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學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇一

兩點左右同學(xué)們就陸續(xù)來到學(xué)校羽毛球場,，比賽采用分組抽簽,，單局淘汰賽制,。設(shè)有男單、混雙,、女雙,、男雙四個單項。比賽氣氛緊張而熱烈,，參賽選手在賽場上展示了協(xié)作互助的團結(jié)作風(fēng),，積極向上的精神面貌，場邊的觀眾也不時為選手們加油助威,。活動精彩紛呈,，場邊的同學(xué)為比賽的同學(xué)加油助威，活動從始至終都充滿了掌聲和笑聲,。

團支部夢起飛的地方經(jīng)過激烈的爭奪,，最終閔文濤技高一籌,，擊敗我們班上所有對手,。閔文濤在羽毛球方面有很濃的興趣，有很高的技術(shù),，運動會時他還代表我們院參加了學(xué)校的比賽,，取得了不錯的成績。

我們又進行了幾局的同學(xué)之間互打，無論球技好壞每個同學(xué)都打了,，雖然他們打得不太好,，但他們都認真的學(xué)打。

羽毛球賽結(jié)束了,，令人高興的是,，整場活動同學(xué)們的積極性都很高,，每位同學(xué)都參與其中，都奮力在賽場上搏殺,，不肯認輸,，堅持到最后。

輕羽飛揚,，我們點燃熱情;青春激蕩,，我們團結(jié)奮進;揮汗如雨,，我們勇于拼搏;歡聲笑語，我們自信堅強;比賽的意義不僅是為同學(xué)提供一個互相交流的平臺,，更重要的是要達到鍛煉廣大學(xué)生身體素質(zhì)、塑造大學(xué)生陽光健康形象的目的,，確保同學(xué)們以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中,，以期通過競技運動中的頑強拼搏的精神激勵我們在學(xué)習(xí)和生活中的創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮,。

這次班級羽毛球賽圓滿結(jié)束，充分展示了我們10級學(xué)生的團體合作精神,，同學(xué)們在比賽中也深深感受到了彼此間深厚的友誼和班級的凝聚力,，達到了預(yù)期的效果。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇二

在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護,，強化環(huán)境教育,，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,，多渠道挖掘教育資源,，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,，并且取得了顯著的成績。

一,、加強組織建設(shè),，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長___為組長,、副校長__,、__、___為副組長,，組員由各職能處室負責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校,、少先隊,、教導(dǎo)處、總務(wù)處,、各教研組,、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,，進行專題學(xué)習(xí)討論,，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),，強化職責(zé),。由少先隊負責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動,，學(xué)校總務(wù)處全面負責(zé)校園綠化和日常的維護,，教導(dǎo)處負責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透,，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機結(jié)合,，走上科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化的道路,。

二,、加強環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,，以教學(xué)為主陣地,，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結(jié)合,，環(huán)境教育途徑,，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動，以實際行動保護環(huán)境,。

1,、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保

(1)打造精品校園,，融鑄綠色和諧理念

20__年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設(shè),，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃,。在擴大綠化建設(shè)面積的同時,，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道,、梯間隨處可見,，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈,。

(2)重視養(yǎng)成教育,，凈化學(xué)校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣,。在學(xué)校走廊,、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對學(xué)生進行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標兵,，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督,，總務(wù)處不定期對班級,、辦公室用電情況進行檢查，使我校用水用電情況良好,。注意垃圾的處理,、回收，垃圾分類存放,，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾,。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實,，打掃及時,，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,，廁所無異味,，無殘留糞便。

在文明活動期間,，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動,，加強了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……

2,、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合,、輻射社會

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中,，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,，通過課堂教學(xué),，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育,，美化校園和等多種形式,，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透,、第二課堂活動雙管齊下,，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境,。

(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育,，遵循學(xué)生的年齡心理特點和知識水平相結(jié)合的原則,。要求品德與生活,、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高,，教育成果顯著,。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響,，深受專家的好評,，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員,，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力,。我校__老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎,。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類垃圾,，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果,。

