我們在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀多數(shù),，在諸多文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味,。下面是小編整理的《跑步魚》閱讀答案,，一起來看看吧。
《跑步魚》閱讀原文：
白洋淀溝壕眾多,，水質(zhì)清新,，水草茂盛。古往來承包了幾條溝壕養(yǎng)魚,。別人養(yǎng)魚投放玉米,、豆餅,、顆粒餌料，而古往來割溝壕邊上的水草,，撈大淀里的笮菜,，捕溝渠里的螺螄來喂養(yǎng)。魚自然天養(yǎng),，膘厚肉肥,。別人在入冬之前都將魚捕獵一空，而他卻讓魚在淀里過冬,。第二年河開時(shí)節(jié)再集中出魚,，價(jià)格倍增。古往來憑這絕招率先在淀邊富了起來,。
年輕的村主任魚簍帶人來向他取經(jīng),，他數(shù)著票子說,，沒什么訣竅,，就是萬事你得動腦子，還得貓腰撅腚去干,！我爹當(dāng)年就是這樣干的,。魚主任，我爹古樹桐你知道不,？漁民合作社那會兒,，他被縣上授予農(nóng)民養(yǎng)魚專家，受到過毛主席的接見呢,！
魚簍見古往來把話題岔開了去,，黑著臉帶著一群人走了。等大伙兒都偷著學(xué)會用自然飼料養(yǎng)越冬魚,，古往來卻在大淀的港道上開始用網(wǎng)箱養(yǎng)魚,。這回他投放的餌料是高價(jià)科技餌料，當(dāng)年養(yǎng)殖,，當(dāng)年出魚,，再不進(jìn)行過冬管理。200畝網(wǎng)箱一年下來,，古往來輕輕松松賺了十幾萬,。幾年過去，古往來在村頭蓋起了三層小樓,。
早上太陽在淀里升起時(shí),，古往來常爬上樓頂眺望他的網(wǎng)箱群。那時(shí)候,，他的網(wǎng)箱群已成了白洋淀的一景,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，網(wǎng)箱錯(cuò)落有致，木樁點(diǎn)綴其中,，晨曦里,，鷗鳥鳴叫，在木樁上引吭高歌,。忽然有游船奔過,，鷗鳥一聲呢喃，嗖地一躍直插藍(lán)天,。待船艇遠(yuǎn)遁波濤散盡,，鳥們就又悠然飛回。
這時(shí),，早起的村主任魚簍總會踱到古往來的小樓跟前,，嘻嘻地說道，往來叔,，又自我享受呢,？嗨，你是趕上好時(shí)候了,，這要是在老年間,，你準(zhǔn)成了咱村的秋邦宗！
秋邦宗是村里大財(cái)主,，有錢有船有勢力,，剛解放就被當(dāng)成漁霸鎮(zhèn)壓了。
古往來見村主任把自己比作秋邦宗,，臉一下拉得很長,，拉成了一雙長手，那手恨不得化成巨掌,，狠狠摑在魚簍臉上,。但古往來嘴里還是支吾著，魚主任你說笑了,，我可不是秋邦宗,，我是古往來。主任嘴別管說笑,，你要吃魚就自己去逮,，去釣，咱自己養(yǎng)的,，隨便,！
魚簍嘿嘿答應(yīng)著，就走下碼頭，解開他的快艇,，點(diǎn)著火,，一溜煙鉆進(jìn)了大淀深處。
日子就在富足中水一樣流過,。突然有一天,，村主任魚簍開著快艇拉著幾個(gè)干部模樣的人來到古往來高高的窩棚前。古往來坐在窩棚上,，將老腿垂下來,，在風(fēng)中晃悠著說，魚主任終于肯來了,，你是逮魚呢還是釣魚呢,？咱自己養(yǎng)的，隨便,！
魚簍立在快艇上,，臉仰起來說，老古,，我不逮魚不釣魚,，我是來拆你這網(wǎng)箱的！這是縣農(nóng)綜站馬站長,，他是帶著上級精神來的,！
被稱作馬站長的人從文件袋里掏出紅頭文件,，給古往來抖落著,，網(wǎng)箱養(yǎng)魚不可取，魚的糞便和殘餌污染水體,，還阻礙水上交通,，得取締！
古往來兩條腿不晃悠了,，他咚的一下跳到魚簍的快艇上,，一把薅住魚簍的脖領(lǐng)子，魚簍子,，我早知道你對我有意見,，有意見你明來啊，有意見你明來啊,，用不著用漢奸這一套,！前些年你喊我秋邦宗，我看你就是汪精衛(wèi),！
