制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
保育員培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 保育員培訓(xùn)工作總結(jié)及計劃篇一
是剛到幼兒園班里的老師給我留下的深刻印象,。
李老師是一位在教學(xué)上非常有經(jīng)驗的幼兒教師,，她和孩子們說話,，總是會說“請”“我相信你”“你可以的”等等，言語上的鼓勵和肯定的眼神,，無形之中培養(yǎng)了孩子的自信,，讓孩子可以大膽去做，不怕失敗,，非常的欣賞李老師;孔老師在引導(dǎo)孩子方面也做得非常好,，不會繞很多的彎然后才回到問題上，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方,。
轉(zhuǎn)眼一個月就要結(jié)束了,，我和孔老師，李老師一起,，學(xué)到了很多很多,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、幼兒園一日活動的主要內(nèi)容
1,、生活活動包括：一日餐點,、午睡、盥洗,、喝水
在這些活動中要關(guān)注幼兒做人做事的行為習(xí)慣與情感,，培養(yǎng)幼兒個人生活能力和共同生活能力。在生活活動中著重提出了關(guān)注幼兒的喝水問題,，這個一直是我工作中經(jīng)常要忽視的環(huán)節(jié),，也許是一直教大班的緣故吧，因為大班的孩子喝水都會自己主動地喝,，活動過后總是會喝水,，平時提醒的不多，所以對于小班的孩子估計往往過于高了,，以為他們也會主動提出喝水,，結(jié)果總是忽略喝水的環(huán)節(jié)。經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道喝水對于幼兒的生長發(fā)育起重要的作用,，多喝水有利于感冒等各種流行性疾病的恢復(fù),。不過喝水也需要老師特別的關(guān)注，因為關(guān)于喝水也存在的安全隱患,，喝水的水溫需要保育員根據(jù)季節(jié)準(zhǔn)備好,，這樣才能保證幼兒安全的飲水。
2,、學(xué)習(xí)活動
學(xué)習(xí)活動也就是我們幼兒園的課程,，有綜合課程,，包括五大領(lǐng)域的活動設(shè)計與安排，如何選擇適合幼兒年齡特點的課程,，如何實施每一個領(lǐng)域的課程,，下一次的培訓(xùn)課一定會著重學(xué)習(xí)，到時候再仔細(xì)分析和反思,。
3,、游戲活動幼兒園以游戲為基本活動，每個幼兒園把游戲時間調(diào)整為每天3小時,。幼兒游戲種類很多,，包括：自主游戲、建構(gòu)游戲,、語言游戲,、智力游戲、娛樂游戲等等,。
4,、戶外體育活動
每天幼兒在戶外參加體育活動時間需要不少于1小時，包括：晨間體育鍛煉,、體育游戲,。戶外體育活動的基本形式由教師組織和指導(dǎo)的，有集體活動和分散活動,?；顒觾?nèi)容：基本動作、器械活動及各種體育游戲,。特點是：在動作發(fā)展與思維活動相結(jié)合的過程中發(fā)展幼兒動作,。
5、自由活動
既然是自由活動,，那就是在內(nèi)容、地點,、對象選擇上完全由幼兒自由控制,，自由安排，可以充分展示自我,，輕松地交流,、交往。一般自由活動安排在上課后,、餐后,，這時候教師的任務(wù)是觀察材料的適宜性，孩子的愉悅性,，以保證自由活動的科學(xué)合理,。
6、入園、離園活動
離園活動是幼兒園一日活動中安全隱患最多的環(huán)節(jié)之一,，需要教師高度的警惕,，安撫好幼兒的情緒， 杜絕安全隱患,。但是離園活動也是建立良好家園關(guān)系的寶貴契機,，教師要充分利用這個環(huán)節(jié)和家長做好溝通與交流，達(dá)到家園教育一致,。入園活動是幼兒園一日活動的首要環(huán)節(jié),，教師要科學(xué)合理的進(jìn)行晨間接待，
因為這樣可以使幼兒身心愉悅,，開心的來園,，同時讓家長也能夠放心的 把幼兒送來幼兒園，實現(xiàn)家園的無縫聯(lián)系,。
二,、幼兒園一日活動組織的規(guī)范
為了幼兒園一日活動組織規(guī)范化、合理化,、多元化,，必須要有科學(xué)的作息時 間表和一日常規(guī)保教細(xì)則。一日活動是多種多樣的：以教學(xué)內(nèi)容分,，有自然常識類和社會認(rèn)識類：以教學(xué)組織形式分,，有集體教學(xué)活動、小組活動及個別活動：以活動的空間場合分,，有室內(nèi)活動和室外活動：以獲取教育結(jié)果的方法分,，有教師演示式、傳授式教育和幼兒動手操作式,、游戲式直接得到經(jīng)驗等,。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念,。先進(jìn)的教育思想,、理念是我們幼兒教師必須思考的問題。在活動中,，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,，同時
決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候,，往往我們考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),，去探索,。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否,。
這次影子培訓(xùn)的宗旨是分享、合作,、支持,，目標(biāo)是相互學(xué)習(xí)、取長補短,、相互進(jìn)步,。短短一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我和兩位老師由陌生到相識,、相知到相惜,，我們共同學(xué)習(xí)著、成長著,。在感受學(xué)習(xí)她們的教育活動教學(xué)理念的同時,，也讓我領(lǐng)略到了李老師和孔老師獨特的教學(xué)風(fēng)格和她關(guān)愛幼兒、熱情大方的人格魅力,。今后我會把在這里學(xué)到的看到的感受到的,，全部用在我的工作中，讓孩子們得到更多的快樂!
