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文言文閱讀 平陽侯曹參者 沛人也
題目

文言文閱讀(每小題3分,9分,,翻譯6分,,共15分)

平陽侯曹參者,沛人也,。秦時為沛獄掾,,而蕭何為主吏,居縣為豪吏矣,。高祖為沛公而初起也,,參以中涓從。高祖二年,,拜為假左丞相,,入屯兵關(guān)中。孝惠帝元年,,除諸侯相國法,,更以參為齊丞相?;莸鄱?,蕭何卒,。參聞之,告舍人趨治行,,曰:“吾將入相,。”居無何,使者果召參,。參代何為相國,,舉事無所變更,一遵蕭何約束,。擇郡國吏木詘于文辭,,重厚長者,即召除為丞相史,。吏之言文刻深,,欲務聲名者,輒斥去之,。日夜飲醇酒,。卿大夫已下吏及賓客見參不事事,來者皆欲有言,。至者,,參輒飲以醇酒,間之,,欲有所言,,復飲之,醉而后去,,終莫得開說,,以為常。

相舍后園近吏舍,,吏舍日飲歌呼,。從吏惡之,無如之何,,乃請參游園中,,聞吏醉歌呼,從吏幸相國召按之,。乃反取酒張坐飲,,亦歌呼與相應和。參見人之有細過,,專掩匿覆蓋之,,府中無事。

參子窋為中大夫,?;莸酃窒鄧恢问?,以為“豈少朕與”? 乃謂窋曰:“若歸,試私從容問而父曰:‘高帝新棄群臣,,帝富于春秋,,君為相,日飲,,無所請事,,何以憂天下乎?’然無言吾告若也。”窋既洗沐歸,,閑侍,,自從其所諫參。參怒,,而笞窋二百,,曰:“趣入侍,天下事非若所當言也,。”至朝時,,惠帝讓參曰:“與窋胡治乎? 乃者①我使諫君也。”參免冠謝曰:“陛下自察圣武孰與高帝?”上曰:“朕乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下觀臣能孰與蕭何賢?”上曰:“君似不及也,。”參曰:“陛下言之是也。且高帝與蕭何定天下,,法令既明,,今陛下垂拱,參等守職,遵而勿失,,不亦可乎?” 惠帝曰:“善,。君休矣!”參為漢相國,出入三年,。卒,,謚懿侯。子窋侯,。百姓歌之曰:“蕭何為法,,顜②若畫一;曹參代之,,守而勿失,。載其清凈,民以寧一,。”

太史公曰:曹相國參攻城野戰(zhàn)之功所以能多若此者,,以與淮陰侯俱。及信已滅,,而列侯成功,,唯獨參擅其名,。參為漢相國,清靜極言合道,。然百姓離秦之酷后,,參與休息無為,故天下俱稱其美矣,。

[注]①乃者:往日,,上次。 ②顜(jiǎng):明確,。

1.對下列句子中加點詞語的解釋,,不正確的一項是 ( )

A.參始微時 微:年齡小

B.從吏幸相國召按之 按:處置

C.趣入侍,天下事非若所當言也 趣:趕快

D.然百姓離秦之酷后 離:通“罹”,,遭受

2.下列各組句子中,,均表明曹參“清凈無為”的一組是( )

①舉事無所變更,一遵蕭何約束 ②擇郡國吏木詘於文辭,,重厚長者

③至者,,參輒飲以醇酒 ④吏舍日飲歌呼

⑤亦歌呼與相應和

A.②③⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.①③⑤

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )

A.司馬遷以史學家的眼光,,評價曹參作為漢朝相國,,極力主張清凈無為,這完全合于道家的學說,。

B.漢高祖怪罪相國不理政事,,懷疑是輕視自己,于是叫曹參的兒子回家后試著私下隨意問問他的父親怎么回事,。

C.曹參代替蕭何做了漢朝的相國,,完全遵循蕭何制定的法令,辦事無所變更,,日夜痛飲醇厚的美酒,。

D.曹參起初卑微的時候,跟蕭何交好,;等到后來一個做了將軍,,一個做了相國,有了矛盾,。蕭何在臨終時,,向皇上推薦的賢臣只有曹參。

4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。(6分)

(1)君為相,,日飲,無所請事,,何以憂天下乎?(3分)

譯文:________________________________

(2)參免冠謝曰:“陛下自察圣武孰與高帝?”(3分)

譯文:_______________________

可圈可點用戶
2021-04-30 12:59
優(yōu)質(zhì)解答

答案

1.A

2.D

3.B

4.(1)你作為丞相,,一天到晚(整天)喝酒,,沒有什么想做的事,拿什么替天下分憂呢,?

(2)曹參脫帽謝罪說:“請陛下自己仔細考慮一下,,在圣明英武上您和高帝相比誰(強)?”

