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開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言最新6篇
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言最新6篇
時(shí)間:2023-08-31 17:10     小編:HLL

自身要求不嚴(yán)格,。談話(huà)不當(dāng)心場(chǎng)合,不當(dāng)心領(lǐng)導(dǎo)形象,,在確定場(chǎng)合時(shí),,如開(kāi)會(huì)式研究工作,不太當(dāng)心語(yǔ)言,,有時(shí)說(shuō)些與會(huì)議無(wú)關(guān)的話(huà)題,,缺少?lài)?yán)格性。下面是小編整理的關(guān)于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言范文的內(nèi)容,,供大家參考閱讀,,希望能夠給你提供一些幫助,下面就跟隨小編一起去看看吧,!

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言篇一

2,、擔(dān)當(dāng)精神不足;

3,、性格急燥,有時(shí)不講究方式方法;

4,、有長(zhǎng)官意志和官僚作風(fēng);

5,、坐在機(jī)關(guān)較多,主動(dòng)上門(mén)服務(wù)老干部不夠;

6,、與同志們溝通交流較少,,營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠;

7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng);

8,、嚴(yán)于律己不夠過(guò)硬;

9,、不比奉獻(xiàn)比待遇,工作上圖輕閑,,待遇上想豐厚;

10,、性格急燥,修養(yǎng)不夠;

11,、不愛(ài)學(xué)習(xí),,不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;

12、服務(wù)老干部不講究方式方法;

13,、工作質(zhì)量不高;

14,、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán);

15、作為副院長(zhǎng)對(duì)分管工作底數(shù)不夠清,,謀劃不夠全面,,檢查督辦不夠到位;

16、學(xué)風(fēng)不實(shí),,學(xué)用脫節(jié);

17,、有時(shí)不注重小節(jié),自身要求不高;

18,、大大咧咧,,口無(wú)遮攔;

19、自信不足,,主動(dòng)性不強(qiáng),,不敢較真碰硬;

20、公車(chē)管理不嚴(yán),,有公車(chē)私用現(xiàn)象;

21,、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;

22、執(zhí)行制度不嚴(yán)格,、不到位;

23,、工作方法簡(jiǎn)單;

24、工作作風(fēng)不扎實(shí);

25、奢侈思想滋生,,生活庸俗;

26、政治紀(jì)律松懈,,批評(píng)與自我批評(píng)做的少;

27,、執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多,缺乏靈活性,,投入精力不足;

28,、思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠;

29、過(guò)分糾纏于文字工作,,協(xié)調(diào),、調(diào)研和督促落實(shí)方面投入精力不足,助手作用發(fā)揮不充分;

30,、安排部署工作多,,自己親自抓落實(shí)少;

31、對(duì)事關(guān)職工民生的工作缺乏重視,,對(duì)群眾需求了解不夠,,為民意識(shí)不強(qiáng);

32、工作中因循守舊,,開(kāi)拓創(chuàng)新不足,,在某些事情上只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬;

33,、對(duì)群眾反映的問(wèn)題,,被動(dòng)解決的多、主動(dòng)化解的少,,絕大多數(shù)時(shí)間在辦公室里寫(xiě)文件,、發(fā)指令,不愿深入基層,,多與基層黨員干部和群眾談心交流;

34,、存在好人主義,不愿觸及矛盾,,在布置工作,、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動(dòng)落實(shí)過(guò)程中,,注重平衡關(guān)系,、照顧情面,搞一團(tuán)和氣,,對(duì)落實(shí)不力的人或事批評(píng)不夠;

35,、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況,對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位;

36,、不善于大膽,、放手開(kāi)展工作,對(duì)于急,、難,、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒;

37,、工作上急于求成,,具體安排上不夠周密,注重成果多,,關(guān)注過(guò)程少;

38,、關(guān)心同志不夠,與干部職工談心交心的少;

39,、生活上艱苦奮斗精神不夠,,有時(shí)有吃請(qǐng)和公車(chē)私用現(xiàn)象;

40、工作上缺少進(jìn)取,、創(chuàng)新精神,,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀;