本學(xué)期,，我園的保教工作在婦保所的指導(dǎo)下,，在幼教中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《托幼機構(gòu)園長及保健,、保育、炊事人員工作實用手冊》為契機,，我園認(rèn)真執(zhí)行期初制定的“保育員培訓(xùn)計劃和保育員工作計劃”,，配合教學(xué)任務(wù)，全面完成各項保教工作,。
一,、重視理論學(xué)習(xí),，提升保教理念
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念,，提升工作實效。開學(xué)初,，我們十分重視加強保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。首先加強對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí),，使保育員對保教理念有了新認(rèn)識;其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時間按要求做好保教工作,。本學(xué)期，我們每月都對保育員進(jìn)行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)充電,，堅持不懈，持之以恒,。
我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開展的一切活動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識,，不斷改進(jìn)工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作，
二,、強化管理,，創(chuàng)新方式，推進(jìn)保教發(fā)展
保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用,。通過對保育員的培訓(xùn),，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道德,、業(yè)務(wù),、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標(biāo),、原則,、方法與要求，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作,。
(一)研專業(yè)知識,，促技能提升
本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的工作,，取得了一定的成績,，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,，我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果,，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的工作宗旨,，力爭把保育工作做得更好。
春季是傳染病的高發(fā)期,，為了進(jìn)一步增強保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力,，時思幼兒園于20__年3月14日下午4：30分，組織全體保育員進(jìn)行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn),。
本學(xué)期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。
在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。
培訓(xùn)中，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子,、椅子、凳子,、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒,。最后還對保育員進(jìn)行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試。
相信通過培訓(xùn),，保育員在今后的工作中會更加細(xì)致,、更加規(guī)范。扎扎實實地做好保育工作,。
(二)號召綠色,，展保教風(fēng)采
“綠色環(huán)保”已經(jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲,。時思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召,，一起動手，搜集廢舊材料,，以班級為單位,，根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動,、教學(xué)主題等進(jìn)行了實用,、實效的環(huán)保制作秀活動。本次活動,，保育員也參與其中,，通過與教師的合作，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性,，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會,，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛，提高了她們的動手能力,，在此后的工作中,，會與老師更好的密切配合。
(三)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重保教提升
為了更好地提高保教質(zhì)量,，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。20__年5月22日,，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”,、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預(yù)防”,、“意外事故的原因和處理”,、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。
通過本次學(xué)習(xí),，讓保育員們更清楚,、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,，應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害,，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天,。
回顧一學(xué)期的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績,，但用較高的要求衡量,，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,?；厥妆緦W(xué)期，我們收獲很多,。展望新學(xué)年,，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己,，扎實基礎(chǔ),，完善保教。
總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。
保育員培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 保育員培訓(xùn)工作總結(jié)及計劃篇三通過這次保育員培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識，學(xué)到了教學(xué)技能,，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足,。
初冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟,，我的內(nèi)心卻沐浴陽光,，溫暖似春。16日我有幸參加了“國培計劃”陜西省鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會,。這次培訓(xùn),，在咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。在短短7天的集中培訓(xùn)中,，我聆聽了來自省內(nèi)外專家,、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了機關(guān)幼兒園,。無論是理論上的學(xué)習(xí),，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深?，F(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下：
首先使我重新認(rèn)識幼兒教育,，明確幼兒教師的角色定位。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開,，潤澤生命》從教育理念,，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。張丹楓老師的講座內(nèi)容是我對學(xué)前教育有了新的認(rèn)識,。美女老師王雙偉的音樂律動課使人難忘,。竇敏娜老師的講座《保育員職責(zé)與價值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》，竇敏娜指出了幼兒園保育員職責(zé)與價值—————促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，關(guān)注重每個孩子的快樂成長,，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)—————“保”“育”結(jié)合,，表面安撫與內(nèi)在需求的有機統(tǒng)一,。講座讓老師們明白了，做好各項保健工作,，其主要是耐心,、細(xì)心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分,，作為幼兒園教師的助手,，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育,。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中,。
讓我認(rèn)識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言,，幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個性化發(fā)展,、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對教師自身而言,，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色,。
