(1)以草船借箭讀后感為話(huà)題
(2)體裁不限,,詩(shī)歌除外
(3)500字左右
(1)以草船借箭讀后感為話(huà)題
(2)體裁不限,,詩(shī)歌除外
(3)500字左右
很多同學(xué)都讀過(guò)三國(guó)演義這本著作,其中有一個(gè)故事叫做草船借箭,,里面描寫(xiě)了生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面,,同時(shí)也彰顯了主人公的智慧,,讀起來(lái)讓人蕩氣回腸,今天小編為大家?guī)?lái)一些關(guān)于草船借箭的讀后感的相關(guān)文章,,希望給大家?guī)?lái)幫助。
諸葛亮,,字孔明,,是三國(guó)中最足智多謀的人物,,其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭,。
話(huà)說(shuō)劉備與東吳孫權(quán)聯(lián)合后,,周瑜一直想除掉諸葛亮,,因?yàn)樗轮T葛亮?xí)?duì)東吳不利。在一次軍隊(duì)的會(huì)議中,,周瑜故意請(qǐng)諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬(wàn)支箭,,諸葛亮嫌十天太長(zhǎng),,說(shuō)只要三天就夠了,。周瑜心中大喜,便叫諸葛亮立下軍令狀,。諸葛亮知道周瑜要害他,便請(qǐng)魯肅幫忙,。讓魯肅準(zhǔn)備二十艘戰(zhàn)船,,再找三十名士兵在船頭吶喊,,最后吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個(gè)稻草人,。
一切準(zhǔn)備完畢后,晚上,,諸葛亮便帶魯肅上船,,向北邊的曹營(yíng)進(jìn)發(fā)。這天夜晚剛好起霧,,濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般,。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天,不知不覺(jué)已靠近了曹營(yíng),,諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊,并擂鼓助威,。由于大霧,曹操看不清對(duì)方埋伏了多少人馬,,起了疑心,還以為對(duì)方趁霧偷襲,,便讓人用箭射擊,,一時(shí)箭如雨下,小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿(mǎn)了羽箭,。諸葛亮讓士兵調(diào)轉(zhuǎn)船頭,,離開(kāi)曹營(yíng),,還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”!這時(shí),,曹操才知道自己上了當(dāng),。
讀了這篇文章后,,我真佩服諸葛亮,,他膽大心細(xì),,敢獨(dú)闖曹營(yíng),,他還知識(shí)淵博,,上知天文,,下知地理,,才能神機(jī)妙算地知道那天會(huì)有霧。我也要好好學(xué)習(xí),,這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀,。
大家都知道,,每個(gè)人做事都有自己的思維,,有些人簡(jiǎn)單,,有些人固執(zhí),,固執(zhí)的人非要用自己的方法去做,,卻不聽(tīng)從別人簡(jiǎn)單精巧的好方法,以前的我就是這種人,,直到我看了“草船借箭”這個(gè)故事,。
這個(gè)故事講的是周瑜故意為難諸葛亮,讓他在有限的時(shí)間里做十萬(wàn)支箭,,可沒(méi)想到諸葛亮是去向曹軍借箭,,他憑借自己對(duì)天文,、地理、氣象學(xué)的精通,,通觀全局,,注重細(xì)節(jié),,很巧妙的得到了曹軍送來(lái)的箭,看完之后,,我自愧不如,我這個(gè)一根筋的性格也被觸動(dòng)了,。
上周我和媽媽因?yàn)閷W(xué)習(xí)的流程方法吵了一架,,我認(rèn)為我聽(tīng)完課馬上就可以去寫(xiě)作業(yè)了,但媽媽建議我先記筆記,,將知識(shí)鞏固一下,再去寫(xiě)作業(yè),,效果會(huì)更好,。很不情愿的我在書(shū)上胡亂畫(huà)了幾筆,,還故意將桌子敲得叮當(dāng)響,媽媽才勉強(qiáng)讓我寫(xiě)作業(yè),,結(jié)果,,我不但打籃球的時(shí)間都沒(méi)有了,,作業(yè)因?yàn)槲业男母庠暌脖焕蠋煷蚧刂貙?xiě),。那時(shí)的我記恨在心,,把問(wèn)題都?xì)w結(jié)到記筆記的身上,。發(fā)誓以后再也不做筆記,,太浪費(fèi)時(shí)間,。但看完這個(gè)故事之后,,覺(jué)得很慚愧,我對(duì)我固執(zhí)己見(jiàn)的思維方式感到臉紅,。于是,,我靜靜地思考媽媽的話(huà),覺(jué)得說(shuō)的很有道理,,于是我嘗試了這個(gè)方法,學(xué)習(xí)完視頻后認(rèn)真做筆記,,再完成課后練習(xí),果然效果更好了,。
