
孔子是哪國人,?( )
A:秦國
B:魯國
C:衛(wèi)國
D:齊國
孔子是哪國人,?( )
A:秦國
B:魯國
C:衛(wèi)國
D:齊國
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孔子的祖上是宋國栗邑(今河南夏邑)的貴族 ,,先祖是商朝開國君主商湯,。 周初三監(jiān)之亂后,為了安撫商朝的貴族及后裔,,周公以周成王之命封商紂王的親兄長微子啟 于商丘建立宋國,,奉殷商祀。
微子啟死后,,其弟微仲即位,,微仲是孔子的十五世祖。六世祖得孔氏,,是為孔父嘉,。孔父嘉是宋國大夫,,曾為大司馬,,封地位于宋國栗邑,后來在宮廷內(nèi)亂中被太宰華督所殺。
孔父嘉子木金父,,木金父生孔防叔,,孔防叔的孫子叔梁紇就是孔子的父親,叔梁紇為避宋國戰(zhàn)亂逃到魯國的陬邑(今山東曲阜)定居,,其官職為陬邑大夫,。
孔子在魯襄公二十二年十月(儒略歷公元前551年;公元前551年9月28日,。關(guān)于孔子出生年月有兩種記載,,相差一年,一般依《史記·孔子世家》說,。)申時于陬邑昌平鄉(xiāng)誕生,。
擴展知識
孔子在中華文明的進步史上的貢獻:
1、文獻學(xué)上的貢獻
我國傳世的第一部文學(xué)作品《 詩經(jīng)》,,是由孔子整理成書的,。《史記孔子世家》記載,,古時有詩3000余篇,,孔子選取其“可施于禮義”的 305 篇,按風,、雅,、頌分類,形成《詩經(jīng)》文本,,并作了解說,。
《尚書》又稱《書》、《書經(jīng)》,,中國古代最早的歷史文獻,,相傳為孔子編定。
2,、史學(xué)上的貢獻
孔子是我國第一部編年體歷史著作《春秋》的作者,。全書僅 1.6 萬余字,卻記載了上起魯隱公元年下至魯哀公十四年共 242年的魯國歷史,。
孔子修《春秋》,,是出于撥亂反正的政治目的?!睹献?滕文公下》說:“孔子成《春秋》而亂臣賊子懼”,。
《史記太史公自序》稱,《春秋》“貶天子,,退諸侯,,討大夫,,以達王事而已矣”。
孔子修《春秋》,,確立了許多書寫歷史的原則和凡例,,最著名的是所謂“春秋筆法”,即:用簡約的文字表達復(fù)雜的微言大義,,褒善貶惡,,“一字之褒,如同華袞之榮,;一字之貶,無異斧鉞之誅”,。
孔子修《春秋》,,通過把歷史的原始記錄改寫成歷史著作,創(chuàng)立了真正意義上的中國史學(xué),。應(yīng)該說,,不是司馬遷而是孔子,才是中國史學(xué)之父,。因孔子作《春秋》,,“春秋”二字便成了歷史的代名詞。
3,、哲學(xué)上的貢獻
《易》是大道之源,,也是中國哲學(xué)之源?!稘h書藝文志》記《易》之由來,,“人更三圣,世歷三古”,,認為在《易》之早期發(fā)展史上,,有三個至關(guān)重要的階段:伏羲始作八卦是第一階段,周文王由八卦演為六十四卦是第二階段,,孔子作《易傳》是第三階段,。
《史記孔子世家》記“孔子晚而喜《易》,讀《易》,,韋編三絕”,。孔子好《易》,,是“觀其德義”,。
孔子以其非凡的慧覺注意到《易》的“德義”層面,發(fā)現(xiàn)了蘊含于《易》之中的豐富哲理,,于是作《 易傳》十篇予以系統(tǒng)闡發(fā),??梢哉f,是孔子使《易》轉(zhuǎn)向哲學(xué),,從而引發(fā)了易學(xué)革命的第一人,。
4、政治上的貢獻
孔子從“仁者愛人”出發(fā),,堅持以人為本,,實行仁政德治,將社會公正,、秩序,、誠信和人民的福祉擺在第一位。提出為政要從自身做起,,“政者,,正也。子帥以正,,孰敢不正”,,“其身正,不令而行,;其身不正,,雖令不從”。
孔子主張為政以德,,認為“ 道之以德,,齊之以禮”的德治優(yōu)于“道之以政,齊之以刑”的法治,。他的政治理想,,一是實現(xiàn)“天下為公”的“大同”社會,一是實現(xiàn)“天下有道”的“小康”社會,。這是孔子為中國人設(shè)定的兩個理想社會的目標,。
5、教育上的貢獻
孔子創(chuàng)辦民營學(xué)校,,是打破奴隸主階級對教育資源壟斷的第一人,。孔子高舉“有教無類”的旗幟,,沖破了教育上的分配不公,,是教育面向平民的第一人。
孔子先后培養(yǎng)了“弟子三千,,賢人七十二”,,是中國模范教師第一人??鬃右簧?ldquo;學(xué)而不厭,,誨人不倦”,,被尊為“萬世師表”。
孔子在教學(xué)活動中,,選編了《詩》,、《書》、《禮》,、《樂》,、《易》、《春秋》六種教材,;傳授禮,、樂、射,、御,、書、數(shù)等六種技藝,;將弟子分為“德行”、“言語”,、“政事”,、“文學(xué)”四科進行教育??鬃釉谄湄S富的教學(xué)實踐基礎(chǔ)上,,提出了一套完整的教育理論。
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