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明朝那些事是一部著名的作品,，很多中學生都讀過這本書，這本書的內(nèi)容生動有趣,，語言詼諧,，是將枯燥的歷史寫的生動活潑，今天小編為大家?guī)?strong>明朝那些事讀后感800字優(yōu)秀范文的相關作文素材,，希望能夠給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起來看看吧?/p>

明朝那些事讀后感800字優(yōu)秀范文一

看完《明朝那些事兒》我一直在想石悅的寫書立場……好像從很久以前，人類對于自身過去的回顧與思考就從沒有停止過,，是不是因此便有了歷史這詞?《明朝那些事兒》給予我不少啟示,，當年明月曾在書中暗示過我們的社會生病了，也許不僅僅是我們的社會,，然而做為中國的思想者,，做為中國人的一分子，他必須首先為祖國著想,。他很明白,，今日之祖國出現(xiàn)了問題，而這個問題必須早日解決……""貧富差距?人民日益高漲的物質(zhì)文化需求和落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾?就業(yè)問題?住房問題?社會福利問題?不,，那些都不是最重要的,，最重要的問題是：我們陷入了‘信仰危機’……"坐在電腦旁的他嘆道，"看下那美麗的夜幕下,，越來越多的忙碌著的人不知道自己為什么而活,，在每日機械化的生活和人來人往中消磨著自己的時間和生命。社會喪失了凝聚力,，人心沒有了向心力……隨著網(wǎng)絡的進一步發(fā)展,，現(xiàn)實中的人與人之間的關系進一步淡漠化，功利主義在人們的心中占據(jù)了越來越重的比例……當我們的下一代完全迷失的時候，當我們的下一代完全不知道‘活著是為了什么’的時候,，我們離‘崩潰’也不遠了……他不是一位社會學家,，沒法像別人研究社會形態(tài)和社會問題一輩子這么下去，在接觸到海量古籍資料的這十幾年時間中,，他細想筆下所記載著的無數(shù)人生,，忽然可怕地發(fā)現(xiàn)到自己眼見著，一代代的人越來越迷茫,，心中百感交集,。人情的喪失和功利主義的抬頭并不是最可怕的，更可怕的是因為內(nèi)心虛無的世界在不斷發(fā)展和不斷變化而帶給人們的‘現(xiàn)實感弱化癥’,。越來越多的人開始逃避現(xiàn)實,，越來越多的人開始背離現(xiàn)實……我們的社會已經(jīng)病了……看過《明朝那些事兒》的我，朦朧中感覺石悅的立場,，大概是想指引正在迷失的我們能夠從此書中,，找到一種平衡，找到一種契機,，能夠幫我們重新找回我們正在或者已經(jīng)失去的東西,，他提醒我們，值得我們珍惜的東西,，不僅在空想中,，在現(xiàn)實中也一樣存在……是信仰，是堅持,，是一個人的純粹!歷史上任何一個國家，任何一個政權都會走一條道路：新生——發(fā)展——腐化——消亡——被另一個新生的政權所替代,。這個周而復始的圈子已經(jīng)在人類社會的頭上盤旋了千萬年之久,。沒有一個國家例外，沒有一個政權例外,。周而復始,，合久必分，分久必合……這似乎就是歷史的規(guī)律,，沒有一個國家和政權是長盛不衰,，然而，每一次的政權的動蕩都意味著一次人民的磨難,，我們曾經(jīng)付出了那么多的鮮血了,，我們也曾經(jīng)犯過許多類似，甚至同樣的錯誤,，為什么我們每一次都會走同樣的道路?為什么我們每一次都要走上腐朽的道路,，迎接我們的人民的是殘酷的鮮血與戰(zhàn)爭的洗禮?為什么我們每一次都好了傷疤忘了痛，每一次都要在失去了和平后才知道珍惜生命?能否有一個方法,，能夠糾正一個政權,，至少不要再犯前人曾經(jīng)犯過的錯誤,，不要在同一個問題上栽倒兩次。我們的歷史有太多的相似,，只希望我們不要再重復曾經(jīng)的錯誤……好吧,，不啰嗦了，模仿當年明月的口吻說一句 : 其實辦法是有的,，但那是不可能的~因為人的缺點可以改正,，但人性的弱點無法避免。