我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,，接受師生的有關(guān)建議,。

(2)走出校門，家校聯(lián)動,，服務(wù)社區(qū)

20__年以來,，學(xué)校利用地球日、水日,、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法規(guī),，并專門制作環(huán)保宣傳版報,。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動,，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇三

一,、活動目的：

由于學(xué)院教室衛(wèi)生情況不容樂觀,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對衛(wèi)生工作進行大力整改。為了改善衛(wèi)生狀況,，為了把衛(wèi)生工作做好,、做細、做實,、見成效，院生衛(wèi)部近期采取更加嚴格的檢查力度,。為了響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號召,，也為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件，我們系生衛(wèi)部開展了這次衛(wèi)生大掃除活動,，號召大家共同創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境,，確保衛(wèi)生不出問題，取得優(yōu)異的衛(wèi)生成績,。

二,、活動內(nèi)容：

第一、當天值日是少部分學(xué)生的工作,，但當日的保潔是全體學(xué)生的責(zé)任,。以前我們發(fā)現(xiàn)教室地面不干凈，無人理睬,。但現(xiàn)在,，同學(xué)們都懂得對自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾,，而要見到垃圾及時撿起扔掉,。所以，班干部在平時檢查衛(wèi)生工作時比較輕松,，班級宿舍的衛(wèi)生情況很大的改善,。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的同學(xué)，及時指出和督促改善,。

第二,、為進一步優(yōu)化班級的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，更好的督促同學(xué)搞好教室衛(wèi)生,，經(jīng)我們生衛(wèi)部決議，特制定班級衛(wèi)生工作計劃,。

三,、活動意義：

通過這次清潔衛(wèi)生大掃除活動，使班級衛(wèi)生以及同學(xué)們個人修養(yǎng)得到了提高。班級的同學(xué)在行動上學(xué)會了如何做好生活場所的衛(wèi)生,，還在思想上懂得了：為什么要講衛(wèi)生?怎樣講衛(wèi)生?怎樣才算養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣?讓衛(wèi)生工作真正扎入每個同學(xué)的心田,，從思想上加強教育，行動上努力做好,。讓班級同學(xué)在明理的情況下,，去約束自己的行為。經(jīng)過了清潔衛(wèi)生大掃除活動,，我們從思想上加強教育,。從思想上讓班上同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。并加上約束,，用實際行動來講究衛(wèi)生,。我們的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的講究衛(wèi)生意識也得到了提高,。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇四

按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“憲法知識進校園”活動的通知》要求,，我校認真組織、扎實開展“憲法知識進校園”活動,，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一,、營造氛圍,，注重法治宣傳

為增強宣傳力度，學(xué)校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“弘揚憲法精神,，建設(shè)法治校園”等內(nèi)容的宣傳標語,。學(xué)校還充分利用國旗下講話、校園廣播,、黑板報,、手抄報以及憲法晨讀活動等形式向?qū)W生宣傳憲法知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍,。學(xué)生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化,、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力,。

二,、精心謀劃、開展多樣活動

1,、_月21日利用升旗儀式,，校團委書記任_向全體師生宣講了憲法當中有關(guān)國旗的規(guī)定，同時圍繞憲法的性質(zhì),、憲法的歷史,、憲法的內(nèi)容,、憲法與生活的關(guān)系等向全體師生進行普法教育，校團委書記任_的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲,。最后,，校長楊__殷殷囑托全體同學(xué)：“時刻用憲法規(guī)范自己的言行，維護自己的合法權(quán)益,，積極參加學(xué)校形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動,，增強憲法意識，弘揚憲法精神,，維護憲法的尊嚴和權(quán)威,。”

2,、利用操前晨會時間,，各班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀憲法。通過憲法晨讀,，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法,、守憲法,，讓憲法精神入腦、入心,，使每一位同學(xué)都能成為合格的社會小公民,。

