本文是一篇非常感人又生動(dòng)形象的一篇小說(shuō)節(jié)選，感興趣的同學(xué)就跟小編一起來(lái)看看這篇天堂信號(hào)閱讀題節(jié)選,，感悟一下作者想要表達(dá)的思想,，領(lǐng)悟一下這篇文章的中心思想是在講什么。
譚恒杰聽(tīng)見(jiàn)了,，這次真真切切地聽(tīng)見(jiàn)了,。不遠(yuǎn)的地方，似山唿海嘯,，似千軍萬(wàn)馬奔騰,。就在剛才，有人掀水泥板,，有人撬石塊,。電氣切割的聲音像海洋風(fēng)暴，一陣緊似一陣地鼓蕩著他的耳膜,。
“孩子們,，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”譚恒杰問(wèn)。
孩子們的兔子耳朵再一次豎了起來(lái),。金樺果說(shuō)：“老師,，好像有人在喊叫。”
全英賽說(shuō)：“不，我聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)的聲音,。”
陶陶說(shuō)：“我什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，我的耳朵可能聾了。”
譚恒杰說(shuō)：“大家再聽(tīng)聽(tīng),。”
再聽(tīng),，整個(gè)世界都在轟鳴，又似乎都在沉寂,。譚恒杰說(shuō)：“我頂住這塊板子,，你們跟我喊，我——在——這——里!一二三,，喊!”
“我——在——這——里——”
稚嫩的嗓子一齊喊了起來(lái),。小小的洞穴像是爆炸了一顆原子彈?？墒?，在他們聽(tīng)來(lái)震耳欲聾的聲音，傳出去的僅僅是一聲呻吟,。
天亮的時(shí)候,，發(fā)生了幾次余震，頂上的動(dòng)蕩造成不斷的塌方,。使洞穴里的空間越來(lái)越小,，空氣越來(lái)越稀薄。這一點(diǎn)點(diǎn)空氣,，可能經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)縫隙,，拐了無(wú)數(shù)道彎才滲進(jìn)來(lái)。他們的喊聲,，就像細(xì)水流沙,，轉(zhuǎn)眼之間就被層層重疊的廢墟吸收了。
頭頂上那塊水泥板已經(jīng)開(kāi)始晃動(dòng),，灰沙和碎石不斷地滾下來(lái),。譚恒杰使出渾身力氣頂著，他的臉已經(jīng)變得紫黑,，憋著氣說(shuō)：“我們的聲音太小了,。金樺果，你身上有鋼筆嗎?”
金樺果摸索了半天,，驚喜地說(shuō)：“老師，我找到了一支,。”
“太好了,，你把筆帽擰下來(lái)，我告訴你怎么做。”
在譚恒杰的口述下,，金樺果捏著筆帽在碎石板上磨呀磨,，半個(gè)小時(shí)以后，他用筆帽磨出了一只口哨,。
已經(jīng)到中午了,，救援隊(duì)又先后從廢墟里營(yíng)救出十一個(gè)學(xué)生，仿佛事先約定過(guò),，凡是有學(xué)生的地方,，幾乎都有老師。那些老師譚曉琪認(rèn)識(shí),，危險(xiǎn)時(shí)刻他們就像雄鷹一樣張開(kāi)翅膀,，護(hù)佑著孩子們，在他們的羽翼下,，學(xué)生們多數(shù)安然無(wú)恙,。
譚曉琪的心在一瞬間墜落到無(wú)邊黑暗的深淵里。如夢(mèng)似幻之間,，父親譚恒杰笑盈盈地出現(xiàn)在她的面前,。她剛想迎上去，一位家長(zhǎng)指著父親的鼻子問(wèn)：“譚校長(zhǎng),，地震的時(shí)候,，你在哪里?”她看見(jiàn)父親臉色蒼白，支支吾吾地說(shuō)：“我逃生了,，因?yàn)槲覑?ài)我的女兒,，她已經(jīng)失去了母親，她不能再失去父親,。”這時(shí),，成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)，蓬頭垢面,，一步步地逼過(guò)來(lái),。一口唾沫向父親飛來(lái)，又是一口,，緊接著,，唾沫橫飛……父親在這海洋般的唾沫中揮舞著雙手，逐漸下沉,，最終無(wú)影無(wú)蹤……
譚曉琪從夢(mèng)中驚醒,，發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕透。她堅(jiān)定地告訴自己,，父親絕不會(huì)當(dāng)逃兵,。
那么,，他在哪里呢?也許他已經(jīng)沒(méi)有生還的可能了……
忽然，一聲尖銳的哨音拔地而起,，一聲,，兩聲，從陽(yáng)光下穿過(guò),，刺進(jìn)她的耳膜,。一開(kāi)始她懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，側(cè)耳再聽(tīng),，哨音并不強(qiáng)烈,，卻是那樣清晰。救援隊(duì)循著哨聲打開(kāi)了一個(gè)洞穴,，不,，那不是洞穴，那是天堂,。她終于看見(jiàn)了父親的身影,。他像一張彎弓，雙手舉過(guò)頭頂,，呈F形抵在對(duì)面的一個(gè)墻角上,，竭力地庇護(hù)著身下的孩子。
“爸爸!”她失聲叫了起來(lái),，她看見(jiàn)父親緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，艱難地朝她笑了笑。她只覺(jué)得眼前一黑,，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去,。
救援人員試圖鉆進(jìn)洞穴，但是很快就退了出來(lái),。洞穴里人摞著人,，最下面的全英賽已經(jīng)沒(méi)有了聲息。這時(shí),，余震又發(fā)生了,。水泥板滑落下來(lái)，砸在廢墟上,，洞口不見(jiàn)了,。
譚曉琪愣愣地看著洞口，大喊：“不,，不!爸爸,，爸爸，你在哪里?”
