
筆直的跑道一旁插著51面小旗它們的間隔是兩米,,現(xiàn)在要改為只插26面小旗兩端的旗子不動間隔應(yīng)改為多少米,?
筆直的跑道一旁插著51面小旗它們的間隔是兩米,,現(xiàn)在要改為只插26面小旗兩端的旗子不動間隔應(yīng)改為多少米,?
間隔應(yīng)改為4米。
(1)因為51面小旗它們的間隔是兩米,,所以跑道長2×(51-1)=100米,。
(2)26面小旗兩端的旗子不動間隔應(yīng)改為:100÷(26-1)=4。
知識點(diǎn)
這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的難點(diǎn)在于對間隔這一概念的理解,。假設(shè)有三個一排的小旗,,那么間隔不為三,間隔應(yīng)該為2,,從第一根小旗到第二根小旗之間才算一個間隔,,第二個小旗到第三個小旗之間算第二個間隔,。
遇到同類項的問題,間隔數(shù)=小旗數(shù)-1,,有1000個小旗就有1000-1=999個間隔,,以此類推。
解決這類應(yīng)用題的思考方法:
1,、分析法:分析法是從題中所求問題出發(fā),,逐步找出要解決的問題所必須的已知條件的思考方法。
2,、綜合法:綜合法就是從題目中已知條件出發(fā),,逐步推算出要解決的問題的思考方法。
3,、分析,、綜合法:一方面要認(rèn)真考慮已知條件,另一方面還要注意題目中要解決的問題是什么,,這樣思維才有明確的方向性和目的性,。
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