閱讀材料,，完成下列要求,。
材料一當(dāng)兩種異質(zhì)文化在平等或不平等的條件下接觸時(shí)，首先為人們所發(fā)現(xiàn),、所接受的是文化的最外層——物質(zhì)層次,；進(jìn)一步接觸時(shí),，才逐漸認(rèn)識(shí)到中間層次——心物層次；最后方能深入到各自的核心層次——心理層次,。
——摘編自安宇《沖撞與融合一中國(guó)近代文化史論》
材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,，在嚴(yán)重的民族危機(jī),、急迫的救國(guó)救民歷史任務(wù)的促逼下,，中國(guó)人倉(cāng)促地以采借西方文明的形式發(fā)起了近代化運(yùn)動(dòng),。只從根據(jù)于直覺(jué)、完全出于防御目的的被動(dòng)姿態(tài)開(kāi)始,，經(jīng)歷了地主階級(jí)科技近代化,、資產(chǎn)階級(jí)制度層次近代化、資產(chǎn)階級(jí)“人”的近代化等階段,。整個(gè)過(guò)程曲曲彎彎,、峰回路轉(zhuǎn),、迅速快捷但又浮皮潦草,。它改變了中國(guó)社會(huì)的面貌，為中國(guó)社會(huì)走向現(xiàn)代化做了準(zhǔn)備,，但終究沒(méi)能使中國(guó)“化”向近代社會(huì),。
——摘編自汪林茂《中國(guó)近代化歷程縱橫觀》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至20世紀(jì)初近代中國(guó)思想解放潮流”這一主題提煉材料的主要論點(diǎn),，并提供相應(yīng)論據(jù),。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出資產(chǎn)階級(jí)“人”的近代化的含義,。
（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),，概括近代中國(guó)思想文化演進(jìn)所體現(xiàn)出的特點(diǎn)。