3、_月22日下午,，各班召開“學(xué)憲法,，我先行，做好憲法宣傳員”的主題班會,，對學(xué)生進行法治宣傳教育活動,。各班以講故事、觀看法治教育視頻,、辨別身邊常發(fā)生的行為,、通過案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識,，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學(xué)法,、用法,、守法的積極性。學(xué)校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查,，確保全校學(xué)生做到人人參與,，將憲法宣傳教育活動落到實處,。

4、_月23日下午,，在政教處的組織下,，我校成功舉行了“憲法知識宣講會”和演講賽，在全體師生中掀起了學(xué)法,、守法的法制宣傳熱潮,，增強了法制意識和權(quán)利意識，為進一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件,。

今后,，我校應(yīng)借助“道德與法治”課程，對學(xué)生進行法律和思想教育,，普及法律常識,，使法律教育經(jīng)常化,、規(guī)范化,、行為化，共建和諧校園,。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇五

3月31日是全國中小學(xué)生安全教育日,，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”,。我校高度重視,，切實開展好以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育活動,，并扎實做好各項安全工作?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視安全工作,，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會議,，分析學(xué)校的安全形勢，找出問題,，及時制定好切實可行的措施,，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問題奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、建立健全規(guī)章制度

安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度,，走制度管理的道路,，建立健全了安全教育的各項規(guī)章制度,，使教師明確了安全崗位責(zé)任制，做到安全工作層層有人負責(zé),、處處有人管理,。再者，我們還狠抓了各項規(guī)章制度的落實,，對出現(xiàn)問題的人員及地點進行及時處理,，將問題處理在萌芽狀態(tài)。

1,、為使我校交通安全工作落實到實處,，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機安全學(xué)習(xí)制度》,、《司機違章處罰制度》,、《車輛檢查制度》。通過組織司機學(xué)習(xí),，豐富其行車知識,，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛安全檢查,，為安全行使做好準備,。

2、每月要求學(xué)生對自行車進行安全檢查,，不允許學(xué)生騎自行車到校,。凡我校騎車的教師全部登記注冊,，每月抽查一次車輛情況,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決。

三,、廣泛宣傳安全教育,，從宣傳中抓出時效

本學(xué)期初，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作,，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律,、法規(guī)及上級有關(guān)文件精神，提高教師們的認識,。新學(xué)期開學(xué)由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育,。本學(xué)期，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動,。

學(xué)校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳,。為加強學(xué)生的消防安全知識，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會,，采用有獎競答的方式,，讓學(xué)生搶答復(fù)述了“起火原因”,、“怎樣預(yù)防火災(zāi)事故”、“如何逃生”等消防安全知識,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了“消防安全知識”的教育宣傳片,，同時還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅,。這些活動既貼近生活實際,，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇六

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動,，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

一,、教師讀書活動

每位老師結(jié)合個人實際,，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容,、目標,、措施、效果等,。樹立“時時學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期,、周末以及課余時間,，進行自我充電，走近經(jīng)典,，品味名著,，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書,。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆,。學(xué)校定時督促檢查。

加強教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評、讀書知識競賽,、經(jīng)典詩文誦讀,、讀書典型事跡宣講等活動,，評選學(xué)習(xí)標兵，營造良好的校園讀書氛圍,。

開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié)),、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動,。充分利用晨會課,、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書,、學(xué)習(xí),、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能,，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進行交流。

二,、學(xué)生讀書活動

1,、營造書香環(huán)境。

(1)拓展圖書來源,，建立班級圖書角,。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書,。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢,，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益,，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流,。

(2)利用黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

(3)保證閱讀時間,。設(shè)置“閱讀課”,，大力開展“大閱讀”活動,。“晨誦”,、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時間為放學(xué)后的20分鐘?！伴喿x課”由語文老師確立主題,，并加以指導(dǎo)。各班小助手,，組織班級晨間,、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動,。

