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某班同學(xué)用如下實驗探究fe2+,、fe3+的性質(zhì)
題目

某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+Fe3+的性質(zhì),?;卮鹣铝袉栴}:

1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2液中需加入少量鐵屬,,其目的是________

2)甲組同學(xué)取2mlFeCl2溶液.加入幾滴氯水,,再加入1KSCN溶液,,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化,。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_______

3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),,該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油,,再于液面下依次加入幾滴氯水和lKSCN溶液,溶液變紅,,煤油的作用是______,。

4)丙組同學(xué)取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合,。分別取2mL此溶液于3 支試管中進(jìn)行如下實驗:

第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩,、靜置,,CCl4層呈紫色;

第二只試管中加入1K3[FeCN6] 溶液,,生成藍(lán)色沉淀:

第三支試管中加入1KSCN溶液,,溶液變紅。

實驗檢驗的離子是_____(填離子符號),;實驗說明:在I-過量的情況下,,溶液中仍含有______(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為______,。

5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl3溶液,,溶液·變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________,;一段時間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),,并放熱.隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是______,;生成沉淀的原因是______(用平衡移動原理解釋),。

可圈可點用戶
2021-04-27 12:35
優(yōu)質(zhì)解答

答案

1)防止Fe2+被氧化 (22Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

3)隔絕空氣(排除氧氣對實驗的影響)

4Fe2+Fe3+,;可逆反應(yīng)

5H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,,Fe3+催化H2O2分解產(chǎn)生O2

H2O2分解反應(yīng)放熱,,促進(jìn)Fe3+的水解平衡正向移動,。

解析

試題(1)亞鐵離子具有還原性,能被空氣中的氧氣氧化,,所以在配制的FeCl2溶液中加入少量鐵屬的目的是防止Fe2+被氧化,。

2Cl2可將Fe2+氧化成鐵離子,自身得電子生成氯離子,,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,。

3)防止空氣中的氧氣將Fe2+氧化,產(chǎn)生干擾,,所以煤油的作用是隔絕空氣,。

4)根據(jù)Fe2+的檢驗方法,向溶液中加入1K3[FeCN6] 溶液,,生成藍(lán)色沉淀,,一定含有亞鐵離子;則實驗檢驗的離子是Fe2+,;碘易溶于CCl4,,在CCl4中呈紫色,Fe3+KSCN溶液顯血紅色,,實驗說明,,在I-過量的情況下,,溶液中仍含有Fe3+,由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為可逆反應(yīng),。

5H2O2溶液中加入幾滴酸化的FeCl3溶液,,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為H2O2+2Fe2++2H+= 2Fe3++ 2H2O,,鐵離子的溶液呈棕黃色,;一段時間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱.隨后有紅褐色沉淀生成,,產(chǎn)生氣泡的原因是H2O2分解反應(yīng)放熱,,促進(jìn)Fe3+的水解平衡正向移動。

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可圈可點用戶
2021-04-27 17:35
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