為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇一

主要內容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭,。

二,、活動目的

1. 通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2. 以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費,。

3. 以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度,。

活動時間：

5月22日——6月3日

三、商品活動：

時間：5月22日—5月24日,，全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元，滿400送150,，滿500送200,，滿600送300，滿700送400,，滿800送500封頂;

時間：5月29日—6月3日,，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元,。

活動細節(jié)：

1,、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元,，滿400送150,，滿500送200，滿600送300，滿700送400,，滿800送500封頂!送券跨柜累計,，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制,。

2)宣導營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”,。

財務部：

1)審核每個柜臺的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明,。不參加活動柜臺及編碼不收不送券,。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券,。

2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領取券,，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

2,、5月29日—6月3日期間的全場流行商品滿100減39元(券進銷售)活動細則：

商品部：

1)與相應品牌廠家談判好扣點,，形式為每100抵39元，39元進銷售,。

2)宣導營業(yè)員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢,，并在銷貨憑證上寫明。

3)將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分 并仔細進行核對,，以避免營業(yè)員開錯編碼。

4)將抵用券放在參加活動專柜上,，每一日做一次清點核對并做相應的統(tǒng)計和留存,。

財務部：

1)系統(tǒng)做好設置。

2)審核每個柜臺的打折編碼,。

3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明,。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

4)仔細核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比,，避免多收券,。

(一)兒童來店歡樂送：

1、當日開店前100名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

2,、5月29日——6月3日期間,，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據(jù)四樓兒童樂園洽談情況定,。)

(二)歡購六一,，超低勁折：5月30日—5月31日，部分童裝,、童玩,、兒童用品一折勁賣。6月1日組織部分四樓兒童用品限時搶購。

(三)快樂抽獎,、幸運100%：5月30日—6月3日期間四樓兒童用品購物滿61元即可參加歡樂抽獎,，100%中獎。

獎項設置：特等獎1名,，一等獎5名,，(由四樓廠商贊助)二等獎10名(6月1日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

四,、促銷公關活動

“__杯”__屆星光快樂家庭show

活動具體步驟安排：

活動時間：5月30日—5月31日

活動流程：

一,、表演者報名：由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過照片的有才藝的小朋友，幼兒園推薦,，_文化藝術團推薦以及自愿報名(6-12周歲)!

1.活動期間當日在商場購物滿261元或者購買兒童用品(玩具,，童裝等)滿61元均可憑當日購物小票到客服務臺領取一張“星光快樂家庭show”活動券。

2. 凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在5月22日至5月30日到指定地點填寫活動報名表,，領取參賽號碼,。

3. 活動報名表應包括：姓名、性別,、年齡,、父母親姓名、聯(lián)系方式,、家庭住址,、家庭電話、參賽編號等,。

二,、活動前準備：場內舞臺音響搭建，舞臺背景布置,，表演嘉賓休息場地的準備,，以及工作人員，表演嘉賓,，評委,，主持人分別到位!

活動開始前，每位參加比賽的小朋友到工作人員那領取代表他們真實身份的參賽證(此證由星光寶寶提供),，方便他們有秩序的參加這次活動,。并為每一位的參賽小朋友提供舞臺服裝及化妝。

三,、活動內容：此次活動內容分為兩個環(huán)節(jié),，一是表演環(huán)節(jié)，二是互動環(huán)節(jié),。

表演環(huán)節(jié)：才藝表演

星光寶寶將推出十位小朋友進行表演,，并給的參賽小朋友發(fā)放活動卡,，按參賽證上號碼順序在工作人員的帶領下依次出場表演節(jié)目，分為個人才藝表演和母子或全家一齊參與,，每位嘉賓的表演時間為5-7分鐘,，在表演的過程中，主持人除了活動內容其它按臨場發(fā)揮進行,，能增加活動的氣氛及觀看者的激情,。并請各校的音樂老師或文化宮的老師進行當場評選，并亮分,。

互動環(huán)節(jié)：小小服裝設計師

互動環(huán)節(jié)具體執(zhí)行方案：

1,、在第一輪表演結束后，進行小小服裝設計師,，由現(xiàn)場主持人宣布其規(guī)則(給參加活動的小朋友15分鐘的時間準備),。

2、在準備的過程中,，按排_藝術團的小朋友進行表演,，防止冷場。

3,、參加活動的小朋友由父母帶領至四樓(兒童服裝)挑選衣服,，穿上挑好的衣服后將參賽證放置店鋪(防止衣服丟失)

4、參賽選手入場到位后,，由主持人宣布比賽開始,，并再次宣讀比賽的相關事宜，同時由我們的工作人員,，向臺下的觀眾發(fā)放用于投票評選結果的乒乓球,。

5、由工作人員向參賽選手發(fā)放本次活動的合作伙伴的服裝店的卡片,，以此作為本次活動的憑證。

6,、比賽過程中,，主持人可以穿插一些關于購物廣場和攝影店的一些問題及一些互動游戲，以調節(jié)現(xiàn)場的氣氛增加觀看力及參與力!

