送報紙的少年
放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年,。我家住六樓,，每天清早8點(diǎn)多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了,。不論晴天雨天,，他都來得很準(zhǔn)時。門沒開的時候,，他輕輕地把報紙塞進(jìn)報筒,。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師,，報紙來了,！”
我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點(diǎn)鐘就起床,，每天要為二百多戶人家送報,，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階,。
驕陽似火,，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早,，他的短袖襯衣就濕透了一大截,，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛,，見人就靦腆地笑著,，他的日子似乎無憂無慮。
7月下旬的一天,，少年送報來時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線,！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了,。這時,，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱,，高興地說：“媽,，我可以上郵電大學(xué)了！”
我既高興,，又對兒子的那種少爺做派很不滿意,。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響,。每天幾乎都是這樣,，千呼萬喚才起床洗漱,，然后,，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶,，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整,，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床,！”
兒子不屑地說：“你那觀念早過時了,！”
我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點(diǎn)就起床了,！”
兒子笑得更囂張：“他是干什么的,？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子,，我進(jìn)了大學(xué),，還要攻讀碩士、博士,、還要出國留學(xué),！”
一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點(diǎn)了,。上午9點(diǎn)半鐘時,，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了,，像一個落湯雞,，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角,。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“ ”我剛說了聲“沒關(guān)系”,，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看,！”我一邊解圍,，一邊把兒子推進(jìn)房里。
轉(zhuǎn)眼到了8月底,，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書,，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過,，送報的少年準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口了,，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師,，從明天起,，這報紙還是由我爸爸送。”
我隨口問：“那你呢,？”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了,，明天去上學(xué)。”
我驚得不知說什么,，那少年又補(bǔ)充道,；“我爸是個下崗工人,，身體不太好，以后若送遲了,，您多包涵,！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了,。
小題1:體會加點(diǎn)詞語在文中的表達(dá)作用,。（4分）
①兒子笑得更囂張：“他是干什么的,？我是干什么的,？……”
②他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師,，從明天起,，這報紙還是由我爸爸送。”
小題2:文章第9段空白處省略了送報少年所說的話,，請你根據(jù)上下文和語言運(yùn)用的要求,，在下面橫線上補(bǔ)寫一句話。（2分）
小題3:這篇小說的題目是《送報的少年》,，為什么花了大量筆墨描寫“我”的兒子,？這樣寫的作用是什么？（4分）
小題4:如果你是文中“我”的兒子,，請運(yùn)用心理描寫的方法,，寫出你聽到送報少年已被北京大學(xué)錄取的消息時的內(nèi)心感受。（30字左右）（2分）
小題5:請用四個詞語或短語概括出送報少年的性格特點(diǎn),。（2分）
