為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
學校五一勞動節(jié)活動方案美篇 學校五一勞動節(jié)活動方案篇一
1、知道5月1日是國際勞動節(jié),。
2,、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感,。
3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,,體驗勞動生活,。
1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,,尊重他人的勞動,。
2、讀報和收集關注社會新聞,,關心身邊的`事,。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。
4,、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),,預備一些成人勞動的照片和圖片,。
5、預備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具,供幼兒勞動之用,。
6,、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,,廚房廚師,,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動,。
小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》
1,、通過晨間談話、集體活動進行有關:我會自己洗手,、我會自己脫衣服,、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動,。
中班活動:《自己的事情自己做》
1,、通過《自己的事情自己做》主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服,、我會自己疊衣服,、我能自己擦椅子、我會掃地等活動,,以促進幼兒的自理能力,,以及熱愛勞動的快樂;
2,、通過班級的各項活動后,,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:疊被子,、穿衣服,、疊衣服、擦椅子,、掃地,。
大班活動:《我是勞動小明星》
1,、進行關于五一勞動節(jié)的教學活動,。
2、各班級充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,,進一步挖掘了潛在資源,,開展從小做個勤勞人的德育活動,尊重并感謝勞動者,,嘗試體驗成人的勞動,。
3、以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動。
學校五一勞動節(jié)活動方案美篇 學校五一勞動節(jié)活動方案篇二
班會目的:
1.圍繞學校中心工作,,在廣大學生中深入開展“愛學習,、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動,,大力加強理想信念教育,、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育,。
2.通過本次活動,,使學生懂得學習要勤奮,不能投機取巧,,要有正確的學習態(tài)度,,找到適合自己學習方法,,努力學習,取得優(yōu)異成績,。
3.通過“三愛”教育,,激發(fā)廣大學生勤奮學習,熱愛勞動,,樂于奉獻,,形成強大的精神動力,從而投身到學校各項活動中,。使學生認識到?jīng)]有勞動,,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,,激發(fā)學生對祖國的熱愛之情,。
1、明確“愛學習,、愛勞動,、愛祖國”的目的與意義,讓學生愛祖國,、愛學習,、愛勞動,爭做優(yōu)秀學生,。
2,、認識“愛學習、愛勞動,、愛祖國”的本質(zhì)特征,,激發(fā)學生做“三愛”學生。
1.教師準備:深入學生,,詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識,。
2.學生準備:查找關于“三愛”的資料。
3.教室布置:教室大屏幕顯示班會主題,,配以背景圖案,。
4.活動形式:介紹、講解,。
師:今天,,我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始,。
1,、學生講述古代名人讀書的故事
2、學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
3,、古語說“少壯不努力,,老大徒傷悲,!”我們要熱愛學習,因為知識就是資本,,知識就是財富,。學習對每個人都是重要的,是每個人成長,、成才,、成功、成就的基礎,。
4,、愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會主義社會,,勞動者成了社會的主人,,勞動不僅成為公民的義務,而且是一種平等權利,,也就是說,,是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創(chuàng)造性勞動,。愛勞動,,也就成為勞動者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),成為衡量公民道德的又一個重要標準,。
我們?nèi)嗤瑢W齊唱:《勞動最光榮》,。
師:勞動是人間最亮麗的風景線,,幸福的生活勞動創(chuàng)造,,勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩,,勞動者的心靈細膩透徹,,傳 世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫,。我們的祖國像花園,,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,,盛開在祖國這個美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上,,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,,愛國主義是人們在歷長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情,。愛祖國,反映了社會主義國家的.公民的祖國之間應有的關系,。熱愛祖國,、建設祖國,、保衛(wèi)祖國,歷來就昌衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標準,,也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一,。
1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲?