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言篇二

根據(jù)近期開(kāi)展的“___”活動(dòng),通過(guò)支部學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),,我對(duì)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解,。結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真檢查自己在工作,、生活中存在的問(wèn)題,,進(jìn)行了深刻的反思和思想剖析,通過(guò)剖析,,我將自己在理論學(xué)習(xí),、理想信念、宗旨觀念,、工作作風(fēng),、組織紀(jì)律等方面的具體問(wèn)題查擺如下:

一)工作不扎實(shí),存在形式主義,。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是有些工作沒(méi)有深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查,,導(dǎo)致一些工作流于形式。二是對(duì)一些工作重視程度不夠,,在工作中被動(dòng)應(yīng)付較多,,積極主動(dòng)不夠,只是一味照搬經(jīng)驗(yàn)缺乏必要的創(chuàng)新精神,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),,不能高質(zhì)量地完成,有時(shí)工作分不清輕重緩急,缺少計(jì)劃,,被動(dòng)應(yīng)付,。

二)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)怠慢,。存在一些不合時(shí)宜的觀念,、做法,沒(méi)能及時(shí)適應(yīng)環(huán)境和形勢(shì)的變化而改進(jìn)工作方法,。對(duì)于新問(wèn)題,、新情況研究不深入,、不具體,。特別是在新情況下,對(duì)于如何解放思想,、實(shí)事求是地做好涉法涉訴信訪(fǎng)工作方面研究的不夠,。自己對(duì)學(xué)習(xí)特別是新業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)有所松懈,有一些不思進(jìn)取的苗頭,,總認(rèn)為自己所掌握的知識(shí)夠用了,,對(duì)新頒布的相關(guān)法律法規(guī)不求甚解。

三)理想信念不夠堅(jiān)定,,缺乏政治敏感性和洞察力,。政治理論學(xué)習(xí)不夠,即使是單位組織的學(xué)習(xí),,有時(shí)也是蜻蜓點(diǎn)水,,存在著重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,,對(duì)進(jìn)一步提高自身知識(shí)水平有所松懈,,在這種思想支配下,自己的理想信念不夠堅(jiān)定,。

一)忽視了理論知識(shí)學(xué)習(xí),,放松了主觀世界的改造。政治思想的堅(jiān)實(shí),,來(lái)源于深厚的思想理論基礎(chǔ),,一個(gè)政治上合格的人,首先必須善于學(xué)習(xí)理論知識(shí),。反思自己存在的問(wèn)題,,深深感到學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論方面欠缺很大,特別是時(shí)刻運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn),、方法研究解決實(shí)際問(wèn)題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),但學(xué)習(xí)得不自覺(jué),,不主動(dòng),,不系統(tǒng),不扎實(shí),,淺嘗輒止,,零打碎敲。不注意加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造,,就難以更好地改造客觀世界,。在對(duì)自己?jiǎn)栴}剖析過(guò)程中,感到放松對(duì)主觀世界的改造,,特別是放松了對(duì)人生觀,、價(jià)值觀、世界觀的改造是淡化理想,、信念和追求的一個(gè)重要原因,。

二)缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。受諸多因素影響,,自己在工作上有時(shí)缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度,,對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象,不深入實(shí)際探究,,使一些工作不能扎實(shí)開(kāi)展,。

三)自律意識(shí)不強(qiáng)。自重,、自省,、自警、自勵(lì)是中央提出加強(qiáng)__員黨先進(jìn)性修養(yǎng)的重要方法,。在現(xiàn)有條件下,,誘發(fā)我們出現(xiàn)問(wèn)題的因素較多,各方面的監(jiān)督還存在差距,,自身的免疫力和約束力顯得尤為重要,。從反思自身問(wèn)題看,不能自省,,總感覺(jué)自我良好,,不能正確地看待自己,產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒;不能自勵(lì),,工作勁頭不足,,推拖等靠、精神狀態(tài)不振奮;不能自重,、自勵(lì),,在思想作風(fēng),、工作作風(fēng)上,缺乏自我約束意識(shí),,放松自律,,降低要求。

