微信在如今科技通訊發(fā)展迅速的時(shí)代,，可以說(shuō)是我們的主要通訊工具之一,，在很大程度上其便利性也超越了傳統(tǒng)的電話通訊和短信通訊，下面是小編整理的《誰(shuí)的微信》閱讀答案,，一起來(lái)看看吧,。
《誰(shuí)的微信》閱讀原文：
那天，老高在上班,。近來(lái)單位的事特別多,，特別煩。老高正忙著,，突然,，口袋里的手機(jī)振動(dòng)了一下，老高拿出手機(jī)一看,，有一條微信,，兒子發(fā)來(lái)的。老高的兒子在外地讀大學(xué),，已經(jīng)大四了,，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。
“老爸,，下班了,？”
老高回復(fù)：“沒(méi)有，正忙著呢,。”
“您和老媽還好嗎,？”
老高驀然一怔，回道：“好,，都好,。你呢？好嗎,？”
“我啊,，很好,，我每天跑步，打球,，上課……過(guò)幾天我要參加學(xué)?；@球比賽……”
老高看著手機(jī)里大段大段的文字，心想：今天兒子咋回事了,？太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦,？
老高有些茫然。
兒子繼續(xù)發(fā)微信,，一條接一條,，老高讀得眼花繚亂，一條還沒(méi)有看完,，沒(méi)來(lái)得及回復(fù),，另一條又來(lái)了。
老高懵了,。
老高去了一趟衛(wèi)生間,，洗了一把臉，好讓頭腦冷靜下來(lái),。洗過(guò)臉后,，老高思維清晰多了，腦海里突然間跳出一個(gè)念頭來(lái)——接下來(lái),，他該問(wèn)錢了吧,。
“老爸，我想買臺(tái)電腦用來(lái)學(xué)習(xí),。給我打三千塊錢,，好嗎？”
老高在心里竊笑了一下,，回道：“好啊,。你什么時(shí)候要？”
“當(dāng)然是現(xiàn)在啦,。”
“可我正上班呢,，忙得很，沒(méi)空,。下班再打給你好嗎？”
“好,。你什么時(shí)候下班,？”
“十二點(diǎn)。”
手機(jī)終于像一匹奔跑了很久的馬,，暫時(shí)安靜下來(lái)了,。
下班后,，老高剛回到家，兒子的微信又來(lái)了：“老爸,，怎么還沒(méi)打錢?。课以诮稚?，等著買電腦呢,。”
老高立刻回了一句：“等等。”老高對(duì)老婆桂芬說(shuō)：“兒子來(lái)微信了,，要錢買電腦呢,。”
桂芬說(shuō)：“那趕緊打給他呀。”
老高說(shuō)：“可我懷疑這不是咱們兒子,。和我微信聊天的,，應(yīng)該是一個(gè)騙子，他撿到了咱兒子的手機(jī),，想敲詐一筆,！”
桂芬大吃一驚：“這、這是怎么回事??？你咋知道是騙子？你打兒子電話??！”
老高說(shuō)：“打了，沒(méi)接,。和他微信聊天,，他就聊。”
桂芬說(shuō)：“打兒子輔導(dǎo)員的電話,，跟兒子聯(lián)系,。”
輔導(dǎo)員的電話打通了，聯(lián)系上兒子后,，兒子說(shuō),，手機(jī)丟了，正在上課,，本想放學(xué)后再打電話告訴你們,。
老高說(shuō)，有人撿到你的手機(jī)了,，想詐騙一筆錢,。
兒子哦了一聲，沒(méi)說(shuō)幾句就掛掉了。老高說(shuō)：“看見了吧,，這才是咱兒子,。”
桂芬覺(jué)得奇怪，問(wèn)老高：“你咋知道那不是咱們兒子,？”
老高打開兒子的微信給桂芬看：“這幾年兒子在上海讀大學(xué),，你什么時(shí)候見過(guò)他主動(dòng)問(wèn)候我，并和我聊這么多話——每次,，無(wú)論我說(shuō)什么,，寫了多少字，苦口婆心,，語(yǔ)重心長(zhǎng),，他都草草地簡(jiǎn)單回復(fù)幾個(gè)字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次見到這么熱情的兒子,，跟我聊了這么多,，心里就嘀咕：這是我兒子嗎？該不會(huì)是騙子吧,？你看看,，果然是騙子！”
桂芬嘆息：“誰(shuí)讓你和兒子有代溝有隔閡??！從小到大，你和兒子說(shuō)過(guò)多少句話,？”
老高沉默下來(lái),，有些傷感。
桂芬安慰他：“唉,，現(xiàn)在的年輕人都這樣,，你別往心里去。”
老高很不高興：“年輕人就是這樣嗎,？”
“你發(fā)什么火,，你不也是這樣——你跟你父母一年到頭聊過(guò)幾句話？你關(guān)心過(guò)他們嗎,？你有多久沒(méi)去看望他們了,？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了？”桂芬瞪了老高一眼,。老高的心突然痙攣了一下,，像被子彈擊中一樣。
黃昏時(shí),，電閃雷鳴,，大雨滂沱,。老高的心里,，像被雨水澆濕了似的,，濕漉漉的。
老高冒雨來(lái)到一棟舊樓,，提著大包小包,，上到五樓，昏暗的路燈下,，老高望著那扇熟悉而又陌生的門,，百感交集，稍頃,，輕輕地敲了一下,，一下，又一下,。
“誰(shuí)呀,？”屋里，一個(gè)蒼老的聲音傳出來(lái),。
那是老高年近八旬的老父親的聲音,。
“爸，是我……”老高靠在門框上,，不由自主地,，臉上淚水肆意流淌。
（選自《微型小說(shuō)選刊》,，有改動(dòng)）
《誰(shuí)的微信》閱讀題目：
13．下列對(duì)小說(shuō)的理解和分析,，不正確的一項(xiàng)是（ ? ）（3分）
A．本文從老高收到“兒子”不尋常的微信寫起，再寫老高識(shí)破騙局并在與妻子的對(duì)話中自我反省,，最后寫老高雨夜回家探望父母,。
B．文中的老高是一個(gè)渴望得到兒子的關(guān)愛，但又和兒子存在代溝與隔閡的父親形象,。
C．文中桂芬說(shuō)的“你發(fā)什么火……”這句話主要是針對(duì)老高對(duì)她發(fā)火而做出的反擊回應(yīng),，此時(shí)她覺(jué)得很委屈。
D．這篇小說(shuō)大量采用對(duì)話描寫,，通過(guò)對(duì)話描寫,，能很好地表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,。
14．小說(shuō)開頭部分老高看到“兒子”發(fā)來(lái)的一連串微信后,，內(nèi)心也產(chǎn)生一系列反應(yīng)，請(qǐng)從文中找出描述老高反應(yīng)的詞語(yǔ)并填到下列橫線上,。（3分）
①_____→②_____→③_______→冷靜
15．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中劃線句子,。（3分）
黃昏時(shí),，電閃雷鳴，大雨滂沱,。
16．小說(shuō)結(jié)尾處寫到老高“臉上淚水肆意流淌”,，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)老高流淚的原因。小說(shuō)到這里戛然而止,，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣結(jié)尾的好處,。（4分）
17．這篇小說(shuō)折射出什么社會(huì)現(xiàn)象？作為一個(gè)孩子,，你覺(jué)得可以為改變這種現(xiàn)象做出哪些努力,？（4分）
