老海棠樹(shù)閱讀理解答案,，《老海棠樹(shù)》這邊文章通過(guò)海棠樹(shù)，表達(dá)了自己的想法,，巧妙的象征手法貫穿在一棵海棠樹(shù)和作者的奶奶之間,。也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)并且思考的地方,。
老海棠樹(shù)閱讀文章
老海棠樹(shù)
史鐵生
①如果可能，如果有一塊空地,，不論窗前屋后,，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹(shù):一棵合歡,，紀(jì)念母親;一棵海棠,，紀(jì)念我的奶奶。
②奶奶,，和一棵老海棠樹(shù),，在我的記憶里不能分開(kāi)，好像她們從來(lái)就在一起,。
③老海棠樹(shù)有兩條粗壯的枝椏,，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去,，一天一天地就在那兒玩,。奶奶在樹(shù)下喊:“下來(lái)，下來(lái)吧,，你就這么一天到晚呆在上頭不下來(lái)了?”是的,，我在那兒看小人書(shū)，用彈弓向四處射擊,，甚至在那兒寫(xiě)作業(yè),。“飯也在上頭吃嗎?”對(duì)，在上頭吃,。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂,，我兩腿攀緊樹(shù)椏，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái),。“覺(jué)呢,，也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò)。四周是花香,，是蜂鳴,，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨,。奶奶站在地上,，站在屋前，站在老海棠樹(shù)下,，望著我……
④春天,，老海棠樹(shù)搖動(dòng)滿樹(shù)繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹(shù)下糊紙袋,，不時(shí)地沖我嘮叨:“就不下來(lái)幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹(shù)上東一句西一句地唱歌,。奶奶又說(shuō):“我求過(guò)你嗎?這回活兒緊!”我說(shuō):“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,，直了直腰,，又凝神糊她的紙袋。
⑤或者夏天,，老海棠樹(shù)枝繁葉茂,，奶奶坐在樹(shù)下的濃蔭里，又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒,，戴著老花鏡,，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫,。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒(méi)見(jiàn)我忙不過(guò)來(lái)嗎?
”我跳下樹(shù),，洗菜，胡亂一洗了事,。奶奶生氣了:“你們上班上學(xué),，就是這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開(kāi)，一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲,。
⑥有年秋天,，老海棠樹(shù)照舊果實(shí)累累，落葉紛紛,。那時(shí)我大些了,，在外工作，從陜北回來(lái)看她,，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨,，天還昏暗,，奶奶就起來(lái)去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒,，趕緊跑出去:“您歇著吧,，我來(lái)，保證用不了三分鐘,。”可這回奶奶不要我?guī)?“你剛回來(lái),，去歇息著吧。”
⑦冬天,，窗外,，風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞,。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí),。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞,。那一回,，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前:“這一段,，你給我說(shuō)說(shuō),，到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再說(shuō),，您學(xué)那玩意兒有用嗎?”奶奶立刻不語(yǔ),，惟低頭盯著那張報(bào)紙，半天半天目光都不移動(dòng),。我的心一下子收緊,，但知已無(wú)法彌補(bǔ)。“奶奶,。”“奶奶!”“奶奶--”我記得她終于抬起頭時(shí),，眼里競(jìng)無(wú)對(duì)我的責(zé)備。
⑧……
⑨如今,，奶奶已離我而去,。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中,，老海棠樹(shù)也便隨之飄然而去,，跟隨著奶奶，陪伴著她,，圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中,，滿地的濃蔭里，望著我,，或不時(shí)地要我給她說(shuō)說(shuō):“這一段到底是什么意思?”--這形象,，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔,。
老海棠樹(shù)閱讀題目
21.文章寫(xiě)了關(guān)于奶奶的哪些事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括,。
22.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中人物描寫(xiě)的方法和人物的心理狀態(tài)。
奶奶把手里的活兒推開(kāi),，一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”
23.文章是回憶奶奶的,，為什么要在第③段寫(xiě)“我”在老海棠樹(shù)上的活動(dòng)?
24.從全文看，以“老海棠樹(shù)”為題有什么好處?