魚簍一俯身,，掙脫了古往來，反身將古往來的胳膊擰到了背后，古往來你老小子勁兒不小哦,，可惜用錯(cuò)了地方,。網(wǎng)箱限你三天拆除，三天之內(nèi)拆除給你補(bǔ)助,，三天之后不拆,，將你帶到縣里辦學(xué)習(xí)班！
老古在窩棚里睡了三天,。三天后,，網(wǎng)箱依然星羅棋布。
魚簍沒有食言,，他帶著人來了,，先是拆了古往來的窩棚，然后將古往來真的帶到縣里去辦學(xué)習(xí)班了,。
半月后,，古往來才回來。他急匆匆地劃著小木船來到他的漁場,。漁場完全變了樣,。星羅棋布的網(wǎng)箱和梅花林般的木樁都不見了。取而代之的是一溜大鐵箱子,。鐵箱子一字排開,，每個(gè)鐵箱子都安著一個(gè)氣泵。氣泵將鐵箱子里的水不停地朝同一方向推動,，天性逆流而上的魚兒便奔跑起來,。望著以前懶散不動的魚兒變成了跑步魚，古往來蹲在那里不停地用手機(jī)拍起小視頻,。
小視頻里魚兒上下跳躍,，競相奔跑，跑著跑著就沒了影兒,。魚沒影了,，小視頻里出現(xiàn)了人影兒，是從后面闖進(jìn)鏡頭的倒影兒,。古往來回頭一看,，是魚簍，馬站長,，還有幾個(gè)拿著玻璃儀器的人,。
魚簍子，你個(gè)混——古往來還沒把“蛋”罵出來,，馬站長就堵住他的嘴,。馬站長說，老古啊，魚主任可是為你的魚操了不少心??！先是幫你捕魚圈養(yǎng)，然后帶人替你拆除網(wǎng)箱和木樁,，將漁場改為了魚塘,，再然后請來了北京的專家為你設(shè)置了綠色環(huán)保的跑道養(yǎng)殖，將捕撈的魚又放回跑道,。了不得噢——你看,，魚的糞便和殘餌，讓氣泵推動著集中在一起,，從水底抽上來,，沿循環(huán)管道聚集到岸上，在那里進(jìn)行生化處理后,，變成有機(jī)肥,，直接澆灌魚塘邊你栽的果樹了。你說神奇不神奇??？
古往來抽了一下自己的嘴，攥住魚簍的手,，侄子,，我才是混——。魚簍用力抽出手來,，從懷里摸索出一沓錢,，往來叔，你看這是縣上給你的補(bǔ)助,，你雖然辦學(xué)習(xí)班了,，但在限定期限內(nèi)拆除了網(wǎng)箱,，補(bǔ)助還是有的,！
古往來哪里好意思接錢，吭哧著說,，魚主任,，你就和馬站長請專家喝酒吧！現(xiàn)在不用.等你的跑步魚上市以后,，再喝酒不遲,！魚簍說。
對了,，你這可是咱雄安新區(qū)第一家跑步魚呢,！魚簍又說。
《跑步魚》閱讀題目：
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說描寫古往來在太陽升起時(shí)爬上樓頂眺望他白洋淀里的網(wǎng)箱群,，這段景物描寫襯托了古往來的愜意與自豪感,，起到舒緩小說敘事節(jié)奏的作用。
B.村主任魚簍將發(fā)家致富的古往來比作往昔村里的大財(cái)主秋邦宗,，而古往來則將村主任魚簍比作汪精衛(wèi),，這反映出他們兩個(gè)人互相看不慣，互不服氣,。
C.小說運(yùn)用補(bǔ)敘手法,，借馬站長之口交代了魚主任為古往來的魚操了不少心的具體事由；這樣寫解開了上文古魚二人矛盾的懸念,，避免了平鋪直敘,。
D.小說結(jié)尾點(diǎn)明“這可是咱雄安新區(qū)第一家跑步魚呢”，這樣寫呼應(yīng)標(biāo)題,，升華主題,，緊扣新時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)保護(hù)環(huán)境和綠色發(fā)展的時(shí)代潮流。
8.小說中的古往來是一個(gè)怎樣的形象,？請簡要分析,。(6分)
9.小說寫“拆網(wǎng)箱、辦學(xué)習(xí)班”這一事件有什么意圖,？請簡要分析,。(6分)