結(jié)合這次“___”教育整頓活動(dòng),,認(rèn)真查擺剖析問(wèn)題原因后,,在今后的工作中,我要進(jìn)一步端正思想,,堅(jiān)定信念,,著重做好以下幾方面工作:

1、解放思想,,實(shí)事求是,,堅(jiān)持正確的發(fā)展觀。要正確認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的責(zé)任,,克服因循守舊,、安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取的思想,,以改革自身思想為動(dòng)力,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,。對(duì)新情況,、新問(wèn)題進(jìn)行深入分析研究,探索適應(yīng)新形勢(shì)下信訪(fǎng)的工作思路,。

2,、發(fā)揚(yáng)深入細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的學(xué)風(fēng),。自己要靜下心,利用一切可以利用的時(shí)間,,系統(tǒng),、深入地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個(gè)層次,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事,。堅(jiān)持講實(shí)話(huà)、做實(shí)事,,力戒浮夸,,埋頭苦干,。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),想群眾之所想,、急群眾之所急,、謀群眾之所求,扎扎實(shí)實(shí)解決好群眾的后顧之憂(yōu),。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),。工作雖忙,,但也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí),,牢固樹(shù)立不斷進(jìn)取,,不斷超越自我的意識(shí),腳踏實(shí)地,,扎扎實(shí)實(shí)做好每一件小事,,交一份滿(mǎn)意的答卷。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言篇三

2.批評(píng)xx同志:第一,,學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面,。滿(mǎn)足于完成日常工作,對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,,研究不深入,,動(dòng)口多動(dòng)手少。例如,,你通常對(duì)會(huì)議和安排工作很滿(mǎn)意,,對(duì)材料的動(dòng)手很少,大多數(shù)安排秘書(shū)工作人員,,這是你官僚主義的表現(xiàn),。二是缺乏精益求精的精神,不求做得好,,只求過(guò)得去,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,結(jié)合實(shí)際深入思考不夠,,滿(mǎn)足于安排什么就做什么,,質(zhì)量不高。比如有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料,,你沒(méi)有深入研究,,只是簡(jiǎn)單的用之前的材料拼湊,還有一些錯(cuò)別字,,這是你不負(fù)責(zé)任的享樂(lè)主義表現(xiàn),。

自己的決策論證不夠,,用文件執(zhí)行文件以會(huì)議執(zhí)行會(huì)議的情況時(shí)有發(fā)生。

張友武同志的意見(jiàn):在工作過(guò)程中,,存在畏難情緒,,組織協(xié)調(diào)的潛力有待進(jìn)一步提高。思想上有等待的想法,,遇到困難,,缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心,其他部門(mén)的同志在工作中遇到困難時(shí),,有推卸的情況,。有時(shí)候工作不夠用心主動(dòng),不能做到完美,,不斷提高,。有時(shí)候覺(jué)得過(guò)得去就夠了,滿(mǎn)足于告的安排,,缺乏結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

5.缺乏憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神。不斷改進(jìn)工作方法,,提高工作質(zhì)量,,深入前瞻性思考,全心全意為人民服務(wù),。

6.要進(jìn)一步完善全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé),。同志們可以在黨風(fēng)廉政建設(shè)中經(jīng)常思考和規(guī)劃,。但在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)方面,,仍存在督促檢查力度不夠大的問(wèn)題。因此,,建議xx同志今后在這方面進(jìn)一步加大力度,,推動(dòng)主要職責(zé)更好地落實(shí)。

我認(rèn)為xx同志存在著不愿意觸及矛盾,,敢于承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題,。前些年我在工作的時(shí)候,你還是很支持解放思想主動(dòng)行動(dòng),,調(diào)動(dòng)了用心,。但是在過(guò)去的兩年里,你更加擔(dān)心解放思想和放手,。所以我借此機(jī)會(huì)向xx同志提出,,希望xx同志多聽(tīng)取意見(jiàn),深入研究體制機(jī)制權(quán)責(zé)計(jì)問(wèn),,妥善處理解決事權(quán)關(guān)系問(wèn)題,。

