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一個(gè)農(nóng)民走在田埂上閱讀答案最新 一個(gè)農(nóng)民走在田埂上閱讀理解
題目

蘆葦泉的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一,在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味。下面是小編整理的《一個(gè)農(nóng)民走在田埂上》閱讀答案,,一起來看看吧,。

《一個(gè)農(nóng)民走在田埂上》閱讀原文:

①他終于直起腰。這是一片無邊的稻田,。他那樣彎著腰,,向左右擴(kuò)展、向前移動(dòng)的姿勢(shì),,已經(jīng)持續(xù)很久了,。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。他朝遠(yuǎn)處看,,遠(yuǎn)處是蒙河黑色的樹林,,那片樹林子太大,太茂盛,,就像一片黑夜,。他的頭發(fā)是濕的,大滴的汗順著臉往下淌,,一直淌進(jìn)衣服的里面,。他的左手臂抱著大把的青草和稗子。我們也許還不太了解他,,不過是剛才的那條魚,,讓他想起了一條大河。那條魚打著他的左腳,,快速地游走了,,碰到稻子時(shí)弄出了“啪啪”的掙扎聲。他沒有去捉它,,相反卻站起了身,。這條魚顯然是從河里和河水一起流進(jìn)來的,只不過在剛進(jìn)入這片稻田的時(shí)候,,它比一條小蝌蚪也大不了多少,。它幾乎有兩寸多長(zhǎng)了,真是奇跡,。好長(zhǎng)時(shí)間,,他的腦子里只有那片流水。他還聽到了那種好聽的流淌聲,。他還看見了一群魚,,像影子一樣在水里一閃一閃的魚,。他想魚的命運(yùn)可真叫命運(yùn),如果不來到這片稻田,,仍舊在河里,,也許都見到海了。他重新彎下腰,,向左向右向前移動(dòng)……

②他今年五十四歲,。不遠(yuǎn)處的村莊里,有他的一所房子,,十一棵樹,,一個(gè)妻子,一個(gè)兒子,,一個(gè)女兒,。他不喜歡城市,甚至可以說他敵視城市,。他一共去過兩次城里,,兩次都是去賣西瓜。他的西瓜那么好,,可城里人卻說這個(gè)不熟,,那個(gè)不甜,左挑鼻子右挑眼,,一大堆瓜一個(gè)也沒賣上好價(jià)錢,。每一個(gè)瓜都是他的好孩子,都是他一眼一眼地看著長(zhǎng)大的,,沒有一個(gè)次的,。后來,為了避免和城里人打交道,,他就把瓜直接批給那些瓜販子,不再去城里受煎熬,。城市是另一個(gè)世界,,他在城里行走,要多么別扭有多么別扭,,怎么走也走不好,,走的總是和別人不一樣。在城里,,他是多余的,,那種反差,和城里人的反差,,讓他生出了一種被追逃的錯(cuò)覺,。在城里,,他是逃出來的?;氐酱迩f,,他沉思了很多天,自己就這么沒有出息?但沒有辦法,。他始終沒有消除那種對(duì)城市的恐懼,。他清楚地記得,城里人目光的冷漠,,他們把錢扔到地上抱走西瓜時(shí)的蠻橫勁,。那時(shí)他渾身哆嗦,就像一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地里,,那么孤獨(dú)和恥辱,。他做錯(cuò)了什么?他不知道。他只想逃走,。