2,、學生暢所欲言,。
3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學習,,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,,我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,,學習前人好學不倦的精神,,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量,。同學們是祖國的未來,,我相信同學們,一定會刻苦學習,,努力鍛煉,,提高本領,報效祖國的,!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族,。作為一名學生,在建設有中國特色社會主義的今天,,應進一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng),。
學校五一勞動節(jié)活動方案美篇 學校五一勞動節(jié)活動方案篇三
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松 身心。
(一)后山拔草,。
分成三個小組每組負責一個區(qū)域,。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的'拔草任務后方算拔 草任務完成。
(二)清掃校園,。
分成八個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域 后清掃任務完成,。
(三)玩游戲:
1,、千里走單騎 每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為 勝利者,。
2,、魯賓遜漂流記 依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放 在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者,。
3,、快樂呼啦圈 一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼,。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿 夠 25 枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4,、四人五足 最先到達終點的一組為贏,。競賽規(guī)則分四組比賽。
5,、澳洲袋鼠 雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場,。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果 最先回到起點的隊為勝。
6,、為歌狂 每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽,。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
學校五一勞動節(jié)活動方案美篇 學校五一勞動節(jié)活動方案篇四
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,,在五一勞動節(jié)來臨之際,,為了使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,,社會就不能發(fā)展的道理,,幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念,培養(yǎng)學生獨立生活的能力,,并掌握一些最基本的知識和技能,,從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,,熱愛長輩,,特制訂本活動方案:
五月份
全體師生
1、充分利用宣傳欄,、小廣播,、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來,、勞動最光榮及勞動者最美的道理,。
2,、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報,。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽,,各班級利用課余時間進行準備,,學校在四月下旬進行比賽。
4,、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,,各班級先自行組織練習,選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,,具體時間另行通知),。
5,、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,,感受勞動的艱辛,,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間),。
6,、結(jié)合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的.教育,讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間,,開展“今天我當家”活動,,要求在父母的指導下,對學到的勞動技能進行實踐的活動,。(注意填寫好活動記錄,,收集好圖像資料)
7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮,、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,,屆時學校將組織展評。
學校五一勞動節(jié)活動方案美篇 學校五一勞動節(jié)活動方案篇五
1,、通過開展以“我勞動,,我光榮;我創(chuàng)造,,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,,了解我國不同時代的勞模風采,。
2、通過有計劃有組織的.開展各類活動,,從宣傳“我勞動,,我光榮;我創(chuàng)造,,我幸?!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
3,、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,,爭做“勞動小能手”。
我勞動,我光榮,;我自理,,我能干
1、繪畫主題:勞動最光榮
2,、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,,兒童畫、國畫,、版畫等均可,。每個班上交5件作品,可適當增加,。
3,、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄,。
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,,洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等
3,、知道“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜),;
1,、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2,、周五班隊活動課,,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。
1,、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
2,、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動,。
3、要制訂好活動方案案和安排,,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
學校五一勞動節(jié)活動方案美篇 學校五一勞動節(jié)活動方案篇六
勞動是生活的基礎,,是幸福的源泉,,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,,“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,。勞動創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實,。今年的“五一“假日,,學校以“勞動最光榮”為主題,推薦同學們開展綜合實踐活動,,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
勞動最光榮
1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮,,借“五一”節(jié)到來之際,,感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。
2.讓學生在接受愛的同時學會關愛,,學會付出,、學會回報,懂得孝敬,。
20xx年4月28日――20xx年5月3日
1.節(jié)日知識我了解
在家人的幫助下,,了解國際勞動節(jié)的知識,可以是勞動節(jié)的來源,、歷史事件,、紀念意義,也可以是勞動模范的事跡等,。通過學習,,增長知識,拓展視野,,提高搜集信息,、處理信息的能力。
2.家務勞動我參加
在家人的`指導下,,做力所能及的家務活,,如掃地拖地、做飯做菜,、洗碗洗衣,、買菜購物、整理房間等,,高年級同學可以嘗試“今天我當家”,。希望同學們通過參加家務勞動,,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心,。
3.勞動人物我訪問
在家長的帶領下,訪問,、調(diào)查身邊的勞動者,,了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神,。通過身邊的感人故事,,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,,以積極的心態(tài)面對生活,。
4.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子,、整理書桌,、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;
6.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,,學會做一道菜等,。
學校五一勞動節(jié)活動方案美篇 學校五一勞動節(jié)活動方案篇七
為了進一步推進和諧校園建設,豐富教職工的業(yè)余文化生活,,提高教職工的身體素質(zhì),,加強各年級組之間的聯(lián)系交流,增進教職工之間的友誼,,培養(yǎng)教職工頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作精神,在五一國際勞動節(jié)來臨之際,,學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽,,現(xiàn)將活動安排通知如下:
20xx年4.26日-4.30日
學校操場
一分鐘速度跳繩。
1,、裁判:
2,、攝影:
3、器材準備及場地布置:
4,、記數(shù)員:
(一),、比賽分組:比賽分為七個組:一、二,、三,、四、五,、六年級各為一個組,,學前班教師和教管教輔人員為一個組,。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行,。
1,、組內(nèi)初賽,。各組選取合適時間自行組織比賽,,選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2,、學校決賽,。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加,,排出一,、二、三等獎,,進行相應的獎勵,。
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的'定時速度跳繩??梢噪p腳或單腳跳,,但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi),,失誤可繼續(xù)比賽,,以累計數(shù)為個人成績。
1,、本次比賽以團結(jié)進取,、友誼第一為目的,要求參賽隊員尊重裁判,,遵守規(guī)則,,賽出水平,賽出風格,。
2,、各組做好賽前總動員,積極動員本職踴躍參加比賽,,并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動,,避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3,、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地,,遲到者按棄權處理。
4,、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽,,否則不予參加比賽,。
5、參賽隊員在比賽時,,要安排好工作,,不得因比賽影響教學和其他工作。
1,、按比賽總成績設一等獎2個,,二等獎2個,三等獎3個,。
2,、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;