7,、參賽的小朋友換好衣服后,，按順序在舞臺上進行展示秀。

8,、展示結束后,，將由現(xiàn)場的觀眾進行評選(給現(xiàn)場觀眾發(fā)放貼紙，貼在小朋友臉上),，評選結果按得票數(shù)確定,。

9,、這次比賽評出：

才藝獎：一名(獎品待定)

人氣獎：一名(獎品待定)

活力獎：一名(獎品待定)

星光寶寶：七名(獎品待定)

10、本次活動的評委以及主辦單位為獲獎的小朋友頒獎;

11,、最后由_藝術團的小朋友表演節(jié)目,，在熱烈的掌聲中結束這次比賽。

12,、大賽結束,，選手們將衣服歸還店鋪并取回證件，將其歸回于星光寶寶,，

活動所需軟件及硬件：

1,、舞臺、燈光,、音響,、舞臺背景、電視機,。

2,、供選手們選擇服裝所用的參賽憑證(參賽證)10張;

3、攝影師整場攝影,。

4,、電視臺拍攝比賽進程

5、獲獎選手的獎品每場10份;

6,、現(xiàn)場工作人員,，男生4名(萬亞)，女生4名(星光),，共8人,。

7、汽球(現(xiàn)場由工作人員給觀看比賽的小朋友發(fā)放汽球)

8,、評委的坐椅策劃方案

9,、亮分的牌子和筆

10、觀眾的獎品(在商場內拉贊助)

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇二

活動目標：

1,、讓幼兒觀察圖片,，了解預防疾病的方法。

2,、培養(yǎng)幼兒的表達能力,。

3、增強幼兒預防疾病的意識,。

4,、使小朋友們感到快樂、好玩,，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識,。

5,、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究渴望。

重點難點：

活動重點：幼兒了解預防疾病的方法,。

活動難點：幼兒預防疾病的意識,。

活動準備：

課件，音樂《健康歌》,。

活動過程：

一,、出示圖片

(1)：圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想，(幼兒自由回答：生病了,、打針),，教師給予表揚(你們真聰明)，這位寶寶生病了,，他難受嗎?(2)：小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》,。看看老師給你們帶來哪些妙招,。

二,、引導幼兒，觀察圖片

1,、談話：剛才那個生病的小朋友,，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由討論,，吃藥了,，打針了)，你們說得對,，真不錯,。關鍵是小朋友有下面的好習慣哦!

2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由討論,，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果),，小朋友不挑食、不偏食,，不管是什么飯菜都要吃,，要有均衡飲食的習慣，每天還要多喝白開水,，也是預防疾病的好妙處。

3,、出示圖3：先請小朋友們看看,，他們在干什么?

請個別幼兒回答(跑步、打針),，對,，回答的真不錯,，預防疾病要堅持每天鍛煉身體，按時打接種疫苗,。

4,、出示圖4：

(1)讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手,、洗澡,、剪指甲)，老師給予肯定(你們太棒了,、小寶貝兒),，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手,，勤洗澡,，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手,、洗澡,、剪指甲也是預防疾病的妙招。

(2)讓幼兒觀察圖片,，幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺,、開窗戶)，教師以肯定的`語氣表揚,，要想不生病,，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內通風換氣哦!這樣也預防疾病,。

5,、想一想：請個別幼兒說出以上預防疾病的方法

6、討論總結

讓幼兒想一想還有其他預防疾病的方法嗎?

老師小結：如：飯后漱口,，不隨地吐痰,，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等,。

三,、小結

小朋友，好的習慣從小養(yǎng),，我們要向剛才那些小朋友學習,，好嗎?

四、音樂《健康歌》

知道了這些預防疾病的好方法,，是不是很健康了,，來，跳吧!小朋友們,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇三

一,、活動意義：

通過開展此次活動,，了解留守兒童生活、思想,、學習,、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助,，并呼吁社會各界關注留守兒童,，共建和諧社會

二、活動主題：

關愛留守雛鷹,，攜手展翅高飛

三,、參加人員：

大學生志愿者法院志愿者社會志愿者

20__年7月、8月

四,、活動地點：

淮安區(qū)南閘鎮(zhèn)

五,、活動對象：

淮安區(qū)留守兒童

六、活動流程

時間：7月15日9：00—10：00

地點：南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧

1,、雛鷹,、雄鷗對對碰

大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系,，建立深厚的友誼,。在暑假期間，會不定時探訪留守兒童,，與他們談心,、進行功課輔導等;而在暑假過后，大學生志愿者也會通過書信,、電話等形式與留守兒童進行溝通,、交流。

2,、美味廚神就是我

時間：7月15日10：30—12：00

地點：南閘中心小學食堂

為了讓留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,，每個留守兒童在大學生志愿者的幫助下完成包餃子任務,，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛,、來自一雙小手的午餐!