2、加強讀書交流,。

(1)七八年級的讀書筆記以摘抄為主,，九年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導(dǎo),，對于好的讀書筆記在班級,、學(xué)校進行交流。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過的書,，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2)學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排,，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動,、讀評講寫結(jié)合,，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，學(xué)校規(guī)定,，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言,，每周背兩首古詩詞,，每周精讀兩篇文章。

(3)學(xué)校在本期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累競賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動,。定期開展朗誦會,、故事會、

讀書知識競賽,、征文比賽,、讀書筆記評比等展示讀書成果。

3,、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式,，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。

七年級熟讀背誦比較簡單,、易理解的詩詞20首;八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首;九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文60首,。

三、加強保障

學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,，切實加強圖書的管理,，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺,。

本期學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo),，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù);促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動,。

加強了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理,，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍,，并適當購置了一批適合中學(xué)生閱讀的書籍,。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。

進一步完善考評機制,。認真做好讀書活動的檢查與評比工作,，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來,，認真檢查并做好記錄,。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”,、“書香班級”,、“書香學(xué)生”的申報、評比和表彰工作,。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇七

20x.x年x.x.x.x月16日是一個陽光明媚,、秋高氣爽的日子。我接到學(xué)校的邀請去參加親子運動項目的比賽,。中午12點多,，家長們就來到了學(xué)校x.x.x.x6班的門前。孩子們別提多高興了!有爸爸媽媽陪伴著一起參加學(xué)校的大型活動,，真是太棒了,。

學(xué)校操場中央的綠草地上，已早早搭建好了本次活動的主席臺,。這次活動的主題是：“紅領(lǐng)巾相約中國夢,、大小手情系建隊節(jié)——20x.x年新生入隊儀式暨親子活動”。孩子們在這一天將成為少先隊員,，系上紅領(lǐng)巾,。這是一個多么特別的日子呀,。

太陽公公好像也特別熱情,。當全校所有班級都整齊地在主席臺面前列隊完畢，家長也都統(tǒng)一坐在后排觀禮席上時,，太陽放射出火熱的光芒,，照得所有人暖洋洋的,，甚至冒出汗來了。但就是這樣,，x.x.x.x6班的同學(xué)們個個都精神飽滿,，認真聽著班主任老師的號令，列隊成一條直線,。

活動開始了,，先是各個新建小隊的授旗儀式和為新聘輔導(dǎo)員放發(fā)聘書?；顒拥母叱笔?，由高年級同學(xué)為一年級同學(xué)系紅領(lǐng)巾。小同學(xué)們向右轉(zhuǎn)排成隊列,，高年級同學(xué)按順序步入對應(yīng)同學(xué)的對面,，認真地為新隊員系上紅領(lǐng)巾。我想,，孩子們會長久地記著這個時刻吧,，在陽光燦爛的一天，第一次戴上紅領(lǐng)巾,。很榮幸的是,，作為父母，能夠和孩子共同經(jīng)歷這個成長的時刻,。

在將夢想卡投入寶盒,，完成夢想約定后?；顒又飨_變身為大舞臺,，一年級的7個班級，都為大家奉獻上了精心準備的文藝節(jié)目,。有舞蹈,、大合唱、詩朗誦,，更有t臺走秀,，節(jié)目都很精彩，表演的孩子們個個都是那么出色!x.x.x.x6班的節(jié)目是演唱《夢想的翅膀》這首歌,，沒想到,，編排得如此用心，把一首普通的歌曲唱得有聲有色,。

終于到了親子體育比賽項目的時間,，一年級全體家長和孩子分成兩部分，分別參加兩個項目。一個項目是帶跳繩,、另一個是背孩子接力跑,。既是團體賽也同時要計算個人速度，到時會決出團體和個人的比賽名次,。

我參加的是帶跳繩項目,，為此前一天已經(jīng)惡補訓(xùn)練了一回，但是成績還是不太好,。最終只取得一分鐘跳三十下的成績,。看來無緣評獎了,。這說明平時缺少鍛練,，以后可要好好加強。

