我們常說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，是為了表達(dá)我們對(duì)于幫助過我們的朋友甚至陌生人的感激之情。下面這篇文章就叫做滴水之恩,，作者想表達(dá)什么呢？下面就跟小編一起看看吧,。
①現(xiàn)在我已到“而立”之年,，有一次我在鬧市與金龍相遇,。此時(shí)，他已是個(gè)沉穩(wěn),、溫和的父親了,。看到金龍,，我的腦海中浮現(xiàn)出我們初中生活的情景……
②我們當(dāng)時(shí)的班里,，有個(gè)名叫金龍的男生。此人的名字起得富麗堂皇,，可品行卻是一塌糊涂,。他有點(diǎn)“斗雞眼”，眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方;頭發(fā)理得極短,，根根豎起;而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很差,。當(dāng)然，他最大的特點(diǎn),，一是窮,，窮到非拖欠書雜費(fèi)不可;還有就是愛打架，誰冒犯他,，他就掄拳頭。
③我和金龍幾乎沒有什么交往,，那時(shí)我是個(gè)膽怯的女孩,，我保護(hù)自己的訣竅是：不去招惹金龍這樣的首惡分子，甚至連目光都不在他身上停留,。
④有一天輪到我值日,，卻發(fā)現(xiàn)金龍捂著肚子坐在椅子上,。我放慢打掃的速度，故意看著窗外,。隔了一會(huì)兒,，忽聽“嘔”的一聲,，他竟跌坐在地上，牙齒將嘴唇咬出血來,。我不得不跑過去問他怎么了,，他只是搖頭。我拿出手巾給他擦血,，他沒接,，只用手背在嘴上抹來抹去。
⑤后來我才知道他腸子有病,，有時(shí)會(huì)疼昏過去,。
⑥又過了不久,，班里排練大合唱，準(zhǔn)備國(guó)慶節(jié)全體上臺(tái)演出,，并且規(guī)定個(gè)人準(zhǔn)備白襯衣藍(lán)褲子,，可金龍說他不參加。知情的人說,，他沒有白襯衣,。到了演出那天，大家都覺得少一個(gè)人不好,，于是我就出去向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍,。金龍先是推讓，最后還是接受了,。
⑦演出散場(chǎng)后,，金龍將襯衣還給我。他居然把襯衣疊得工工整整,，就像一個(gè)非常斯文的男生,。這令我非常驚喜，忽然覺得他并不是那么可憎,。
⑧不久,，班里就傳出閑話，說金龍?jiān)谒男”咀永镉浿业拿?。有人說那是個(gè)黑名
單,，上了那個(gè)名單的可能要挨拳頭了。也有人說,，金龍鐘情誰,，就把誰的名字記下來。
⑨記憶像潮水一般涌了出來……,。我說起當(dāng)年初中的生活,，他忽然說：“你的名字也在我的名單冊(cè)里……”
⑩我?guī)缀踅谐雎晛恚?ldquo;為什么?”
⑾他說他至今還保留著那個(gè)名單冊(cè)，那里記的是幫助過他的人名,。他是個(gè)不習(xí)慣言謝的人,，但他以他的方式表達(dá)深藏于心的感謝和敬意。
⑿人與人骨子里也許都是記情的,。
(13)由此我想到了另一個(gè)我認(rèn)識(shí)的女孩,，也是家境貧寒到眼看要挨不過去了，后來社會(huì)送來了關(guān)懷,，她的同學(xué)也慷慨捐款捐物,。她將同學(xué)們的贈(zèng)物放在箱中，舍不得動(dòng)用,，說是每天打開箱子看一遍,，想到周圍有那么多的關(guān)懷,、愛心，就忍不住喜極而泣,。她要永久保存它們,，這是一生最寶貴的精神財(cái)富。
(14)還有一位學(xué)音樂的年輕人,，懷才不遇,，四處碰壁。有一次他遇上一位音樂大師,，大師認(rèn)為他有天賦,，就給了他一張名片，并在上面寫滿贊揚(yáng)的話,。那年輕人從此敲開了音樂殿堂的大門,，步入成功。后來,，他無論走到哪里,，總把那張名片帶在身邊，一來表示永不忘知遇之恩,，二來提醒自己要成為一個(gè)仁愛的,、關(guān)懷他人的人。
(15)世界因?yàn)檫@大大小小,、綿綿不斷的人與人的關(guān)懷而變得永恒,，事實(shí)就是如此。
(作者：秦文君,。選文有改動(dòng))
1,、文章寫了三個(gè)人的故事，這三個(gè)故事有一個(gè)共同的主題,，這個(gè)主題是什么?(2分)
答：
2,、本文第(2)段對(duì)金龍成績(jī)、品行,、外貌、成績(jī)和家境的描寫有什么作用?(3分)
答：
3,、結(jié)合具體語境談?wù)剬?duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的理解,。(任選一個(gè)回答)(2分)
他居然把襯衣疊得工工整整，就像一個(gè)非常斯文的男生,。這令我非常驚喜,，忽然覺得他并不是那么可憎。
答：
4,、本文在材料安排上(剪裁上)最大的特點(diǎn)是什么?清結(jié)合文章內(nèi)容具體分析,。(3分)
答：
5 “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，我們學(xué)過的那篇文章中有這樣的人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)
答：
6,、談?wù)勯喿x文章后獲得的人生感悟?(3分)
答：
★(補(bǔ)充題不計(jì)總分)對(duì)于本文材料的運(yùn)用你有什么疑問,，并說說你的看法。
疑問：
看法：
★ (補(bǔ)充題不計(jì)總分)從文章第(1)到第(12)段看,，本文運(yùn)用了怎樣的寫作順序?有什么好處?(2分)答：