8.對(duì)xx同志的看法:在工作中,,有時(shí)候會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,而不是從全校的角度去思考,。對(duì)于全局工作,,深入思考少,好的推薦少,。在工作中,,我們?nèi)狈τ職夂鸵庵荆瑹o(wú)法從完美的標(biāo)準(zhǔn)中把握,。

對(duì)xx同志的批評(píng):第一,,抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤監(jiān)督不及時(shí)不嚴(yán)格,,指導(dǎo)工作不深不細(xì),,工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,被動(dòng)實(shí)施多,,主動(dòng)提前計(jì)劃少,。比如主任安排的文化體育活動(dòng)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,有等待拖延的想法,,沒(méi)有深入思考和規(guī)劃,,只安排了一兩次文化體育活動(dòng),這是落實(shí)不力的享樂(lè)主義表現(xiàn),。第二,,敢于承擔(dān)精神不足。遇到困難問(wèn)題繞道而行的情況,,對(duì)自己分管的工作研究不深不細(xì),,滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單安排工作,自己動(dòng)手不夠,。比如我又收到一個(gè)關(guān)于撫養(yǎng)和管理的研究通知,,我向你反映了這件事。你讓我直接告訴負(fù)責(zé)人聯(lián)系這一塊的秘書(shū)工作人員,,你沒(méi)有及時(shí)跟蹤實(shí)施,,這是官僚主義享樂(lè)主義的表現(xiàn)。

把握改革促發(fā)展方面,,感覺(jué)政績(jī)觀有偏差,,存在急功近利、形式主義等問(wèn)題,。感覺(jué)xx同志在工作方向上太快,,有急躁的情緒,對(duì)當(dāng)前指標(biāo)排名看得太重太敏感,,稍有下降就急著批評(píng)人,。

xx同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,敢抓敢管,執(zhí)行力較強(qiáng),。但是有時(shí)候在工作布局上,,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作非常重視,對(duì)某些工作用力不夠,。要推進(jìn)三會(huì)一課制度的實(shí)施,,必須繼續(xù)加強(qiáng)。

張xx(組織干事),。xx同志,,你雖然經(jīng)常下基層,但是主動(dòng)性不強(qiáng),,不夠深入,。你只關(guān)注自己想知道的問(wèn)題,不能從群眾中來(lái)到群眾中去,,不在乎群眾想什么,,期待什么,急什么,,想要什么,,沒(méi)有真正的群眾,沒(méi)有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),。

13.基層研究存在重量輕質(zhì)量的問(wèn)題,。與基層干部群眾面心交流不足。與此同時(shí),,大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排,,去看一些積極的典型,導(dǎo)致調(diào)查不夠系統(tǒng)深入,。

14.工作缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神,,滿(mǎn)足現(xiàn)狀。習(xí)慣做甩手掌柜,,分管工作指導(dǎo)不夠,抓得不細(xì),。例如:文件把關(guān)不嚴(yán),,有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)候因?yàn)楦星槎鴧⒓友鐣?huì),。公共汽車(chē)也存在私用現(xiàn)象,。

張xx同志的意見(jiàn):在工作中只中只想抓大事,不想抓一些小事,,認(rèn)為具體工作是手下做的,,有抓大放小的想法,。在小學(xué)生面前實(shí)施無(wú)大小的工作方針是不夠徹底的。關(guān)心師生不夠,,認(rèn)為只要多去學(xué)生食堂吃飯,,多去教室學(xué)生宿舍,就聯(lián)系群眾,,少聯(lián)系其他普通老師,。

16.不注重勤儉節(jié)約和艱苦奮斗,但是有些不該花的錢(qián)已經(jīng)花光了,。對(duì)于一些單位的報(bào)告,,批準(zhǔn)了,檢查也不嚴(yán)格,,不該撥的錢(qián)也撥了,。

