距離高考還剩下不到一個月的時間,，考生們正在努力的學習,，提高自己的成績,，但是也要注意每年高考新發(fā)布的高考政策，小編今天為大家收集整理了高考位次改革后比較方法的相關(guān)信息,，希望對大家有所幫助,。
高考位次改革后比較方法
第一點，有沒有必要轉(zhuǎn)換新老高考位次?
大家先回想一下,，院校平行模式下,，在相同平臺下有投檔位次、有專業(yè)錄取位次,，多少家長和考生志愿填報的五花八門,、稀里糊涂，滑檔走調(diào)劑一倒一大片?又有多少家長,，從筆者這里拿到準確的數(shù)據(jù),，也不敢下手?
這就不是數(shù)據(jù)的問題，跟不想浪費1分報考一樣,，是心理問題,，也是方法問題。所以說,，數(shù)據(jù)可能很重要,，但比數(shù)據(jù)本身更重要的，是方法,。
第二點：新老高考位次,，是不是無法折算?
大家都知道，3+3有20種標準選科模式,，主流的也不下6種,，雖然實行賦分后全省考生排大隊，但由于大學有專業(yè)選科限制,，大家可謂“人車各行其道”,，錯位競爭，實行不同的報考策略,。
打個簡單比方,，因為選科政史地，即便是全省排名第一的考生,，也不可以報考臨床醫(yī)學和工科計算機等熱門專業(yè),。
怎么折算和轉(zhuǎn)換?
上面講過了，如果您拿新高考位次報考中南大學的臨床醫(yī)學，可能遠遠不夠;如果報考山東大學的臨床醫(yī)學,，卻又可能虧分;如果您夠一所普通大學的往年投檔位次,， 錄取時會發(fā)現(xiàn)被最好的專業(yè)錄取了!
所以說，因為考生的報考方向不同,，位次區(qū)間不同,，大學和專業(yè)錄取走向也會完全相反。轉(zhuǎn)換新老考位次既是沒必要,，也是沒辦法,，但是往年數(shù)據(jù)的使用，卻是有方法的,。
新高考位次轉(zhuǎn)換方法
第一種思路和方法：根據(jù)孩子報考什么性質(zhì)的專業(yè)
報考理科專業(yè)的位次轉(zhuǎn)換,，用2020的位次乘以0.7793。也可以用2020的位次乘以0.77,。
報考文科專業(yè)的位次轉(zhuǎn)換,，用2020的位次乘以0.2207。也可以用2020的位次乘以0.23
第二種思路和方法：看孩子報考什么性質(zhì)的專業(yè)
報考理科專業(yè)的位次轉(zhuǎn)換,，用2020的位次除以1.4,。
報考文科專業(yè)的位次轉(zhuǎn)換，高分段用2020的位次除以4,，低分段2020的位次除以5,。
第三種思路和方法：
用2019年院校理科錄取位次÷院校理科累計計劃數(shù)×(院校累計計劃數(shù)文+理)，這樣一個公式,，換算出2020年院校的預估錄取位次
第四種思路和方法：限科專業(yè),，用限科位次報考法。
第五種思路和方法：大致定位 通過合理設(shè)置96個志愿梯度的方法對沖分數(shù)位次不正確帶來的不確定性,，從而實現(xiàn)大致準確報考志愿的目的,。
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