另一個項目,，背孩子接力跑,。為了給x.x.x.x6班加油，我們早早就站在跑道邊等候著,。哇!這個項目競爭相當?shù)募ち覅?特別是媽媽們,，背著個孩子就很吃力了，還要奮力快跑,。大家都憋著一口氣,，力爭好成績。一聲令下,，參賽者就全情投入了,。跑著跑著，為了跑

得更快些,，有個媽媽就摔倒了!孩子也捂著頭撞疼了,。但是在大家的加油聲中，媽媽還是再次背起了孩子跑到了終點,。太棒了!我們家長就是要在困難的時候為孩子做出正確的榜樣,，為摔倒再爬起繼續(xù)跑的媽媽和爸爸點贊!雖然，因為兩次有人摔倒,，x.x.x.x6班的接力跑成績不是太好,，但是我們嬴在精神上、嬴在了堅持!

很感謝學(xué)校為家長提供了這樣一次別開生面的進校體驗活動,，花了不少的心思在上面,。包括活動的流程、內(nèi)容,，還有節(jié)目的設(shè)計和排練,，都投入了大量的心血和精力,。應(yīng)該說，通過這次活動,，參與其中的孩子們,，都在某方面獲得了鍛練并增長了見識,。作為家長,，也在活動中感受到了全校師生的精神風(fēng)貌，這是一個有秩序,、有愛心,、天天向上的大集體。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇八

“達人秀”作為我們經(jīng)x院系的特色活動之一,，一直以來受到廣泛同學(xué)的喜愛,。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,，勇銳蓋過怯弱,，進取壓倒茍安。20xx年xx月x日晚,，由x院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行,，此次賽事弘揚了校園文化，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì),。

活動目的：

通過充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長,，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，還能夠讓我們x院系團結(jié)互助,、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學(xué)院內(nèi)部的凝聚力,。薪火相傳,，生生不息。

活動過程：

大賽歷時二十天,，歷經(jīng)四次賽事,，經(jīng)過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽,。比賽中選手們同臺競技,，各有所長，展開了激烈的角逐競爭,，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮,。

本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活,，給人留下了非常珍貴的回憶,。

活動最后,，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻,。此次達人秀是一場藝術(shù)的盛宴,，不僅給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術(shù)情操,，更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華,，愿我系藝術(shù)之花越開越盛。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇九

學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。課外活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、多種多樣的課外活動,，彰顯校園活力,。

本期課外活動組織了豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動。通過課外活動,鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進了學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操,，為校園增添了活力,。

二、嚴格的組織管理,，保障了課外活動的有序進行,。

嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃,，使課外活動活動時間、地點,、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性。另外,，活動內(nèi)容全面,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

三,、認真組織實施，積極的備課,、指導(dǎo)提了高課堂效果,。

為切實增強學(xué)生運動水平,，營造寓教于樂,、趣味健身、陶冶情操的練習(xí)氛圍,，認真組織,，積極實施，悉心的指導(dǎo),，激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

通過各種形式的活動，發(fā)展了學(xué)生的運動技能,，同時學(xué)生的個人才華得到了表現(xiàn),，激發(fā)了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦、敢于創(chuàng)新,、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì),，讓學(xué)生體驗到了體育運動的快樂。發(fā)揮學(xué)生的長處,，補足他們的短處,，教師認真指導(dǎo)，制定不同的目標,，實施不同的教育,。

課外活動過程中還有許多不足之處，需要加強指導(dǎo)和改進,。把課外活動推廣到每位學(xué)生中去,，發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢、學(xué)生的聰明才智,，同時培養(yǎng)學(xué)生的個人才華和團隊意識,，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ),。

