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《傅雷家書》是著名作家傅雷學(xué)給兒子傅聰?shù)募視裉煨【帪榇蠹規(guī)黻P(guān)于傅雷家書讀后感600字左右的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起來看看吧?/p>

傅雷家書讀后感600字左右1

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,，這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰──著名鋼琴大師、傅敏──英語特級教師,，是他們先做人,、后成“家”，這樣的教育方法在我們現(xiàn)在還是十分適用的,。

傅雷的教育方法同時也讓我回想我自己所受的教育,。在兩種不一樣的家庭教育下產(chǎn)生了兩種不同的結(jié)果，就是傅雷的家庭整天和和睦睦,，相親相愛,。但是在我們家就沒有這種氣氛,，原因在哪里呢？我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因為迫切地望子成龍,，望女成鳳,，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了,。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎,？光學(xué)傅雷一個“打”字,，打得出一個好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,，他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨,，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友,。我們家正是缺少這種溝通，我的父親是一個十分傳統(tǒng)的人,，正是這樣,，他說的話我不能反駁。導(dǎo)致了我們的感情變得陌生,，從這里可以想到，溝通是一個家庭的教育必不可少的工具,。

《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴謹作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我,；我喜愛這本書，敬佩傅雷為人與學(xué)識,，羨慕他和一家的相親相愛。

傅雷家書讀后感600字左右2

我們先說說傅雷先生,，第一次聽說這個名字以為他是外國人,，可他是我國著名文學(xué)翻譯家和和藝術(shù)評論家,，看來我真是孤陋寡聞這么著名人的我都不知道！

一開始聽說《傅雷家書》的時候,，就特別想看,，就買了一本,，可是里面的內(nèi)容讓我感到枯燥乏味，只是傅雷夫婦寫給他們的孩子傅聰和傅敏的書信而已,，沒有什么吸引人眼球的部分,。但是只要你仔細看傅雷先生及夫人所寫的書信內(nèi)容你會發(fā)現(xiàn)書信中包含著傅雷先生及夫人對兩個孩子深厚的愛。

傅雷先生的教子方法獨特,，用書信的方式教育遠方的兒子,，當然中間透露出傅雷先生對自己孩子的牽掛和愛。無論是做人還是做事,，傅雷先生總是耐心在書信的指導(dǎo)孩子：把全部精力放在研究學(xué)問上，多用理智,，少用感情,?；蛟S有的人認為這是一種嘮叨，這不是嘮叨,，這是愛，是無私的父愛,，是不求會好的父愛,。父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了,，父愛在無形中教你如何堅強,、自立。

離別之時,，父親傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴格,，手段“殘忍”。竟然成了自己的錯誤,。哎，其實這是愛子情深??！“少時不努力，老大徒傷悲”,！傅雷先生在兒子幼時,，嚴加管教、一絲不茍,，“殘忍地虐待”了兒子傅聰,。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢,？俗話說得好,，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子,。

傅雷先生對兒子孜孜不倦的教誨,，是許多家長的好榜樣。但我不希望家長不要只學(xué)傅雷先生的一個“打”字,，那樣光打孩子只會給孩子帶來無盡的痛苦,，要是“打”會有樂觀的結(jié)果，那么孩子們還有什么生活的余地,。我只希望家長能用平和的口氣和的口和自己的孩子好好談?wù)?。平時,，父母對我們實行“暴力”的時候，我們應(yīng)該抱有理解的態(tài)度,，我們要體諒父母的心急如焚,。因為他們這么做是對我們好，也是恨鐵不成鋼,。畢竟父母們都抱有,，望子成龍望女成鳳的愿望啊,！

父愛是一座燈塔,，遠航時指引我們沖破迷霧找到正確的道路。父愛猶如母愛,，是無言的付出,，他默默的關(guān)注孩子的的一切，防止孩子迷失在遠方,。傅雷先生就是父愛的代表,，濯洗我們的心靈。

傅雷家書讀后感600字左右3

幾組黑白照片,，數(shù)不清的來往家書,，譜寫著傅雷家的情與意。

家書中,，傅雷不忘時刻教誨兒子,，沒有一絲的溺愛，既教他為人處世的道理,，也常像朋友一樣與兒子閑談,，與他交流音樂、文學(xué),、藝術(shù)等等,，扮演著一半父親、一半益友的角色,。

傅雷很愛兒子,，雖然言語間總是嚴格的苛求，但在嚴肅的面孔下,，卻藏著一顆溫柔的愛子之心,。這絲絲縷縷的愛，不時從嚴肅中流露出來,，流淌在字里行間,。在《十月三日》的信中，就有著這樣的摯愛與欣賞，他不會因為兒子才華出眾就放松教導(dǎo),，在兒子取得成就時也沒有高興得忘我,，而是耐心叮囑兒子再接再厲，教會兒子正確對待得失榮辱,。傅雷對兒子的愛,，像呵護著一件珍貴的藝術(shù)品，謹慎又溫柔,，動人心腸,。

傅雷也經(jīng)常和兒子討論文學(xué)藝術(shù)。在信中，他與兒子討論了李白,、杜甫詩的異同,，分析了各自的長處,、短處,，再與蘇軾的詩相比較,，不禁感嘆文人墨客高深卻無知己。在《三月二十七日夜》中,，他提到莫扎特，把莫扎特給人感覺描繪得清晰,、明朗,，耐人尋味的文字寫盡了那種不食人間煙火的縹緲虛無,、溫柔嫵媚,。傅雷是循循善誘的父親，更是能和孩子的心靈碰撞,、靈魂高度融合的益友,。

每個父親表達愛的方式不盡相同，傅雷對兒子的愛是諄諄教導(dǎo),，是吟唱在音樂藝術(shù)間的愛,。而父親對我的愛，是不曾言說的安靜的愛,。他很愛我,，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但在我們的交流中卻從不提成績,。只是,，在我煩躁,、迷茫,、厭倦時,，他會久久地陪伴在我身邊，用他的睿智明晰我前方的路,，用他的摯愛溫暖我疲憊的心,。他的聲音，總能使我躁動的情緒平靜,，愿意用心去思考,、去反省，從不安沮喪到振作奮起,。我的父親,，像一盞黑暗里的明燈，照亮我腳下的路,，陪著我一路向前,！陪伴，就是他愛我最好的方式,。

傅雷深沉的愛,，躍然紙上，信中的每個字都充滿著濃濃的愛意,。品讀這深沉的父愛,，就像品一杯上好的茶，入口微苦,，回味卻是甘甜,。一封封的家書，承載著多少的愛與思念,，只怕,，這張張薄薄的信紙，載不動這跨越大洋的許多的情與愛……

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