這篇文章告訴我們,，在人生的道路上，我們總是在尋找家鄉(xiāng)的夢想,。你覺得這篇文章怎么樣？以下是小編收集的 夢痕閱讀答案2021，希望對你有所幫助,！
額上有一條同眉毛一般長短的疤,。這是我兒時(shí)游戲中在門檻上跌破了頭顱而結(jié)成的。相面先生說這是破相,，這是缺陷,。但我自己美其名曰“夢痕”。因?yàn)檫@是我的夢一般的兒童時(shí)代所遺留下來的唯一的痕跡,。由這痕跡可以探尋我的兒童時(shí)代的美麗的夢,。
我四五歲時(shí)，有一天,，我家為了“打送”(吾鄉(xiāng)風(fēng)俗,，親戚家的孩子第一次上門來作客，辭去時(shí),，主人家必做幾盤包子送他,，名曰“打送”)某家的小客人，母親,、姑母,、嬸母和諸姊們都在做米粉包子。廳屋的中間放一只大匾,，匾的中央放一只大盤,，盤內(nèi)盛著一大堆粘土一般的米粉，和一大碗做餡用的甜甜的豆沙,。母親們大家圍坐在大匾的四周,。各人卷起衣袖，向盤內(nèi)摘取一塊米粉來,，捏做一只碗的形狀;夾取一筷豆沙來藏在這碗內(nèi);然后把碗口收攏來,，做成一個(gè)圓子。再用手法把圓子捏成三角形,，扭出三條絞絲花紋的脊梁來;最后在脊梁湊合的中心點(diǎn)上打一個(gè)紅色的“壽”字印子,，包子便做成。一圈一圈地陳列在大匾內(nèi),，樣子很是好看,。大家一邊做，一邊興高采烈地說笑,。有時(shí)說誰的做得太小,，誰的做得太大;有時(shí)盛稱姑母的做得太玲瓏，有時(shí)笑指母親的做得象個(gè)?餅,。笑語之聲,，充滿一堂。這是年中難得的全家歡笑的日子,。而在我,，做孩子們的,，在這種日子更有無上的歡樂;在準(zhǔn)備做包子時(shí)，我得先吃一碗甜甜的豆沙,。做的時(shí)候,，我只要噪鬧一下子，母親們會另做一只小包子來給我當(dāng)場就吃,。新鮮的米粉和新鮮的豆沙,，熱熱地做出來就吃，味道是好不過的,。我往往吃一只不夠,，再噪鬧一下子就得吃第二只。倘然吃第二只還不夠,，我可嚷著要替她們打壽字印子,。這印子是不容易打的：蘸的水太多了，打出來一塌糊涂,，看不出壽字;蘸的水太少了，打出來又不清楚;況且位置要擺得正,，歪了就難看;打壞了又不能揩抹涂改,。所以我嚷著要打印子，是母親們所最怕的事,。她們便會和我商量,，把做圓子收口時(shí)摘下來的一小粒米粉給我，叫我“自己做來自己吃,。”這正是我所盼望的主目的!開了這個(gè)例之后,，各人做圓子收口時(shí)摘下來的米粉，就都得照例歸我所有,。再不夠時(shí)還得要求向大盤中扭一把米粉來,，自由捏造各種粘土手工：捏一個(gè)人，團(tuán)攏了,，改捏一個(gè)狗;再團(tuán)攏了,，再改捏一只水煙管……捏到手上的齷齪都混入其中，而雪白的米粉變成了灰色的時(shí)候,，我再向她們要一朵豆沙來,，裹成各種三不象的東西，吃下肚子里去,。這一天因?yàn)槲以氲锰貏e厲害些,，姑母做了兩只小巧玲瓏的包子給我吃，母親又外加摘一團(tuán)米粉給我玩,。為求自由,，我不在那場上吃弄,，拿了到店堂里，和五哥哥一同玩弄,。