3,、趣味運動會

時間：7月16日14：00-16：00

地點：南閘中心小學運動場

每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,，各大組都需完成四個趣味游戲項目,，并按每個游戲的排名獲得相應分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名,。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),，并請家長及小朋友分享感受,。

4、安全自護教育

時間：7月17日9：00-11：00

地點：南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧

為了更好地提高留守兒童安全意識,，和自我保護能力,。公益夏令營邀請相關轉接，將圍繞“珍愛生命,，安全第一“這一主題及有關安全的熱點問題,，根據(jù)實際情況，通過形式活潑的活動,，使留守兒童在參與活動的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自護自救能力,。

5、感受城市之旅

時間：7月17日14：00—17：00

地點：河下古鎮(zhèn),、府衙,、漕運博物館

為了讓留守兒童感受城市變化，增長見識,，特組織留守兒童走進淮安區(qū),，參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14：00—15：00第一站：河下古鎮(zhèn);15：00-16：00第二站：府衙;16：00-17：00第三站漕運博物館,。

6,、暑期興趣班

時間：每周二、四下午四點

地點：南閘鎮(zhèn)中心小學希望來吧

為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,，豐富他們的課余生活,，我會在課后組織一些興趣班，由結對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織,、安排豐富的問題活動,。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂興趣班,、手工興趣班,、籃球乒乓球興趣班。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇四

一,，晚會的主題時間地點

主題：“激情揚帆,，夢想遠航”元宵晚會

時間：

地點：呱呱視頻社區(qū)創(chuàng)業(yè)沙龍(主會場)

二、主辦單位：

呱呱視頻社區(qū)“創(chuàng)業(yè)沙龍”

三、晚會宗旨：

通過這臺聯(lián)歡晚會給五湖四海的朋友們一個展示自我的舞臺,，更好的豐富朋友們的業(yè)余文化生活,，以擴大創(chuàng)業(yè)沙龍在網(wǎng)絡上的影響力。抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)這個千載難逢機遇的朋友,，有一個施展自己才華的空間,。

四、晚會工作人員

【特別顧問】思涵

【晚會總監(jiān)】春華秋實

【藝術總監(jiān)】雨后彩虹

【晚會策劃】成長

【晚會導演】如歌秋語

【晚會現(xiàn)場指揮】煙兒

【晚會撰稿】橄欖樹

【晚會主持】安利幸運石,，美好之旅,，安利若蘭。備份：安利清雅,，仙水,，永不放棄

【晚會聯(lián)絡】組長;夢想，成員;思雨,，雪蓮,，滄桑正道

【晚會廣播】組長：楚楚(迎賓廣播)，成員：烽火雄鷹(固定廣播),，雨后彩虹(文字廣播)

【晚會邀請函】:橄欖樹

【晚會遞麥】秋水,，楚楚，瓔珞

【晚會場景】組長;成長,，成員;自由公主,、從“心”開始，人生數(shù)據(jù),，如意,、狼道

【晚會片花】組長：七彩炫，成員;玉竹,，領路人,，啄木鳥，安利蝴蝶,，夢想在現(xiàn)

【晚會督察】組長：心海

【晚會服裝】組長;安利俠女,，成員;安利希望，心定安利,，月滿西樓,，

【晚會走秀】組長;一天

【晚會錄像】組長：一天，成員：廣交朋友,，佛陀,，安利慧兒、每天前進

【晚會迎賓】組長：安利起航,，成員：啄木鳥,，自由飛翔,，芳飛夢想

【晚會拍照】組長：螢火蟲，成員：夢中人,，安利丹鳳,，藍博安利月老

五、晚會工作人員的主要職責

【晚會總指揮】：

職責：演出現(xiàn)場指揮

【晚會藝術總監(jiān)】：

職責：負責晚會節(jié)目的審核及藝術指導,。

【晚會策劃】：

職責：負責晚會的策劃,、節(jié)目的編排以及協(xié)助整場晚會的協(xié)調工作。

【晚會導演】：

職責：負責晚會的節(jié)目編排,、審核工作。

【晚會撰稿】：

職責：負責晚會的開場白及結束語的撰稿,，并協(xié)助主持人編寫串詞,。

【晚會主持】：

職責：負責本次晚會的節(jié)目報幕,，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。

【晚會場景】：

職責：負責房間背景的設計,。

【晚會片花】:

職責:負責整場晚會的片花和字幕的制作及晚會進行中的播放工作。

【晚會聯(lián)絡】：

職責：負責演員,、工作人員的聯(lián)絡,，及時與遞麥人通報情況.