③一會(huì)兒,,他就在一條田埂上走著了。田埂上長(zhǎng)滿草,,一只草葉子般的螞蚱飛起來,。他赤著腳,卷上去的褲腿濕了的部分,,濺上了幾星泥,。他把草集中起來,然后坐在上面,,掏出他的旱煙袋,,抽煙。他黑紅色的臉上,,放著一種光芒,,眼睛里像有一個(gè)世界。身體里藏著的力量在等待著什么,。他給我們的印象是,,沒有一點(diǎn)蒼老的感覺,就像二十歲的演員,,扮演一位五十歲的農(nóng)民,,那種老也是掩飾著的老,是裝出來的,。他那么自然,,一點(diǎn)也不孤獨(dú)。一會(huì)兒看看自己的腳,一會(huì)兒看看稻田,,遠(yuǎn)處的村莊就像不存在一樣,。其實(shí),此刻他正在想著村莊,,想著等到秋天把這片稻子弄回去時(shí)的喜悅場(chǎng)面,。想起了糧倉(cāng),想起了妻子的手,,想起了孩子們的傻笑,。他笑了,那種笑是從里面一點(diǎn)點(diǎn)地笑出來的,,好像從昨天就開始在深處或遠(yuǎn)方笑了,,今天才笑出來。他磕去煙鍋里的灰燼,,重新把煙袋別到腰上,,那姿勢(shì)像極了一位將軍在別一枝手槍,也有那番威武,、尊嚴(yán)!我看到了他的尊嚴(yán),,這種尊嚴(yán)似乎是天生的,誰見了誰都會(huì)敬畏的,。然而,,在城里,他的尊嚴(yán)呢?他把尊嚴(yán)留在了村莊,,留在了莊稼地里,。這種尊嚴(yán)原來是帶不走的,是只屬于村莊和土地的,。

④在我們不注意的時(shí)候,,他又在那片稻田里,用那種姿勢(shì)移動(dòng)了,。那是一架機(jī)器,,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前,沒有大的動(dòng)作,,也不會(huì)消失,。在他站起身來的時(shí)候,又一堆草抱在了他身體的左邊,。他看到了那輛郵車。他竟能從郵車的速度上,,看出了今天這輛車同往日的不同,。他又躬下腰,但不多會(huì)兒,他就站直了,,朝村莊看,。他幾乎不是在勞動(dòng)了,也許他累了,,或是餓了,。但他仍能準(zhǔn)確地把稗子從稻子中分辨出來,拔出來,,一會(huì)兒又是一抱,。村莊那邊跑出一個(gè)人,像一只風(fēng)箏,,一晃一晃的,,被風(fēng)刮著。他早就認(rèn)出來了,,那是他的女兒,,她考上大學(xué)了,肯定考上了,。用一種優(yōu)美的舞蹈跑在路上的人,,一定是有了幸福裝在心里的人。女兒告訴了他這個(gè)好消息,。他只不過是笑了笑,,并沒有走出稻田。女兒站在田埂上揚(yáng)了揚(yáng)手中的信,。他想,,女兒真幸福。繼而又想到,,女兒要走了,,就要失去她了。女兒的快樂和他的快樂,,有些是一樣的,,有些卻不同。他自然地想到了城市,。但他卻沒生出一點(diǎn)痛苦或去阻攔女兒的感覺,。他在心里替女兒高興。

⑤“爸爸,,咱回家,。”

⑥他卻擺了擺手,說:“干完這點(diǎn),,我就回去,。”

⑦他又彎下腰,向前移動(dòng)了。

⑧綠油油的稻田,,無邊的稻田,,把他托起來,想讓他飛,,但他卻緊緊地抓住那些草,,抓住一棵,松開,,再去抓另一棵,,永遠(yuǎn)也不離開這片土地,永遠(yuǎn)也不飛起來,。天黑了,,那個(gè)移動(dòng)著的影子,還在移動(dòng),。接著,,我們看到了大地上空的星星……

(有刪節(jié))

《一個(gè)農(nóng)民走在田埂上》閱讀題目:

10. 第①段寫“那條魚”的相關(guān)內(nèi)容,有何用意?

11. 第②段畫線句運(yùn)用比喻手法,,形象貼切,,富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以賞析,。

12. 文中反復(fù)寫“向前移動(dòng)”這一動(dòng)作,,請(qǐng)分析其作用。

13. 文章表現(xiàn)的農(nóng)民形象與主旨情感之間有著密切聯(lián)系,,請(qǐng)加以分析,。

可圈可點(diǎn)用戶
2021-08-11 04:39
優(yōu)質(zhì)解答

《一個(gè)農(nóng)民走在田埂上》閱讀答案:

10. 答案示例:由“那條魚”偶然流進(jìn)稻田,因此與大河中的一群魚有了不一樣的命運(yùn),,與農(nóng)民別于城里人而扎根農(nóng)村命運(yùn)形成類比,,傳達(dá)了農(nóng)民內(nèi)心的困惑與無奈,同時(shí)也為下文敘述農(nóng)民進(jìn)程經(jīng)歷以及女兒走出農(nóng)村等內(nèi)容作鋪墊,。

11. 把農(nóng)民遭受城里人冷漠與蠻橫對(duì)待時(shí)的狀態(tài),,比作一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地,這一比喻契合農(nóng)民身份,。草長(zhǎng)在地里,,人在城市里,本無可厚非,,但因身份不同,,卻遭受不同的待遇,形象而深刻地傳達(dá)了農(nóng)民內(nèi)心的孤獨(dú)與恥辱,,對(duì)城市,、農(nóng)村的不同態(tài)度,、情感,同時(shí)也傳達(dá)出作者對(duì)其的同情,。

12. 形成一條線索,貫穿農(nóng)民勞作的過程;展現(xiàn)了農(nóng)民勞作的辛勞與堅(jiān)持;同時(shí),,一直向前,,也暗含著農(nóng)民對(duì)其選擇命運(yùn)的堅(jiān)守。

13. 文章刻畫了一位扎根農(nóng)村,,淳樸勤勞的農(nóng)民形象,,他深愛自己的土地,與城市格格不入,,但是,,面對(duì)孩子走出農(nóng)村,走向城市,,卻欣然接受,。借由這一想象,巧妙地傳達(dá)了一個(gè)時(shí)代農(nóng)民的心理轉(zhuǎn)變,,認(rèn)識(shí)到命運(yùn)的不同,,但是,并不因此鄙薄自己的命運(yùn),,同時(shí),,又樂見后代的命運(yùn)改變,表達(dá)了作者對(duì)其選擇的尊敬與理解,。形象刻畫為主旨表達(dá)服務(wù),,是情感抒發(fā)的對(duì)象。

《一個(gè)農(nóng)民走在田埂上》閱讀解析:

【10題詳解】

試題分析:題干問的是“第①段寫‘那條魚’的相關(guān)內(nèi)容,,有何用意?”本題考查理解和分析文中內(nèi)容的用意,。用意題要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。第一節(jié)說“那條魚打著他的左腳,,快速地游走了,,碰到稻子時(shí)弄出了‘啪啪’的掙扎聲。他沒有去捉它,,相反卻站起了身,。這條魚顯然是從河里和河水一起流進(jìn)來的,只不過在剛進(jìn)入這片稻田的時(shí)候,,它比一條小蝌蚪也大不了多少,。它幾乎有兩寸多長(zhǎng)了,真是奇跡,。”“他還看見了一群魚,,像影子一樣在水里一閃一閃的魚,。他想魚的命運(yùn)可真叫命運(yùn),如果不來到這片稻田,,仍舊在河里,,也許都見到海了。”由此可知:“那條魚”偶然流進(jìn)稻田,,因此與大河中的一群魚有了不一樣的命運(yùn),。“在城里,他的尊嚴(yán)呢?他把尊嚴(yán)留在了村莊,,留在了莊稼地里,。這種尊嚴(yán)原來是帶不走的,是只屬于村莊和土地的”,。接著文章寫到了農(nóng)民別于城里人而扎根農(nóng)村命運(yùn),,兩者形成類比,達(dá)了農(nóng)民內(nèi)心的困惑與無奈,,同時(shí)也為下文敘述農(nóng)民進(jìn)程經(jīng)歷以及女兒走出農(nóng)村等內(nèi)容作鋪墊,。