五哥哥者,，后來我知道是我們店里的學(xué)徒，但在當(dāng)時(shí)我只知道他是我兒時(shí)的最親愛的伴侶,。他的年紀(jì)比我長,，智力比我高，膽量比我大,，他常做出種種我所意想不到的玩意兒來,，使得我驚奇。這一天我把包子和米粉拿出去同他共玩,，他就尋出幾個(gè)印泥菩薩的小形的紅泥印子來,，教我印米粉菩薩。后來我們爭執(zhí)起來,，他拿了他的米粉菩薩逃,，我就拿了我的米粉菩薩追。追到排門旁邊,，我跌了一交,，額骨磕在排門檻上，磕了眼睛大小的一個(gè)洞,，便暈迷不醒,，等到知覺的時(shí)候，我已被抱在母親手里,，外科郎中蔡德本先生,，正在用布條向我頭上重重疊疊地包裹。
自從我跌傷以后,，五哥哥每天乘店里空閑的時(shí)候到樓上來省問我,。來時(shí)必然
偷地從衣袖里摸出些我所愛玩的東西來——例如關(guān)在自來火匣子里的幾只叩頭蟲，洋皮紙人頭,，老菱殼做成的小腳,，順治銅鈿磨成的小刀等——送給我玩，直到我額上結(jié)成這個(gè)疤,。講起我額上的疤的來由,，我的回想中印象最清楚的人物，莫如五哥哥,。而五哥哥的種種可驚可喜的行狀,，與我的兒童時(shí)代的歡樂，也便跟了這回想而歷歷地浮到眼前來。他的行為的頑皮,，我現(xiàn)在想起了還覺吃驚,。但這種行為對于當(dāng)時(shí)的我，有的吸引力,，使我時(shí)時(shí)刻刻追隨他,，自愿地做他的從者。他用手捉住一條大蜈蚣去了它的有毒的鉤爪,，而藏在衣袖里,，走到各處，隨時(shí)拿出來嚇人,。我跟了他走,，欣賞他的把戲。他有時(shí)偷偷地把這條蜈蚣放在別人的瓜皮帽子上,，讓它沿著那人額骨爬下去,，嚇得那人直跳起來。有時(shí)懷著這條蜈蚣去登坑,，等候鄰席的登坑者在拉糞的時(shí)候,，把蜈蚣丟在他的褲子上，使得那人扭著褲子亂跳,，累了滿身的糞,。又有時(shí)當(dāng)眾人面前他偷把這條蜈蚣放在自己的額上，假裝被咬的樣子而號淘大哭來,，使得滿座的人驚惶失措，七手八腳地為他營救,。正在危急存亡的時(shí)候,，他伸手來收拾了這條蜈蚣，忽然破涕為笑,，一縷煙逃走了,。諸如此類的惡戲，不勝枚舉,。
現(xiàn)在我對這些兒時(shí)的樂事久已緣遠(yuǎn)了,。但在說起我額上的疤的來由時(shí)，還能熱烈地回憶神情活躍的五哥哥和這種興致蓬勃的玩意兒,。誰言我左額上的疤痕是缺陷?這是我的兒時(shí)歡樂的佐證,，我的黃金時(shí)代的遺跡。過去的事,，一切都同夢幻一般地消滅,，沒有痕跡留存了。只有這個(gè)疤,，好象是“脊杖二十,，刺配軍州”時(shí)打在臉上的金印,，永久地明顯地錄著過去的事實(shí)，一說起就可使我歷歷地回憶前塵,。仿佛我是在兒童世界的本貫地方犯了罪,，被刺配到這成人社會的“遠(yuǎn)惡軍州”來的。這無期的流刑雖然使我永無還鄉(xiāng)之望,，但憑這臉上的金印,，還可回溯往昔，追尋故鄉(xiāng)的美麗的夢啊,。
《夢痕》閱讀題目
1.本文的敘事方法是(),表示思維跳躍的句子分別是()和()
2.用一句話歸納插入的內(nèi)容,。
3.采用插敘的方法有什么用?