【晚會遞麥】：

職責：負責按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時

【晚會廣播】：

職責：負責依照節(jié)目單的次序播送預報廣播,播放迎賓廣播

要把廣播提前制作好。

【晚會邀請函】：

職責：負責晚會總的邀請函制作

【晚會服裝】：

職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換,，并協(xié)助調好語音視頻,。

【晚會迎賓】：

職責：負責向來賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，

【晚會錄象】：職責：負責整場晚會的錄象資料的拍攝工作

【晚會督察】：

職責：負責晚會秩序

六,、晚會注意事項

1,、晚會在2月16日20：00準時開始，19：30進房間換好馬甲,，

房間,，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲,，

2,、晚會期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發(fā)廣播,。

3,、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序,。

4,、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持,。

5,、晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作

6、晚會請柬：(請各位管理復制粘貼本請柬，務必在晚會舉行前五天發(fā)給自己的所有好友,，可以采取群發(fā)方式)

七,、晚會要求：

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內容要健康向上,，達到主題要求

2、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一馬甲,，嚴密組織，分工明確

3,、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合,、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成,。

4,、遇各類突發(fā)問題，晚會主持人隨機應變,，巧妙的解決,。

5、晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務,，耐心處理面臨的工作,，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，

主動幫助他們完成應該負責的項目,。

祝晚會演出圓滿成功!

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇五

一,、活動主題：

感恩母親節(jié)：母親您辛苦了!

二、活動目的及意義：

母親,，是世界最偉大的稱呼;母愛,，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大,。受傷時,，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝,，演繹華廈靈魂——愛,，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚社區(qū)文化,。通過系列活動,，豐富社區(qū)文化生活，關注親情,，重溫成長過程,，感恩偉大母愛,。讓社區(qū)居民學會感恩，學會用心靈關懷,。在全社區(qū)范圍內,，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親的活動,。希望通過這次活動,，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺,，促進母子,、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌,。

三,、活動時間：

5月8日上午9：00

四、面向對象：

社區(qū)全體居民

五,、活動宣傳：

在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

六,、活動組織機構：

小西溝社區(qū)居委會

七,、活動計劃：

方案一：在母親節(jié)當周(即5月的第二周)，社區(qū)開展關于講述母愛的勵志電影播放活動,，社區(qū)婦代會做好相應的宣傳工作,，動員社區(qū)居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組為單位,，各個小組長為負責人,，分別在各小組中評選出1—2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票,。

方案三：母親節(jié)前夕,，在社區(qū)轄區(qū)范圍內，開展主題為“感恩母親節(jié)：母親您辛苦了!”慰問活動,。對轄區(qū)內評選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進行走訪慰問,。

方案四：在轄區(qū)學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即,，為母親做一次飯,、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫一封信或說說心里話,、表演一段節(jié)目,、沏一壺茶、送上一朵康乃馨,、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪母親散一次步),。

方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親,、共建和諧”為主題，辦一期黑板報,，弘揚傳統(tǒng)“孝道”文化,。

八、活動倡議：

1,、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動,，加強婦女的思想道德建設。

2,、“母親節(jié)”期間,，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事,，如為母親做一次體檢;陪母親出去旅游一次;幫母親解決一個生活中的難題等,。

3、借“母親節(jié)”到來之際,，開展“爭當八好,，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好母親,、好公婆,、好妻子、好子女,、好兒媳,、好妯娌、好姑嫂,、好鄰里,，倡揚父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情,、兄弟手足情,、婆媳體貼情、鄰里互助情活動,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇六

一,、指導思想

弘揚母愛、愛母的中華傳統(tǒng)美德,，對全民進行感恩教育,，促進家庭_與社會_，推進社會主義精神文明建設,。

二,、主辦單位

1、組織指導單位

市婦聯(lián),、團市委,、市教育局,、市民政局

2、具體指導單位

全國中華母親節(jié)率先舉辦單位佳木斯市孔子學堂

3,、具體活動單位

各中小學校

4,、與中華母親節(jié)促進會建立聯(lián)系，條件成熟時成立中華母親節(jié)促進會佳木斯市分會,，在中華母親節(jié)促進會的指導下開展工作,。

三、活動內容

開展寸草春暉報母恩活動月活動(每年農(nóng)歷三月初二至四月初二,。20__年為公歷4月4日~5月4日,。)

具體活動內容:

1、舉辦感受中華母親節(jié)彰顯天_的人倫大道專題講座

2,、開展十個一活動

即:以感恩母親為主題,，開一次班會，過一次團(隊)日,，寫一篇作文,，出一期墻(板)報，舉辦一次演講會,，舉辦一次知識競賽,，為母親自制一件小禮物，和母親談一次心,，為母親洗一次腳(頭)，召開一次做當代孟母座談會,。

3,、開展媽媽我愛你長卷簽名活動

4、開展小孝星和優(yōu)秀母親評選活動

5,、召開慶祝中華母親節(jié)大會(每年農(nóng)歷四月初二,。20__年為公歷5月4日)

(1)、各學校展示媽媽我愛你簽名長卷;

(2),、表彰獎勵小孝星和優(yōu)秀母親;

(3),、由小孝星向優(yōu)秀母親獻花，說感恩的活;

