
雙減五項(xiàng)管理具體指什么
雙減五項(xiàng)管理具體指什么
雙減政策指什么?
雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),,還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。而通俗一點(diǎn)的意思就是,,一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),,二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),但主要針對(duì)的是小學(xué)生和初中生,。
五項(xiàng)管理是哪五項(xiàng)?
1.手機(jī)管理方面
學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長,,原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,,須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面提出申請(qǐng),,禁止將手機(jī)帶入課堂。
2.睡眠管理方面
小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),,初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí),,高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí),學(xué)校,、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,,確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
3.讀物管理方面
既要治理以往課外讀物進(jìn)校園過程中產(chǎn)生的亂象,,又要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園,,營造學(xué)校良好的閱讀氛圍,充分發(fā)揮課外讀物幫助學(xué)生開闊視野,、陶冶情操,、增長知識(shí)、啟迪智慧,、塑造良好品質(zhì)和健康人格等方面的積極作用,,達(dá)到良法善治的目標(biāo)。
4.作業(yè)管理方面
學(xué)校要加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌,,嚴(yán)控書面作業(yè)總量,。確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘;高中要合理安排作業(yè)時(shí)間,。周末,、法定節(jié)假日、寒暑假期間的書面作業(yè)一般每天平均用時(shí)小學(xué)不超過90分鐘,,初中不超過120分鐘,。堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè),。
5.體質(zhì)管理方面
中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,,小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí),,小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí),,高中每周2課時(shí),,有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課,,確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng),。
【解析】:
總得來說,,雙減政策是指減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),,而五項(xiàng)管理包括手機(jī),、睡眠、讀物,、作業(yè),、體質(zhì)這五個(gè)方面。
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