經(jīng)過(guò)救援隊(duì)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),，洞穴重見(jiàn)天日,。一縷陽(yáng)光射進(jìn)洞里,，里面悄無(wú)聲息。譚曉琪又看見(jiàn)父親如彎弓一般的身軀,，一截銳利的斷裂石板幾乎將這身軀切成兩段。就在這身軀下面,，是像蚯蚓一樣擠成一團(tuán)的三個(gè)孩子,。
救援人員艱難地拖出了最上面的金樺果，十分鐘后,，送出了陶陶,。譚曉琪跪在洞口的外面，她看見(jiàn)了父親,，父親泡在血泊里,，雙眼閉著，父臉上好像落了一絲陽(yáng)光,，他的雙手仍然在支撐著對(duì)面的水泥板,。
譚曉琪淚眼迷蒙，輕輕地喊了一聲：“爸爸,。”
譚恒杰沒(méi)有回應(yīng),。
當(dāng)救援人員拖著全英賽爬出洞口的時(shí)候，一聲巨響,，洞口被封死了,。
……
譚曉琪長(zhǎng)久地佇立在東南方向的山坡上，凝望著那片廢墟,。不遠(yuǎn)處,，救援隊(duì)正在架設(shè)通信設(shè)備。
這時(shí),，她的手機(jī)清脆地響了兩聲,，噠噠。
屏幕上出現(xiàn)一行字：曉琪,，爸爸盡力了,。永別了，我的女兒!
她看了看時(shí)間,，這是父親在最后一刻給她發(fā)的信息,。那時(shí)候父親可能已經(jīng)被石板擊中了，卻仍然拼盡全力給她發(fā)短信,。
譚曉琪的淚水奪眶而出,，她站起身，向廢墟的方向投去深情的一瞥,，半晌不語(yǔ),。
(有刪改)
7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項(xiàng)是( )
A.小說(shuō)寫(xiě)到譚恒杰與學(xué)生的對(duì)話(huà)，交代了人物之間的關(guān)系,，點(diǎn)明師生被困水泥板下的危險(xiǎn)處境,，師生能否順利脫險(xiǎn)，令人揪心,。
B.余震接連不斷,，塌方接二連三，惡劣的環(huán)境渲染了緊張的氣氛,，呈現(xiàn)故事發(fā)生的特定背景,，為下文救援隊(duì)艱難地施救作鋪墊。
C.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、神態(tài)等描寫(xiě)方法正面塑造譚恒杰形象，同時(shí)將譚曉琪與譚恒杰作對(duì)比,，對(duì)譚恒杰進(jìn)行側(cè)面刻畫(huà),。
D.小說(shuō)結(jié)尾處譚恒杰的短信“曉琪，爸爸盡力了”感人至深,，飽含了譚恒杰對(duì)生的渴望,，對(duì)女兒獨(dú)自留在世間的不舍與愧疚。
8.小說(shuō)畫(huà)線處的夢(mèng)境表現(xiàn)了譚曉琪怎樣的心理?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析,。
9.人們常說(shuō)“標(biāo)題是文章的眼睛”,，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)剺?biāo)題“天堂信號(hào)”的意蘊(yùn)和作用。