(4),、小孝星代表講話;

(5),、優(yōu)秀母親代表講話;

(6)、團委,、婦聯(lián)宣讀舉辦中華母親節(jié)慶?；顒?lt;倡議書>;

(7)、學校領導及市領導講話;

(8),、表演文藝節(jié)目,。

四,、相關組織事宜

1、采取普遍號召與重點指導相結合,。3月中旬,，由市婦聯(lián)、團市委,、教育局,、民政局向各中小學聯(lián)合發(fā)文號召，然后深入第一小學,、第五小學,、十七小學、二十小學,、第十中學,、十九中學、十三實驗學校及華夏國學館,、崇德國學苑,、廣益國學館等重點單位進行具體指導。

2,、各項活動由各學校分別自行組織,。在此基礎上，可評選出市級小孝星和優(yōu)秀母親,，選擇開展好的學校召開全市大會,。

3、在各學校和主要街道懸掛下列條幅

(1),、熱烈慶祝(農(nóng)歷四月初二)中華母親節(jié);

(2),、大力弘揚母愛、愛母的中華傳統(tǒng)美德;

(3),、每個人的生日都是自己的母親節(jié);

(4),、濃情五月艷陽天，寸草春暉報母恩,。

4,、屆時由報社、電臺,、電視臺等新聞單位進行連續(xù)報道，以形_人皆知的深厚節(jié)日氛圍,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇七

活動目標：

1,、熟悉音樂，感受音樂的活潑與動感,。

2,、能手眼協(xié)調地跟著音樂做打蚊子,、搔癢癢、搽藥等動作,。

3,、樂意參與音樂游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂,。

活動準備：

蚊子的圖片4張粘在棍子上,。花露水,、蚊拍子,，打蚊子的ppt圖譜。

活動過程：

一,、導入

師：小朋友們看,，誰來我們班啦?(出示蚊子的圖片)我們班來了一個討厭的家伙，是誰啊?然后依次把其余3個蚊子都出示出來,。

師：那你們看到蚊子了會怎么做呢?

幼：打它

師：今天呢我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳?，我們一起來聽一聽?/p>

師：你們有沒有打到蚊子?

幼：沒有/有

師：打不到，飛走了,，看到蚊子你們會怎么樣?(打)

師：那我們一起來玩打蚊子的游戲好嗎?

教師拿出蚊子的道具對這幼兒嗡嗡嗡~~~~,。

師：討厭的蚊子，打死它,，我們一起過來打它,，啪~~啪~~~啪~~~

師：哎呀，不好了,，又來了很多的蚊子,，(教師把剩余的蚊子拿出來)快過來看一看，又來了好多蚊子呢!蚊子看到我們可開心了,，哇,，這么多小朋友,，我又可以飽吃一頓嘍!(教師摸肚子)

師：咿,，我聽到蚊子飛到這里來了，【嗡,，嗡,，嗡~~~啪!】(教師把蚊子的道具放在幼兒的耳朵邊上)讓幼兒用手去打?！疚?，嗡，嗡~~~啪!】(多跟幾個幼兒玩一下,。)【在重復1遍】

師：我們打了許多蚊子,，數(shù)一數(shù)還有幾只蚊子,，數(shù)一下?！?234,，打蚊子。1234,，打蚊子】,，(教師拿著蚊子的道具在幼兒面前飛)這里這里還有，【1234,，用力打,，1234，打用力打】,。

師：打不到蚊子“你生氣”,。【小小蚊子真淘氣】,，(教師模仿蚊子得意的表情)出示第一段圖譜：教師解讀圖譜,。老師畫(~~~~)這個是干什么的?紅紅的表示什么?(打)蚊子飛飛飛干什么了?----拿出教具。

幼兒理解后,。師：我們一起來打蚊子吧!

播放音樂,，邊說邊做動作。

師：這次打到?jīng)]有啊?還是沒有啊!這次要想辦法打住它,，(播放第一段)

師：小蚊子有沒有在你們身上留下什么啊?(出示圖譜)(解說圖譜)是不是咬你們啦?(是),，咬到了什么感覺啊?(癢)癢怎么辦呢?(抓一抓)蚊子叮一口，抓一抓,，(反復幾遍叮幼兒,，讓他們抓一抓)小蚊子飛到上面去了(教師拿著)上面，啪,。下面,，啪。這邊,，啪,。那里，啪,。打不到“我了吧”,，被蚊子叮到了，我們要噴點花露水就不癢了,，(假裝給幼兒涂一涂)好了,，涂完藥我們睡覺吧!我們跟著音樂在一起來打蚊子。

幼兒在音樂伴奏下完整進行游戲

游戲：(1)被拍到的幼兒就要蹲下去。分角色,，玩2-3次,。

活動結尾：

師：小朋友知道蚊子都住在什么地方嗎?(不知道)，蚊子喜歡在陰暗潮濕,，臟臟亂亂的地方住,，如果你被蚊子叮到了，很癢的話,，要叫爸爸媽媽幫你擦一擦藥,，就不癢了，所以夏天小朋友一定要勤洗澡,，愛干凈,，講衛(wèi)生，好不好?(好)