明朝那些事讀后感800字優(yōu)秀范文 二

這本書去年年底斷斷續(xù)續(xù)的總算看完了,，枯燥的明史被寫的簡單易懂,，生動有趣。不到娛樂了自己,，又能了解明朝的起起伏伏,，興衰滅亡。真的是一部很有趣的史書,。從朱元璋建立大明王朝,，到明朝最后一位皇帝崇禎，大明滅亡,，一共經(jīng)歷了276年,。娓娓看來就像一部精心設計的話劇，又像一部驚險刺激,，屢試不爽的游戲,。明史里說的啥我也就不說了，寫點我看過后的感悟,。1毅力,，堅持現(xiàn)在我們感覺考公務員競爭大，工作難找,。你要知道明朝的科舉,，你就發(fā)現(xiàn)我們是挺幸運的了?？婆e三年一次,，先要考鄉(xiāng)試，再考會試,，最后全國考生還要跑到京城進行殿試,，那可真是層層選拔，萬人過獨木橋,，幸運的能考上進士也要到三四十歲,，幸運稍差的也到五六十才能考上，飯進就是一個典型的代表。好多人總其一身也只是個窮秀才,，我很難想象他們背負多大的壓力,，依然那么執(zhí)著，堅強,。古代那么多懷才不遇,，壯志難愁的詩詞都是在這種環(huán)境寫出來的。成功是屬于少部分人的,，屬于努力奮斗的那少部分人,，怨聲載道不拼搏是一點可能都沒有的。2權利在封建社會皇權是至高無上的,，看明史那么的政治斗爭,，最后誰輸誰贏關鍵是看皇帝喜歡誰，聽誰的話,。你再有道理,，再得民心，在正義,。(WWW.FWSIR.COM)即使對方壞事干盡,，只要能利用好皇帝，一個罪名就把你整死了,。即使是法律的制定者,，那只是他整別人的工具，他是從來不遵守游戲規(guī)則的,。放在每個人的小游戲上也會如此,。3太監(jiān)現(xiàn)在如果有人罵你是太監(jiān)，你感覺是一種侮辱,。而在明朝當太監(jiān)可是一個很熱門的職業(yè),，錄取率只有10%，比我們現(xiàn)在考大學還難多了,。那些沒有錄取的，閹了也就白閹了,，這些人為了能莫得一份工作,，能有機會當官，能實現(xiàn)自己的野心真是不折手段,，這么殘酷的對自己,。我們永遠不要拿我們的思維去想別人，很多人你是想不懂得,，對自己都那么狠心,，對別人肯定沒啥好的。明朝好多次政治危機都是太監(jiān)制造的。4名流青史歷史只會留下那些對社會對人類有貢獻的人,。而不是看你當時的權利和錢財,。唐伯虎是一個不世出的才子，考到狀元被誣陷,，一生也沒進入官場,，余生常留戀在花港柳巷，一生窮困潦倒,，但他的文章,，字畫卻成為了佳作。另一個是戚繼光,，他是一個偉大的抗倭名將,，到現(xiàn)在也是家喻戶曉英雄。在當時另個人比他還出名的多,，而現(xiàn)在卻鮮有人知,。北方的李成梁，它的遼東鐵騎在打蒙時,，是所向披靡,，戰(zhàn)無不勝。保護了百方幾十年的安寧,，讓蒙古軍聞風喪膽,。李成梁在那時也是風光無限。而在他老年,，跟努爾哈赤聯(lián)姻,，不攻打女真部落。這也跟明朝滅亡有一定關系,。真是晚節(jié)不保,，一生光輝都被毀了。以史為鏡,，可以知興替;以人為鏡,，可以知得失。