鄭xx同志的意見(jiàn):創(chuàng)新意識(shí)不夠,墨守成規(guī)不敢突破,。在具體工作中,,受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響,思考問(wèn)題工作遵循老方法和老套路;堅(jiān)持職位主角,,服從安排,,積極思考。

18.作為社區(qū)黨支部書(shū)記,,你沒(méi)有足夠的思路去研究黨建工作,。比如我們社區(qū)的特點(diǎn)是紅色文化,你沒(méi)有挖掘材料,,進(jìn)一步提煉,,沒(méi)有把紅色文化和黨建工作很好的結(jié)合起來(lái),沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),。

作為副書(shū)記,,在實(shí)際工作中將自己等同于一般團(tuán)隊(duì)成員,發(fā)揮主導(dǎo)作用不夠,,實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn),。平常只忙于自己的分管工作,主動(dòng)幫助縣委書(shū)記策劃大事出謀劃策還是不合適,,還缺乏分憂(yōu)意識(shí)的精神,。

20.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的理解不夠全面和系統(tǒng),。學(xué)習(xí)理解做實(shí)際上下功夫是不夠的,。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言篇四

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不足。

2,、帶頭到一線(xiàn)執(zhí)法的力度不夠,。

3、缺乏鍛煉身體,,致使沒(méi)有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中,,有時(shí)帶病

上班。

4,、創(chuàng)新意識(shí)不足,,沒(méi)能大膽創(chuàng)新工作方式習(xí)慣用老方法解決文化市場(chǎng)

出現(xiàn)的新問(wèn)題。

5,、密切聯(lián)系群眾不夠,,缺乏與業(yè)戶(hù)面對(duì)面的談心交流。

6.學(xué)習(xí)文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識(shí)不足,,掌握的不全面,。

6、帶頭到一線(xiàn)執(zhí)法的力度不夠,。

7,、帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學(xué)習(xí)等規(guī)章制度的力不不夠,。

8,、深入基層少,對(duì)全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面,。

9,、上班時(shí)間喝咖啡、泡枸杞,,存在享樂(lè)主義,。

10、建議建立網(wǎng)上留言機(jī)制,,同時(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子信箱實(shí)質(zhì)作用,,及時(shí)采集群眾意見(jiàn),暢通民意渠道,,掌握單位乃至全省*****工作的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,做到對(duì)癥下藥,、有的放矢,。

11、.對(duì)有些事情工作處理方法方法不夠恰當(dāng),,缺乏好的策略,總認(rèn)為自己的意圖是好的,方式方法欠缺一些同志們都會(huì)諒解的,。

12.工作務(wù)實(shí)精神不夠,。

13.對(duì)黨員隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議。在加強(qiáng)黨的組織建設(shè)中,,要注意

發(fā)展黨員的質(zhì)量,,做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè);對(duì)入黨積極分子進(jìn)行

考察應(yīng)全面,,不要只考察他們的政治思想素質(zhì),,還要考察他們的

道德素質(zhì)與工作表現(xiàn);另外對(duì)黨員教育應(yīng)形式多樣化,,讓更多的

黨員走出去學(xué)習(xí),,請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講課,接受教育提高黨員的思想素質(zhì),,真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

14、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度,,但在檢查落實(shí)方面,,持之以恒不

夠。

15,、工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工,,做好各項(xiàng)工作

的的堅(jiān)強(qiáng)后盾,更多收集有利于本單位發(fā)展的建議,,多與普通職工交流談心,,多下基層深入調(diào)查研究,關(guān)心基層干部職工,,對(duì)職工,、基層反映的問(wèn)題應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和困難,。

16,、在對(duì)新情況,新問(wèn)題,,創(chuàng)新工作方法,,創(chuàng)造性開(kāi)展工作上還有待

于進(jìn)一步加強(qiáng);

17,、政治理論學(xué)習(xí)不足,,理論水平有待提升。理論學(xué)習(xí)重視不夠,,強(qiáng)

調(diào)事務(wù)多,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不廣泛,有時(shí)只注重實(shí)用主義,,即用即學(xué),,不注重全面、系統(tǒng),。