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇八

場地布置：

1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪,。

2.賓館3號樓布置成古歐洲城堡,，以下稱為：城堡.。

3.城堡樓頂裝吊索裝置,。城堡四周裝舞臺燈光,，城堡內布置disco燈光音響。

4.草坪上搭建一個表演舞臺,，布置disco燈光音響,。

5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。

活動具體安排：

一. 17：00 游客進入活動場地,。

二. 17：30——18：45 舉行萬圣節(jié)百人巴西燒烤,。

三. 19：00 開始進入“十字軍東征，魔鬼復活”的慶祝萬圣節(jié)游戲表演活動：

“十字軍隊員”由演員扮演,，以下稱為：十字軍,。

“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演,，以下稱為：鬼王,，魔鬼。

1. 十字軍的頭領帶著隊員們走進大草坪,，向游客宣布“世界再一次陷入恐慌,，魔鬼到處殺害人類?！?/p>

2. 表演鬼王復活：

兩名男女演員扮成情侶走上舞臺,，突然幾束直光打向男演員,，男演員像中了邪一樣發(fā)狂,，女演員則表現(xiàn)的非常害怕(n的歌曲《thriller》的音樂)，隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》,，內容與《thriller》的mtv表演形式相似,。舞曲表演結束后，眾魔鬼一起向男演員下跪,，此時鬼王復活,。鬼王發(fā)狂，仰天大叫,，魔鬼跳下舞臺,，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人,，十字軍開始與魔鬼展開斗爭,，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“a計劃”中扮演魔鬼)，然后魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡,。

3. 在草坪上十字軍號召游客加入他們的隊伍,，一起來對抗鬼王。

開始游戲：

游戲地點：草坪,，由主持人林?，F(xiàn)場主持。

1. 美男計：在游客中選4位女性,，1位男性,，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具,，讓大家猜猜其中哪一位是男性,。猜中者發(fā)獎品。游戲進行三輪,。

2.打鬼：兩位身體強壯的教練穿上保護套,，戴好頭盔。游客帶上拳擊手套,，與教練進行中度的搏斗,，教練只守不攻，游客不得打的教練的要害處,。為一場3分鐘,。最后讓游客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發(fā)獎品,。

3.美式摔角賽：根據(jù)美式摔角的特殊規(guī)則和表演性,，讓游客自由組隊(每隊兩人)進行比賽，一場5分鐘,。根據(jù)每隊表演逼真的方面來決定名次,。前五名發(fā)獎品,。

4.化妝舞會：游客自由組隊，一共組成十隊,，每隊必須由一名男性來充當模特,。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝，假發(fā)等),，化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演,，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發(fā)獎品,。

鬼王表演：

1. 游戲結束后燈光打暗,，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現(xiàn)恐怖感,。

2.鬼王再次出現(xiàn),，此時的鬼王已經(jīng)完全復活，模樣與開始是不同,，他由架在城堡樓頂?shù)匿撍髀姆诺踉诎肟?，然后向游客講述鬼的過去，現(xiàn)在,，未來和要統(tǒng)治世界,，讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話,，稱要消滅魔鬼,。對話結束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂,。

1. 先前變成魔鬼的游客進入城堡,，化妝成魔鬼進行游戲。

2. 其他的游客組成十字軍團進攻城堡,，與魔鬼展開戰(zhàn)斗,。

3.游戲規(guī)則：城堡內的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進攻方,，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具),，每人腳上都綁有一只氣球，十字軍分批進入城堡與城堡內的魔鬼進行斗爭,，游戲進行中氣球爆掉的游客就算輸,，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品,，輸?shù)囊环經(jīng)]獎品,。

鬼王與十字軍頭領決斗表演

鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決斗表演，表演內容先是正宗的武術對打,，然后變成極其夸張和幽默的對打表演,。最終鬼王打敗十字軍頭領,，但自己也受重傷，與鬼后逃到城堡內的某個角落里,。

開始游戲“捉鬼王，鬼后”

1. 鬼王,，鬼后藏在城堡某一處,。

2. 游客進入城堡去尋找鬼王，鬼后,。

3. 捉到鬼王,，鬼后的游客得大獎，同時捉到的游客則平分獎項或自行協(xié)調,。

23：00 開始萬圣節(jié)假面disco

地點：大草坪,，城堡底樓。

23：50 抽獎

1.“姓名抽獎法”進行抽獎,。

2. 規(guī)則：先抽出姓氏的筆畫數(shù),，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然后抽出名的總筆畫數(shù)來決定獎項,。

24：00 “十字軍東征,，魔鬼復活”萬圣節(jié)慶祝活動結束,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇九

一,、活動目的：

為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會,，來紀念愚公,，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩,，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面,，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神,，通過這次活動,，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗!是自力更生!是不畏堅難!是不辭勞苦!是勇于承擔重任!是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷,、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈,、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”!