明朝那些事讀后感800字優(yōu)秀范文 三

以前,我讀過一本好書,書名是《明朝那些事》(貳),內(nèi)容自永樂皇帝奪位的"靖難之役"后開始,先記敘了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝的事跡--揮軍北上五征蒙古,派鄭和七下西洋,南下討平安南等等,后來永樂皇帝于北伐蒙古歸來途中病逝,，明朝那些事讀后感,。明朝在經(jīng)歷比較清明的"仁宣之治"后,開始馬云進入動蕩時代。死太監(jiān)王振把持朝政胡作非為,導致二十萬精兵喪于一旦,幸虧著名忠臣于謙,在"土木堡之變中力挽狂瀾,挽救了明帝國,但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的"奪門之變"后被害身亡,。這一系列的事件和人物都精彩無比,令人目不暇接,、欲罷不能。很早就知道有《明朝那些事》這本書,。而且知過好道這本書先是一本網(wǎng)絡作品,由于廣大網(wǎng)友們的追捧,好評如潮,作者當年明月把博客里的連載送進了印刷廠,一口氣出版了5本,更多的人看了后還是好評如潮,。我還知道當年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動,、風趣,看過的人沒有人說不喜歡讀這本書的,我還知道但年明月寫這本書的時候好像才27歲!當然佩服之至啊!就想弄一套讀讀。正好一個好朋友購買了這套書,就討來一睹為快,。讀了幾個星期了,還沒有讀完,但是收獲已經(jīng)很多了,。不僅僅是補習了明朝的那段歷史,還領悟到了歷史之外的道理,但是最大的收獲是慶幸我是一個老師!我是一個簡單的人,而且性情有點直率,沒有什么城府,一點兒不會"見人說人話,見鬼說鬼話"。讀了這套書,我不禁被書中表現(xiàn)的"厚黑學"驚呆了!這些忠臣,、奸臣大都是人前一套,背后一套,。人與人之間哪里還有真誠、信義可言?彼此經(jīng)常搞些你死我活的斗爭,。很多有才華的人：唐寅,、徐文長、方孝孺,、解縉,哪一個都是赫赫有名的大家,都是在政治斗爭中得到了極其可悲的下場,。他們的失敗有的源于一句話,一篇文章。真可謂"說者無意,聽者有心",被別有用心的人一曲解,給大老板--皇帝奏一本,說上句"此人別有用心",再分析一下這句話可能危及你的皇位,事情就辦妥了,。圣旨很快下了：滿門抄斬,滅九族,還有的滅十族!冤案就此誕生!實事求是地說,學校真是個最適合我的環(huán)境,。在教代會上,我能稱職地履行我的代表職責：勇于提建議,有時的語氣還挺激動。平時的教學工作中,經(jīng)常和領導辯論一番,有時還以勝利而告終,。一些朋友知道了這些情況,往往說,這要是在我的單位,看領導不給你穿小鞋!我真要感謝所遇到的開明的領導,他們并沒有因我的言行而給我穿小鞋,。我之所以這樣,也不全是因為領導的寬容,還因為有這樣一個"小算盤"：只要我的課教得好,得到家長、孩子們的認可,即使我好提一些意見,只要這些意見是中肯的,實事求是的,領導能對我有意見?總不能說誰誰教的課不行,不讓他上課了,。因為一個老師是否優(yōu)秀不是幾個人說的算的,群眾的眼睛是雪亮的,有很多的同事,、家長、孩子們在看著呢!學校適合我,除了通常有很多開明的領導,我所面對的人也是最適合我的,。我的同事們可沒有書中的"忠臣,、奸臣"們復雜。在簡單的環(huán)境里,大家也變得簡單起來,。要評先了,把考核分拿出來比一比即可,不用搞些請客送禮這樣的歪門邪道,。也可能老師好歹也算得上文人了,所以這些不正之風是很難得到我們這些文人的追捧的,因為我們或多或少地有那么一些"清高"。我的學生們更是單純得可愛,他們比我還簡單,。常常因為得到我的一句贊揚而高興,為我發(fā)的一張小獎狀而激動,也常常因為我的一個陰沉臉色而苦悶,。這樣的一群喜形于色的人在你的周圍,你還用得上勾心斗角?你只需要用最簡單的做法來對待他們：真心地愛他們,你就會得到他們對你更真心的愛戴!所以,看完了這套書,還是最想說一遍：真是慶幸我是一個老師!最讓我難忘的是"土木堡之變",那個無知的死太監(jiān)王振,損了二十萬精兵,使蒙古軍隊再次光臨,而這次來與以往不同,是來攻進城奪取山河、江山的,于謙說："你妄想!"于是,戰(zhàn)爭開始了,在煙塵滾滾中,于謙沉著地指揮著戰(zhàn)斗,士兵勢氣大增,愈戰(zhàn)愈勇,。蒙古軍隊萬萬沒想到會這樣,于是找了另一個城門來戰(zhàn),更沒想到的是,這個城門防守一樣精密,蒙古軍隊沒有攻破城門,反而被打了個落花流水,。一個晚上,蒙古軍隊快不行了,為了防止明軍偷襲,在幾里外扎營。終于,于謙拿出了秘密武器--大炮,。夜間,只聽一聲炮響,把蒙古軍隊炮回了老家?！睹鞒切┦隆钒鸦逎y懂的正史寫得那么好玩,怪不得有個網(wǎng)友希望《明朝那些事》能進入中學課堂,成為每個中學生必備的書,。對此,我可是舉雙手贊成,。

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