知,。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們，而不是他們又不得不做的工作,，甚至即便是做了也不能把事情做好,。用心想事，用心干事,，對(duì)于這些人來(lái)講,，只是空談。
既然作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),，黨員干部就要時(shí)刻注意自已的細(xì)節(jié),。言談舉止，都不要忘記自已是一個(gè)黨員干部,，一舉一動(dòng)都要用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,，從小事折起，從細(xì)微處做起,。
抓作風(fēng)建設(shè)就要抓細(xì)節(jié),。黨的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)體現(xiàn)在每個(gè)黨員干部身上，體現(xiàn)在每個(gè)黨員干部從事工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,，抓黨員干部作風(fēng)建設(shè)要“抓大不放小”?“抓大”就是著力解決黨員干部作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題,；“不放小”要讓每一位黨員干部都能按照“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”要求，從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，認(rèn)真反思,，認(rèn)真對(duì)照檢查,，認(rèn)真整改。要從細(xì)小的問(wèn)題入手,，建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的工作制度,、管理制度、以用黨員干部工作細(xì)則等在內(nèi)的制度,，規(guī)范黨員干部的日常工作行為,。通過(guò)強(qiáng)加制度建設(shè)，把黨員干部注重小節(jié)的要求納入制度化,、規(guī)范化的軌道,，為黨員干部切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。