二,、活動時間：

20_年4月1日下午二點

三,、活動地點：

第三教學樓3305教室(教室暫定)

四、活動流程：

(一),、由宣傳委員參考“第一范文網(wǎng)”做好策劃,，通知班上相關班委,，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

(二),、組織班上同學報名參加辯論,，正反雙方各四人，作為一辯,、二辯,、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們;

(三),、中午下課后通知同學們參加辯論賽,。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持,，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

(四),、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比;

(五),、進入主題,，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習。

提出正方觀點：

我們倡導的“愚公精神”：永不言棄,，有毅力，遇到困難不害怕,，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然,、改造世界的精神!

提出反方觀點：

這是篇寓言，也含有諷刺意味,，體現(xiàn)在文題上,。愚公的思想不變通，精神可嘉,，但做法死板,，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平,。

(六),、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

(七),、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團,，幫助自己的親友團辯論;

(八)、辯論借宿后,，由評為評出今天的勝方,，頒發(fā)獎品，最后團支書上去進行活動總結發(fā)言,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇十

一,、粉筆字比賽

1,、參賽對象：

全體在職教師

2、比賽時間

4月下旬(具體時間待定),。

3,、比賽地點

階梯教室

4、比賽辦法：

①組別：甲組(45歲上)和乙組(45歲下),，界定時間為20__年5月1日,。

②比賽形式：

各組在規(guī)定時間內現(xiàn)場抽簽(號碼)，現(xiàn)場確定內容(古詩),，現(xiàn)場書寫,，規(guī)定時間(10分鐘)內完成任務,，黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名,，在右上角張貼自己號碼即可。

5,、評委：由5人組成,。中心學校建立評委庫，當場隨機抽取,。

6,、評分標準及分值：

①書寫規(guī)范，筆畫有輕重變化,，無錯別字等,。每個錯別字扣1分。20

②間架結構合理,，筆畫流暢,，分布勻稱，筆畫清楚有力,。30

③章法自然,，整體感觀舒適，字形大小適中,，不空不擠,。20

④板面整潔，整體美觀勻稱,，不涂不描,。20

⑤書寫內容完整，在規(guī)定時間內完成比賽,。10

去掉一個分和最低分后取平均分值,。

7、獎項設置：

①一等獎參賽人數(shù)15%,，二等獎參賽人數(shù)60%,，三等獎參賽人數(shù)25%,。(四舍五入)

②獲獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權,。

二,、征文類比賽

1、參賽對象：

全體在職教師

2,、比賽辦法：

①圍繞促進學生的“品德發(fā)展,、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展,、興趣特長,、學業(yè)負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫,。

②作品要求：文章內容積極健康,，體裁不限，文筆流暢,，富有真心實感;必須為原創(chuàng)作品,，不得抄襲;字數(shù)一般不超過3000字。

③征文一律用電子稿,，4月20日前以校為單位打包發(fā)至__郵箱,。

④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%,，三等獎參賽作品25%(四舍五入),。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流,。未參賽者等于自動棄權,。

⑤評委：請外地專家。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇十一

一,，活動前言

1,，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內容背景。)

2,，活動意義：

作為青春的代言人,，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情,。為了豐富我協(xié)會的文化生活,，提高大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌,，展示社團風采,，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

二,，活動主題：

1,，展現(xiàn)青春本色

2，構建和諧團體

3,，彰顯個性魅力

三,，活動組織：

it協(xié)會

四，活動對象：

全體it協(xié)會成員

五,，活動時間：

(待定)

六,，活動地點：

北海職業(yè)學院校區(qū)

七，活動形式：

可以自由組成小組,，或個人,。

八，活動內容：

歌唱,，舞蹈,，小品，相聲,，時裝繡等,，要求內容健康向上即可,。

大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書九,，活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分,，評委占四分,，滿分十分。

十,，活動獎勵：

1,，獎品：

紀念筆或筆記本。

2,，勵名次：

獎勵前十名,。

十一，活動報名：

1,，報名處：(待定)

2,，報名方式：直接報名

十二，活動流程：

1,，觀眾入場完畢,，會場一切準備就緒。

2,，相關評委入場就坐,。

3,，主持人宣布活動開始,。

4,，對來賓表示感謝。

5,，節(jié)目表演,。

6，學生代表講話,。

7,，主持人宣布活動結束,。

8，播放歌曲《我相信》,，嘉賓退場。

9,，觀眾離席,。(工作人員留下收拾會場)

十三，工作人員及項目組織：

1,，宣傳組：(人員待定)

負責做好活動策劃宣傳,。

2，節(jié)目組：(人員待定)

負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序,，完成主持人及評委的選拔。

3,，禮儀組：(人員待定)