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇十

伴著新學(xué)期開始，我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來臨了,，懷著激動的心情,，在這特殊的日子里，我部特意在女生節(jié)的前一天,，在北?；顒又行呐e辦了一場以“90青春，唯我獨young”為主題的三七女生節(jié)活動為我院女生慶祝自己的節(jié)日,。

為了促進我院男生女生的交流溝通,，提高同學(xué)們的動手能力，我們部門特意為他們準備了兩個活動,，一個是以化妝為主線,，名為“百變班對”的活動，另外還有一個是“海底撈珠”,。與此同時,，我們的溫馨卡片送真情活動也在進行時。對于整個活動,，我們事先都做好了充分的準備,，但還是出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

我們認為,，活動整體上還是比較成功的,，原因有一下幾點：

一：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各兄弟部門團結(jié)協(xié)力

在活動策劃審批時,，我院學(xué)工辦老師肖建剛老師看了策劃書后,，為本次做出了重要指示，表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生,，重視培養(yǎng)女生,。除此之外，我院團委學(xué)生會主席團也非常重視本次活動,，在活動當天,，親自參與到活動中間來。更加值得一提的是,，各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內(nèi)容,，都在出力幫忙，在活動當天,，也有不少部門的正副部長來參與,。

二：女生部干事認真負責(zé)，同學(xué)們積極配合

在活動前期,，女生部干事積極下寢對活動進行宣傳,，讓同學(xué)們都了解活動的內(nèi)容以及活動時間地點,，確保每個人都知道本次活動的詳細情況。10級女生對本次活動也非常感興趣,，在活動前期也積極詢問活動內(nèi)容,，對活動也做好了充分的準備，在活動當天,，有個班級的女生因為事先沒有商量好忘記拿化妝品了,，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動,，還獲了獎,。

三：活動影響比較大，吸引了不少人

在活動當天,，有一群其他學(xué)院的同學(xué)也來到了現(xiàn)場,，看到了我們的活動現(xiàn)場，他們給出了好評,，除此之外,，本次活動還吸引了不少高年級的同學(xué),，在活動現(xiàn)場,，有個09級的同學(xué)感慨道：“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強多了”?；顒舆^后,，還說這次活動沒白來的話。

四：本次活動的意義深遠

活動伴隨著學(xué)校的“風(fēng)采之星”選拔,，通過本次活動,，讓我院女生充分認識到，作為一個大學(xué)生,，我們在不斷提升我們的學(xué)習(xí)能力的同時,，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義,，做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代女大學(xué)生,。

活動在取得小小的成績后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一：盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動可能會出現(xiàn)的問題,，可是到了活動現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些和我們設(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象,，例如：同學(xué)們都對化妝的活動比較感興趣，而忽視了現(xiàn)場的另一邊還有夾彈珠的比賽,，夾彈珠比賽現(xiàn)場有些冷場,，除此之外，在評獎的時候,，由于統(tǒng)分時間過長,，導(dǎo)致了現(xiàn)場出現(xiàn)了冷場等等,。

二：主持人經(jīng)驗不足，在夾彈珠比賽時,，由于有的寢室同學(xué)去參加百變班對活動了,，主持人沒有靈活的跳到下一個寢室，導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時間超過了預(yù)計的時間,。

三：事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現(xiàn)象,，以至于同分的寢室后面又進行重新比賽，成為拖長活動時間的另一個重要原因,。

總的來說,，本次活動還是取得了比較可人的成績，在取得成績的同時,，應(yīng)該善于總結(jié),，目的只有一個，改正不足之處,，精進活動的閃光點,，我們女生部會再接再厲，做好我們的工作,，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)!