18,、強(qiáng)調(diào)事多,真正下基層檢查指導(dǎo)工作偏少,;開(kāi)會(huì),、聽(tīng)匯報(bào)多,深

入基層了解實(shí)情較少,,真正帶問(wèn)題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠,。

19、接受新事物的速度不夠快,,建議重視學(xué)習(xí),、加強(qiáng)學(xué)習(xí);

20,、上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠,,做工作求完成,不求有功,,不出大

錯(cuò),。

21、創(chuàng)新意識(shí),,創(chuàng)新能力不足,。表現(xiàn)在工作上按部就班,“指一指,,

拜一拜”,,創(chuàng)新理念不夠。

22,、貫徹民主集中制原則有差距,。有時(shí)存在著發(fā)揚(yáng)民主不夠或集中統(tǒng)

一也不夠的問(wèn)題,工作有時(shí)停留于一般化,,缺乏很強(qiáng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神,,實(shí)際工作中滿(mǎn)足現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)平穩(wěn),,過(guò)多的注重*****工作的完成,,工作中缺乏創(chuàng)新,尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過(guò)于謹(jǐn)慎,,對(duì)實(shí)際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應(yīng)該的懷疑態(tài)度,。

23,、存在著學(xué)習(xí)理論知識(shí)不足,對(duì)黨的基本理論和經(jīng)典著作沒(méi)有能夠

認(rèn)真領(lǐng)會(huì),,而且沒(méi)有達(dá)到學(xué)用結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn),,有時(shí)說(shuō)起來(lái)頭頭是道,,但用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,,解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面也有欠缺,,看問(wèn)題,、做判斷也存在表面化的問(wèn)題,需要決策時(shí),,有時(shí)表現(xiàn)得既不專(zhuān)業(yè)也不具體,。

24、宗旨觀念有待加強(qiáng),,服務(wù)意識(shí)有待提升,。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情

主動(dòng)服務(wù)不夠。

25,、互相批評(píng)的風(fēng)氣尚未形成,。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動(dòng)。

在民主生活會(huì)上,,也只是過(guò)多地自我批評(píng),,互相批評(píng)的不是很尖銳,怕影響團(tuán)結(jié),,有應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,。

26、實(shí)踐教育活動(dòng)要注重務(wù)實(shí)有效,。希望能把好事辦好,、實(shí)事辦實(shí),

活動(dòng)的重點(diǎn)建議放在為群眾,、基層解決問(wèn)題和辦事情上來(lái),。

18.工作有時(shí)候偏重于任務(wù)完成,存在急于求成的心態(tài),。沒(méi)有兼顧各方的利益,,沒(méi)多聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

27,、缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),,有時(shí)自己落好,矛盾上交,。一遇事就講客觀,,

講條件,,遇見(jiàn)工作上的事,一說(shuō)難度太大,,這個(gè)問(wèn)題不好解決,,沒(méi)有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

28,、工作抓落實(shí)不具體,、不深入,習(xí)慣于當(dāng)二傳手,,創(chuàng)新意識(shí)開(kāi)展工

作不夠,。

29、激情少,,暮氣重,。年紀(jì)不大,像個(gè)老頭兒,,遇到難事光想推,,缺

少擔(dān)當(dāng)勇氣。

30,、有好人主義思想,。工作生活中,不愿觸及深層次矛盾,,怕得罪人,。

處理事情比較“圓滑”,一團(tuán)和氣,,你好我好大家好,。工作時(shí)間長(zhǎng)了,人際關(guān)系處理的比較好,,在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情,,放不開(kāi)手腳。

31,、接受新事物的速度不夠快,,建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

32,、宗旨觀念有待加強(qiáng),服務(wù)意識(shí)有待提升,。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情

主動(dòng)服務(wù)不夠,。

33、求穩(wěn)怕亂,,明哲保身,,有時(shí)所屬人員抱怨較多,,作為干部骨干,

沒(méi)有及時(shí)去批評(píng)指正,,而是放任自流,。

34、工作中滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn),、老辦法,,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,,工