看完這篇文章,,我明白了媽媽的用心,,也懂得了要從不同的思維去做事,。
我最喜歡讀《三國(guó)演義》,,《三國(guó)演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié),,以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變,、斗智斗勇,,讓我陶醉其中,。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的.機(jī)智、巧妙的謀劃,善于估計(jì)形勢(shì),,決定策略,。令我佩服之極。
就《草船借箭》來(lái)說(shuō)吧,,周瑜設(shè)計(jì)要把諸葛亮除掉,,讓諸葛亮建造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō):“只需三天,。”當(dāng)眾立下了軍令狀,。諸葛亮請(qǐng)魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,,每只船上扎束一千來(lái)個(gè)草人,,分布兩邊。第三天四更時(shí)分,,諸葛亮悄悄把魯肅請(qǐng)到船中,,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長(zhǎng)繩子連在一起,,向北岸進(jìn)發(fā),。這一夜江上霧氣很濃,,對(duì)面都看不見(jiàn)人。曹操不敢輕舉妄動(dòng),,只命令向江心放箭,。等霧快要散時(shí),,諸葛亮命令船往回駛,。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報(bào)知曹操,,曹操后悔莫及。
諸葛亮真是神機(jī)妙算,。算好天氣,會(huì)有大霧及什么時(shí)候散去,;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側(cè),;算好魯肅,,善良,,顧全大局,,必然會(huì)幫他;算好周瑜嫉妒,,要害他,,但又無(wú)可奈何;算好曹操多疑,,必定上當(dāng)中計(jì),。而這些不是天上掉下來(lái)的餡餅,而是他精通兵法,,學(xué)識(shí)淵博,。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,,下知地理,,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。
五百多年前,,元末明初之際,,誕生了我國(guó)第一部著名的章回體小說(shuō)_羅貫中的《三國(guó)演義》。今天我們學(xué)的是《三國(guó)演義》中的一個(gè)小故事:《草船借箭》,。
《草船借箭》主要講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干,,因此不擇手段來(lái)陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,,暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法,。誰(shuí)知諸葛亮神機(jī)妙算,向曹操“借箭”,,周瑜這下可心服口服了,。
我覺(jué)得周瑜很小氣,容不下別人,。既然共同對(duì)付曹操,,那就應(yīng)該是一條心。別人才學(xué)比你高,,那你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),,而不是想要和別人爭(zhēng)斗。爭(zhēng)斗只會(huì)兩敗俱傷,,曹軍正好可以乘虛而入,那他們的麻煩就大了,。
我認(rèn)為周瑜在這兒應(yīng)該可以以大局為重,,可他并沒(méi)有這么做,而是公報(bào)私仇,。
周瑜也很毒辣和不擇手段,。他為了除掉諸葛亮,什么手段都用了,,但都被諸葛亮化險(xiǎn)為夷。
但是周瑜愈是小氣,,愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機(jī)妙算,,足智多謀。他十分令人敬佩,。經(jīng)過(guò)這次事件后,,周瑜肯定心服口服了吧,不然最后他們?cè)趺创虻泌A赤壁之戰(zhàn)呢,?
我想我們不應(yīng)該做周瑜那樣的人,,我們應(yīng)該寬容大度,“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他的才智過(guò)人,高風(fēng)亮節(jié),。
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