解析

1.1】

試題分析:實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢,一般刻意回避考綱規(guī)定的120個實詞,,并且考題選項中夾雜出現(xiàn)通假字,、古今異義、詞類活用等文言現(xiàn)象,。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要一定的文言功底,,最好方法是把所給的詞義代到原文中去,看語意是否通順來確定答案的正確與否,。A項,,微:地位低。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義,。能力層級為理解B,。

2.2】

試題分析:本題考查歸篩選文中信息的能力。②表現(xiàn)的是其為官之道④表現(xiàn)的是別的官吏飲酒歌唱),。

考點:篩選文中的信息,。能力層級為C。

3.3】

試題分析:解答此類題時,,閱讀一定要細致,,要回到原文中逐句比較,閱讀一定要沉得住氣,。依據(jù)文意,,力求明辨各選項表述的正誤,。特別要注意其中的細微末節(jié)的毛病,,例如事件的前后倒置,內(nèi)容上的歸納不完整,,中心概括上的無中生有,,片面遺漏,強拉硬連,,任意拔高等等,。B項,漢高祖應為漢惠帝,。

考點:歸納內(nèi)容要點,,概括中心意思。能力層級為分析綜合C,。

4.4】

試題分析:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,,解答時一定要先回到語境中,,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,,首先要找出關(guān)鍵實詞,、虛詞,查看有無特殊句式,,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,,直譯為主,意譯為輔,。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順,。本題中,,要掌握以下關(guān)鍵字詞的翻譯:(1)日、無所,、何以各1分,;(2)謝,自察,,孰與各1分,。

考點:理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B,。

【參考譯文】

平陽侯曹參,,沛縣人。秦朝時曹參做沛縣的獄掾,,蕭何做主吏,,他們在縣里已是有名望的官吏了。 漢高祖做沛公開始起事時,,曹參以中涓的身份跟隨高祖,。高祖二年(前205),任命曹參代理左丞相,,領(lǐng)兵進駐關(guān)中,。孝惠帝元年(前194),廢除了諸侯國設相國的法令,,改命曹參為齊國丞相,。惠帝二年(前193),,蕭何去世,。曹參聽到這個消息,就告訴他的門客趕快整理行裝,說:“我將要入朝當相國去了,。”過了不久,,朝廷派來的人果然來召曹參。曹參接替蕭何做了漢朝的相國,,做事情沒有任何變更,,一概遵循蕭何制定的法度。曹參從各郡和諸侯國中挑選一些質(zhì)樸而不善文辭的厚道人,,立即召來任命為丞相的屬官,。對官吏中那些言語文字苛求細微末節(jié),想一味追求聲譽的人,,就斥退攆走他們,。曹參自己整天痛飲美酒。卿大夫以下的官吏和賓客們見曹參不理政事,,上門來的人都想有言相勸,。可是這些人一到,,曹參就立即拿美酒給他們喝,,過了一會兒,有的人想說些什么,,曹參又讓他們喝酒,,直到喝醉后離去,始終沒能夠開口勸諫,,如此習以為常,。

相國住宅的后園靠近官吏的房舍,官吏的房舍里整天飲酒歌唱,,大呼小叫,。曹參的隨從官員們很厭惡這件事,但對此也無可奈何,,于是就請曹參到后園中游玩,,一起聽到了那些官吏們醉酒高歌、狂呼亂叫的聲音,,隨從官員們希望相國把他們召來加以制止,。曹參反而叫人取酒陳設座席痛飲起來,,并且也高歌呼叫,,與那些官吏們相應和。 曹參見別人有細小的過失,,總是隱瞞遮蓋,,因此相府中平安無事。

曹參的兒子曹窋做中大夫。漢惠帝埋怨曹相國不理政事,,覺得相國是否看不起自己,,于是對曹窋說:“你回家后,試著私下隨便問問你父親說:‘高帝剛剛永別了群臣,,皇上又很年輕,,您作為丞相,一天到晚(整天)喝酒,,沒有什么想做的事,,拿什么替天下分憂呢?’但這些話不要說是我告訴你的,。”曹窋假日休息時回家,,閑暇時陪著父親,把惠帝的意思變成自己的話規(guī)勸曹參,。曹參聽了大怒,,打了曹窋二百板子,說:“快點兒進宮侍奉皇上去,,國家大事不是你應該說的,。”到上朝的時候,惠帝責備曹參說:“為什么要懲治曹窋,?上次是我讓他規(guī)勸您的,。”曹參脫帽謝罪說:“請陛下自己仔細考慮一下,在圣明英武上您和高帝誰強,?”惠帝說:“我怎么敢跟先帝相比呢,!”曹參說:“陛下看我和蕭何誰更賢能?”惠帝說:“您好像不如蕭何,。”曹參說:“陛下說的這番話很對,。高帝與蕭何平定了天下,法令已經(jīng)明確,,如今陛下垂衣拱手,,我等謹守各自的職責,遵循原有的法度而不隨意更改,,不就行了嗎,?”惠帝說:“好。您休息休息吧,!”

曹參做漢朝相國,,前后有三年時間。他死了以后,,被謚為懿侯,。曹參之子曹窋接替了他父親的侯位。百姓們歌頌曹參的事跡說:“蕭何制定法令,明確劃一,;曹參接替蕭何為相,,遵守蕭何制定的法度而不改變。曹參施行他那清凈無為的做法,,百姓因而安寧不亂,。”

太史公說:曹相國曹參的戰(zhàn)功之所以如此之多,是因為他跟淮陰侯韓信一起共事的緣故,。等到韓信被消滅,,列侯成就的戰(zhàn)功,惟獨曹參據(jù)有其名,。曹參作為漢朝相國,,極力主張清凈無為,這完全合于道家的學說,。百姓遭受秦朝的酷政統(tǒng)治以后,,曹參給予他們休養(yǎng)生息的時機,所以天下的人都稱頌他的美德,。

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可圈可點用戶
2021-04-30 17:59
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