【11題詳解】

試題分析:題干問的是“第②段畫線句運(yùn)用比喻手法,形象貼切,,富有表現(xiàn)力,,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以賞析。”本題考查欣賞語言的表現(xiàn)力,。“他不喜歡城市,,甚至可以說他敵視城市。他一共去過兩次城里,,兩次都是去賣西瓜,。他的西瓜那么好,可城里人卻說這個(gè)不熟,,那個(gè)不甜,,左挑鼻子右挑眼,一大堆瓜一個(gè)也沒賣上好價(jià)錢,。每一個(gè)瓜都是他的好孩子,,都是他一眼一眼地看著長(zhǎng)大的,沒有一個(gè)次的,。后來,,為了避免和城里人打交道,他就把瓜直接批給那些瓜販子,,不再去城里受煎熬,。”“他始終沒有消除那種對(duì)城市的恐懼。他清楚地記得,,城里人目光的冷漠,,他們把錢扔到地上抱走西瓜時(shí)的蠻橫勁,。”“那時(shí)他渾身哆嗦,就像一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地里,,那么孤獨(dú)和恥辱,。”本句把“他”比喻成“一棵草”,結(jié)合語境,,把農(nóng)民遭受城里人冷漠與蠻橫對(duì)待時(shí)的狀態(tài)寫得非常形象生動(dòng),。把“他”比作一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地,這一比喻契合農(nóng)民身份,。草長(zhǎng)在地里,人在城市里,,本無可厚非,,但因身份不同,卻遭受不同的待遇,,形象而深刻地傳達(dá)了農(nóng)民內(nèi)心的孤獨(dú)與恥辱,,對(duì)城市、農(nóng)村的不同態(tài)度,、情感,,同時(shí)也傳達(dá)出作者對(duì)其的同情。本題首先判定表現(xiàn)手法,,再結(jié)合文章的內(nèi)容從農(nóng)民在城里的遭遇,,從作者對(duì)農(nóng)民的感情等方面回答。

【12題詳解】

試題分析:題干問是“文中反復(fù)寫‘向前移動(dòng)’這一動(dòng)作,,請(qǐng)分析其作用,。”本題考查理解和分析文中重要內(nèi)容的作用。作用題應(yīng)從內(nèi)容和作用兩個(gè)方面回答,。本題中“向前移動(dòng)”反復(fù)寫這一動(dòng)作,,使之成為了本文的線索,這是結(jié)構(gòu)上的作用,。同時(shí),,在內(nèi)容上,“向前移動(dòng)”貫穿農(nóng)民勞作的過程,,展現(xiàn)了農(nóng)民勞作的辛勞與堅(jiān)持,,也暗含著農(nóng)民對(duì)其選擇命運(yùn)的堅(jiān)守。

【13題詳解】

試題分析:題干問的是“文章表現(xiàn)的農(nóng)民形象與主旨情感之間有著密切聯(lián)系,,請(qǐng)加以分析,。”本題考查分析文中的人物形象和主旨之間的關(guān)系。首先要結(jié)合文章,,分析文中的人物形象,,通過人物形象發(fā)掘本文的主旨,。“他的頭發(fā)是濕的,大滴的汗順著臉往下淌,,一直淌進(jìn)衣服的里面,。他的左手臂抱著大把的青草和稗子。”“清楚地記得,,城里人目光的冷漠,,他們把錢扔到地上抱走西瓜時(shí)的蠻橫勁。那時(shí)他渾身哆嗦,,就像一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地里,,那么孤獨(dú)和恥辱。”“城市是另一個(gè)世界,,他在城里行走,,要多么別扭有多么別扭,怎么走也走不好,,走的總是和別人不一樣,。在城里,他是多余的,,那種反差,,和城里人的反差,讓他生出了一種被追逃的錯(cuò)覺,。”“但他卻緊緊地抓住那些草,,抓住一棵,松開,,再去抓另一棵,,永遠(yuǎn)也不離開這片土地,永遠(yuǎn)也不飛起來,。”總之,,文章刻畫了一位扎根農(nóng)村,淳樸勤勞的農(nóng)民形象,,他深愛自己的土地,,與城市格格不入。面對(duì)孩子走出農(nóng)村,,走向城市,,卻欣然接受。借由這一想象,,巧妙地傳達(dá)了一個(gè)時(shí)代農(nóng)民的心理轉(zhuǎn)變,,認(rèn)識(shí)到命運(yùn)的不同,但是,,并不因此鄙薄自己的命運(yùn),,同時(shí),,又樂見后代的命運(yùn)改變,表達(dá)了作者對(duì)其選擇的尊敬與理解,。形象刻畫為主旨表達(dá)服務(wù),,是情感抒發(fā)的對(duì)象。

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