作標(biāo)準(zhǔn)還需進(jìn)一步提高,。

35、工作中重安排,,輕方法,有時(shí)把繁重的工作安排下去后,,沒(méi)有及

時(shí)交給他們合適正確的方法,。

36、老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯,,對(duì)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題不去改正和表

率,。

37、工作中有時(shí)好高騖遠(yuǎn),,急功近利,。

38、愛(ài)批評(píng)人,、經(jīng)常批評(píng)人,,不講方法、不講場(chǎng)合,,更不考慮別人的

感受,。批評(píng)常常變成了指責(zé),特別是工作上出現(xiàn)了紕漏,,不是給同志們舉一反三,,查原因、究根源,,而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥,,甚至指責(zé),加重了同志們的心理負(fù)擔(dān),。

39,、工作中統(tǒng)籌性還需加強(qiáng),所屬人員整體效率還需進(jìn)一步提高,。

40,、好拿手電筒照別人,。經(jīng)常對(duì)別人評(píng)個(gè)頭品個(gè)足,意識(shí)不到自己身

上毛病也不少,。遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn),、找毛病,有時(shí)候在一些問(wèn)題上,,刻意強(qiáng)調(diào)客觀,,強(qiáng)調(diào)他人,從來(lái)不看自己身上存在啥問(wèn)題,、啥毛病,,修煉自己不足。

41,、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心邪

念,有一些患得患失的情緒等等,。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì),,處理題目表面化,有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止,,沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目,,較少主動(dòng)思索舉一反三,共同戒免,。

42,、抓工作一桿子插到底,管得過(guò)多過(guò)細(xì),,認(rèn)為只有自己抓著放心,,

對(duì)其他同志放不下心。

43,、主持會(huì)議工作的時(shí)候,,工作效率不是太高,開(kāi)會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng),,

話(huà)題不太集中,。

44、缺乏親和力,,作為班長(zhǎng)在班子成員面前過(guò)于嚴(yán)厲,,很難接近,與

下屬很少溝通,、很少交流,,聽(tīng)不到真實(shí)情況,不利于工作的科學(xué)決策。

45,、喜歡背后說(shuō)人,,不當(dāng)面指出。

46,、沒(méi)說(shuō)具體明確真正做什么活,,給大家交個(gè)底到底做啥,只會(huì)叫大

家繃緊,,鋼過(guò)硬會(huì)折,。

47、在工作中,,有時(shí)會(huì)有脾氣暴躁的現(xiàn)象,。班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的自覺(jué)性和力度不夠,如遵守掛牌上崗制度,,集中學(xué)習(xí)制度,,考勤制度等。

48,、沒(méi)有經(jīng)常性的帶頭到一線(xiàn)執(zhí)法,,更多的是依靠?jī)申?duì)到一線(xiàn)執(zhí)法,尤其是不分管這項(xiàng)工作的更是如此,。

49、缺乏大膽創(chuàng)新,,墨守陳規(guī),,用老辦法解決新問(wèn)題。

50,、缺乏擔(dān)當(dāng),,存在著多一事不如少一事的心態(tài),對(duì)一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不積極不主動(dòng),。

51,、深入基層少,對(duì)文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新問(wèn)題新動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí),,把握不住脈搏,。

52、對(duì)一線(xiàn)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少,。

53,、開(kāi)展有利于干部職工身心健康的文體活動(dòng)較少。

54,、市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具,,與國(guó)家提倡的低碳生活和勤儉節(jié)約不相符。

55,、在全市工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情,。

56,、在具體工作中安排部署的多,身體力行的少,。

31.缺乏在全市工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱情,,只滿(mǎn)足于在文化領(lǐng)域爭(zhēng)創(chuàng)一流。

57,、上下班和外出辦事多乘坐私家車(chē),,很少步行和乘坐公共交通工具,存在享樂(lè)主義,。

58,、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動(dòng)較少。

59,、帶頭到一線(xiàn)執(zhí)法的力度不夠,。

60、到基層調(diào)研的力度不高夠,,致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對(duì)全市文化業(yè)戶(hù)的分布情況和經(jīng)營(yíng)情況掌握不全面,。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言篇五