而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識,，學(xué)會自我保護(hù),，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作,，讓我們的小朋友做一個健康,，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康,，心理健康和社會適應(yīng)良好外,，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康,。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行,，努力審視自己的教育行為,，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo),，規(guī)劃新的發(fā)展,，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的忙碌中匆匆結(jié)束,，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中,。短短的七八天，自己感覺時間過得太快,，專家們的講座還需要自己慢慢回味,，慢慢消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中,。
通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深的感受到，自己應(yīng)該充充電了,，應(yīng)該換換新思路了,。恰好這次培訓(xùn)給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座,。通過參加培訓(xùn)活動,，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者,。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育,，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。 因此,，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們,。如：在生活上,、飲食方面等，在今后的工作中,，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：
1,、配合老師開展教學(xué)活動
配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動,，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等,。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。
3,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,，坐姿自然，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食,、不浪費、不用手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜,，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲,、鞋襪等,。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外,，主動與家長溝通,，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。
通過培訓(xùn)自己更深入的領(lǐng)會了,，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)?！皹淞⒄_的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程,。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師,。教師的學(xué)習(xí)動機不高，難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒,，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感,。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范,，影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動,，會使幼兒直接觀察到,，學(xué)到不良的品行,。
保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合，做到保中有教,、教中有保,。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè) 熱愛幼兒 為人師表 遵紀(jì)守法 積極進(jìn)取 開拓創(chuàng)新 尊重家長 熱情服務(wù)，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員,。
收獲,，是學(xué)習(xí)的最好結(jié)果。通過培訓(xùn),，我找到了自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力的方向,，我會努力將所學(xué)知識，運用與教學(xué)實踐,，提高自己的教學(xué)水平,，使工作再上新臺階!
在吉首國際實驗幼兒園為期半個月的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目,。這次培訓(xùn)中我有幸聆聽了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對幼兒教育發(fā)展規(guī)律,、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色等多方面的精辟闡述,，頓時讓我茅塞頓開,，受益匪淺。同時,，本次培訓(xùn)也得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。半個月的培訓(xùn)時間似乎太短,，離別時我有太多的感慨與收獲,，感謝與留戀;半個月的培訓(xùn)又很長，它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，指引我今后努力的方向,。
在這次的學(xué)習(xí)過程中，教師們在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，專業(yè)的幼兒知識,，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象,。從教師的教學(xué)中,，我知道了如何調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好,，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境,。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服,。她們的專業(yè)與態(tài)度,，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂,，從快樂中得到成長，更讓我認(rèn)識到,，幼兒教育的偉大與快樂,。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長到中級干部,，再到各班級教師,、生活老師，她們始終踏踏實實,，遵守自己的崗位職責(zé),，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾?，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。
從幼兒園的日常安排看來,，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào),，不管是早上的晨間活動、早操,、教育教學(xué)活動的開展,，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排,，她們都配合的非常默契,，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候,，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作,，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的,。在這樣的環(huán)境中,，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí),，動手操作,，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成,，觀察模仿學(xué)習(xí),、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí),、體驗學(xué)習(xí),、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式,，教師要設(shè)計符合幼兒特點，趣味性強,，操作性強,，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性,，尊重個性,，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活,。
半個月的學(xué)習(xí)交流,，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學(xué)技能,，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，需要我們每一位幼師，每一位家長,，乃至社會每個人的共同配合與努力,。
現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽,。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄。消毒好,，是對幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作,。
在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù),。
