1998年11月,中共中央決定在縣級以上黨政領(lǐng)導班子和干部中開展的”三講”教育是( )
A.講學習
B.講紀律
C.講政治
D.講正氣
1998年11月,中共中央決定在縣級以上黨政領(lǐng)導班子和干部中開展的”三講”教育是( )
A.講學習
B.講紀律
C.講政治
D.講正氣
ACD
“講學習,,講政治,,講正氣”是三級教育的三個基本方面,。所謂學習,,就是以身作則,就是要把握鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論的科學體系和精神實質(zhì),,運用理論努力解決實際問題,,所謂政治,就是說樹立政治榜樣,,全面,、正確、積極地開展黨的建設(shè),。
基本路線和各項方針政策要大力提高工作質(zhì)量和效果,。強調(diào)正義就是樹立正義的榜樣,,就是要在講黨性、講原則,,公正無私,,剛直不阿,,言行一致,,扶正祛邪方面下功夫。
擴展知識
深入開展“三講”教育的必要性和重要性:
我國的改革已進入攻堅階段,,經(jīng)濟發(fā)展正處于關(guān)鍵時期,,國際局勢出現(xiàn)種種新變動。盡管受到亞洲金融危機的強烈沖擊,,又遭受了歷史罕見的特大洪水災害,,我國仍然保持了國民經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展和社會政治穩(wěn)定,總的形勢是好的,。
但是,,必須清醒地看到,擺在我們面前亟待解決的矛盾和問題還很多,,任務繁重而又艱巨,。在邁向新世紀的征途上,我們既面臨難得的機遇,,又面臨嚴峻的挑戰(zhàn),,還可能遇到這樣那樣的風險和困難。
新的形勢和任務,,對縣級以上黨政領(lǐng)導班子,、領(lǐng)導干部的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)和駕馭復雜局面、解決現(xiàn)實問題的能力,,都提出了新的更高的要求,。
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