在工作和生活中我嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)調(diào)樹(shù)正氣,,致力于自身政治素質(zhì)的提高,。通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的決策能力,、綜合協(xié)調(diào)能力,。正直為人,做到自重,、自省,、自律、自立,,工作中起好帶頭作用,、任勞任怨、忠于職守,。勇于探索,、不斷進(jìn)取,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),、超前意識(shí)和效率意識(shí),。

我每天通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)了解新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新知識(shí),、新思想,,做到思想與黨中央一致,繼續(xù)提升與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行,、能力,、黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,豐富頭腦,,以黨員個(gè)體的純潔性保證我黨整體的生命力。

我在工作中力求用實(shí)際行動(dòng)遵循愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、艱苦樸素、埋頭苦干,、自強(qiáng)不息的工作精神,。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,切實(shí)提高自身的政治素質(zhì),。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,自覺(jué)糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,再教育教學(xué)上爭(zhēng)取精益求精,。

1.理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。作為一名黨員對(duì)黨的路線(xiàn)、方針,、政策堅(jiān)決擁護(hù),,在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,缺乏一些基本的政治素質(zhì),,不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題,,有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面,不利于自身工作的提高,。

2.學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),,集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,,但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,,只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式,、新事物掌握的不夠透徹,。

3.在工作中,隨著工作年限的增加,,我的惰性也隨之增長(zhǎng),,不注重思考工作中的問(wèn)題,工作忙時(shí)有急躁情緒。

4.理論的活學(xué)活用還有差距,。聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,,在態(tài)度、觀點(diǎn),、方法的指導(dǎo),、分析、運(yùn)用解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力上還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

1.要繼續(xù)加強(qiáng)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷增強(qiáng)黨的理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),,增強(qiáng)大局意識(shí),,不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力,進(jìn)一步充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

2.在工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格求自己。與時(shí)俱進(jìn),,不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力,,要更新觀念,樹(shù)立全新的服務(wù)意識(shí),,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)本職工作,。

3.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到迎難而上,,不斷完善和進(jìn)步自己,。

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人發(fā)言篇六

缺點(diǎn):

1、政策理論水評(píng)不高,,理論學(xué)習(xí)不夠深入;

2,、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;

3,、對(duì)自己要求不嚴(yán),,標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,,不求過(guò)得硬,,不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4,、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神,,學(xué)習(xí)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度,在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù),,就不能積極探索和研究!

5,、不關(guān)心黨員干部大眾的生活,。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒(méi)有及時(shí)與學(xué)員溝通,關(guān)心學(xué)員,。

整改措施,。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,,加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上,,在專(zhuān)業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平,,實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,,全面發(fā)展。不學(xué)習(xí),,就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道,。業(yè)務(wù)有新的想法,,有新的突破,可以進(jìn)入新的階段,。

(2)加強(qiáng)責(zé)任,,提高效率。

注意自己的工作,,注意大腦,,在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃,,有序,、有時(shí)、有步驟地完成,,今天的事情決不拖到明天,確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀,促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自己能力的提高,。上班時(shí)間不玩手機(jī),,電腦,。

(三)愛(ài)崗敬業(yè) 教書(shū)育人。

今后不論在什么時(shí)候,、什么地方,,我都要將學(xué)校的利益放在。

第一,,總是以校榮我榮,,校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具,、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上,,不斷探索,大膽創(chuàng)新,。工作中以心有目標(biāo),,眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程,做好記錄,。

(四)開(kāi)拓創(chuàng)新,,提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié),,修養(yǎng)品格,。教育沒(méi)有小事,教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面,,往往開(kāi)始,。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過(guò)看不見(jiàn)的細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育,。

都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生,。

在工作中勤觀察、勤思考,,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。積極同前輩老師交流,參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),,學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新,。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究,、學(xué)習(xí),,提高科研能力。

(五)熱愛(ài)學(xué)生 和諧發(fā)展,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,,挖苦,,歧視,使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,,并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶,,使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

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