學(xué)生校園活動總結(jié)報告 校園活動的總結(jié)篇十一

為了加強我校育人環(huán)境建設(shè),，全面促進校園綠化美化及校園文化建設(shè)再上新臺階，努力提高我校校園文化特色和辦學(xué)品位,，自3月份以來,，我校按照因地制宜、合理布局,、突出特色,、整體推進的工作思路，在積極借鑒學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際開展了如下創(chuàng)建工作：

一,、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃

根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的新要求和我校文化建設(shè)的實際現(xiàn)狀,，我校將校園文化建設(shè)的思路和目標定為：

1,、鞏固基礎(chǔ)：即全面做好校園整體環(huán)境的凈化、美化和基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善工作,，為校園文化建設(shè)提供基礎(chǔ)保障,。

2、提高品位：從師生的文化生活需求出發(fā),，顯性文化建設(shè)和隱形文化建設(shè)并重,，努力提高校園文化的品位和水準。

3、突出特色：堅持內(nèi)涵式發(fā)展,，重視文化設(shè)施和文化活動內(nèi)容的設(shè)計,，逐步培植文化主題，體現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌,。

二,、加大投入，保障落實

1,、基礎(chǔ)設(shè)施方面：三月份,，教學(xué)樓室外和室內(nèi)粉刷總面積1689平方米。油漆欄桿,、鐵門90平方米;八月份,，修砌圍墻11米，草坪花墻40米,，油漆門窗34合,，油漆課桌凳30套，總投資約11918元,。校園基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善,。

2、文化設(shè)施方面：增設(shè)不銹鋼報欄1個,，室外不銹鋼標語牌2件,，噴繪展板2幅;更換樓道噴繪標語、寫真標語牌14面;更換教室標語牌49面;總投資約6410元,。

3,、體育設(shè)施方面：添置乒乓球臺1幅，羽毛球網(wǎng)架1套,，其它文體器材約50件，總投資3180元,。

各項投資總計約21400元,。

三、精心設(shè)計,，創(chuàng)建特色

本著注重沉淀,、以活動促創(chuàng)建的原則，我校在強化顯性文化設(shè)施建設(shè)的同時,，重視從以下幾方面做好了文化內(nèi)涵的設(shè)計：

1,、“校園之星”創(chuàng)選評欄目?！俺砷L星”主要包含了“守紀之星”,、“勤奮之星”、“樂助之星”等6個內(nèi)容，反映了學(xué)生養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的要求;“育人星”包含了“師德之星”,、“管理之星”,、“優(yōu)教之星”3個內(nèi)容，反映了教師師德師風(fēng)師能建設(shè)方面的要求,。

2,、安全教育和文明禮儀教育欄目。為了增強學(xué)生的安全防范意識,，培養(yǎng)學(xué)生守紀律,、懂禮儀、講文明的良好習(xí)慣,，我們專門設(shè)計了“小學(xué)生自我保護常識”和“小學(xué)生文明禮儀伴我行”標語牌,，為學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全自救常識和文明禮儀規(guī)范提供標準和方便。

3,、師德師風(fēng)教育和素質(zhì)教育欄目,。在走廊文化設(shè)計上，我們注重了以貼近校園生活實際的含蓄委婉的古今中外名言警句來滲透師德教育和素質(zhì)教育,。例如,，“交流篇”這個標語牌，我們以蕭伯納的名言“你有一個蘋果,，我有一個蘋果,，咱們彼此交換，各自還是一個蘋果;你有一種思想,，我有一種思想,，咱們彼此交換，各自就有了兩種思想,?！弊鳛閮?nèi)容;“謙虛篇”以一首清新的小詩作為內(nèi)容“風(fēng)來了，一個勁拍打著窗紗;雨來了,，檐水便拼命地喧嘩,，只有雪是輕盈地，只管輕輕地飄,，默默地下”這些內(nèi)容淺顯,、含蓄,、生動,。迎合了師生的心理接受方式,，具有良好的啟迪教育效果,。

以上只是我校在優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建校園文化特色方面所做的一點嘗試,，與上級的要求還有一定的差距,，遠遠不能滿足師生對校園文化生活的需求,，這有待于我們進一步地學(xué)習(xí)、借鑒,、創(chuàng)新,，從而把我校辦成師生工作、學(xué)習(xí),、成長的真正樂園!