負責給評委上水,，頒獎。

4,，舞臺組：(人員待定)

負責舞臺所需物品,。

5，采購組：(人員待定)

負責獎品及活動所需食品的購買,。

6,，安檢組：(人員待定)

負責安全問題及突發(fā)事件。

7,，機動組：(人員待定)

隨時聽從安排,，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要,。)

十四,，活動預算：

1)資金支出：

1，獎品：50元,。

2,，食品：(水，瓜子,，餅干,，糖果，水果等)300元,。

2)資金來源：協(xié)會來出

十五,，活動注意事項：

1，確保無任何安全隱患,。

2,，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛,，使活動有序,，成功的舉辦。

3,，活動期間工作人必須佩帶工作證,，主持人除外。

4,，活動結束干部留下點名并收拾會場,。(特殊情況向請假)

5,，確保所有設備的運行,，特別是有關電的設備。

6,，確保應急的準確到位,，并具備處理突發(fā)事件的能力。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇十二

一,、活動目的：

六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的,，在小學里學會做人、學會學習,、學會交往,、學會實踐。畢業(yè)之際,，經(jīng)過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀,，對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)為主題的畢業(yè)典禮來總結六年難忘時光,，展示六年來的教育成果,，引導學生回顧在母校生活、學習,、成長的點點滴滴,，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感,。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的學習、生活上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更完美的未來,。

二,、活動主題：

主題：絢禮童年記憶留夏

主標題：絢禮童年記憶留夏

副標題：開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮

三、組織機構

組長：__

副組長：__,、__,、__、__,、__,、__、__,、__

執(zhí)行科室：德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組

參與人員：全體行政,、六年級全體師生(含協(xié)助教師任課教師)部分學生家長

四、時間安排：

__年__月__日上午(領取通知書當天)

五,、活動地點：

分兩個場地進行

第一場地：各班教室

第二場地：學校操場

六,、活動準備：

1、主持人：__

2,、音響調試：__聯(lián)系

3、拍照攝像：__

4,、制作畢業(yè)信封,、信箋,、信箱,、紀念卡,、舞臺幕布設計、電腦桌面,、設計感言板：__

5,、主席臺布置,、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏)：__

主標題：絢禮童年記憶留夏

副標題：開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮

電子屏：深情祝愿__級屆畢業(yè)禮花在人生精彩綻放!綠葉綠葉不忘根的情,，長再大,，走再遠,，也不要忘記?；丶铱纯?

6,、節(jié)目安排,，主持詞串接：__

7、準備音樂：

a《即將畢業(yè)的我們》

b《淋雨一向走(伴奏)》

c《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》

d《詩朗誦》背景音樂

e《教師多謝您》

f《同桌的你》

g《我的未來不是夢》

h《終有一天》

i《夢的虹彩》

j《明天會更好伴奏》

8,、畢業(yè)證書：各班班主任、教導處(安排教師提前填好)

9,、安排學生戴紅領巾,，穿班服;第十六周班隊活動課，指導學生寫好《致十年后的自我》書信,。(第十六周星期四前各班語文教師指導完成《致十年后的自我》初稿,，星期四班隊活動課指導抄正在專用信紙上【信紙由德育處于第十六周星期一發(fā)到年級】。)

10、后勤組：保障活動所需的物品

物品清單：鮮花(束),、便利貼(每班保證100張)

11、安穩(wěn)辦：負責活動安全,，制定安全預案

12,、教導處：畢業(yè)所需的相關材料(畢業(yè)證辦理)

13,、大隊部：隊旗

14,、德育處：總體實施過程考核

七、活動流程：

第一會場：各班教室

準備：

1,、教室布置：前黑板,、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境,。

2,、六年級各班班主任制作成長(學習和生活)相冊(視頻或ppt)

簡易流程：

(此作為主要流程，各班能夠根據(jù)實際情景自行增加,。應在8:50前完成，注意把控時間)

1,、師生共話畢業(yè)情

2,、觀看各班成長相冊，回顧學生在校生活

3,、各班組織書寫畢業(yè)感言,，貼到感言板(書寫所需的便利貼和感言板由學校發(fā)放)

4、抄寫《致十年后的自我》書信,，裝進信封封好,，班級按照要求收到一齊,，班長準備參加團體封存

5、發(fā)放畢業(yè)證

6,、贈送學校制作的紀念卡(紀念卡于17周星期五前填好)

入場：體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節(jié)目,。

第二會場：學校操場

(一)共話別離

入場音樂：《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場

1,、節(jié)目：六年級5班《淋雨一向走》(負責人：李銘倩趙丹)

2,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，舉行升旗儀式

(由六年級各班選拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生,，組織訓練,，完成活動)

3,、教師代表寄語(李銘倩)

4、各班中隊長交回中隊旗,，收藏紅領巾(背景音樂：《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》)

(五年級各班中隊長與班序對應班級對接，接回后插到指定位置學生訓練和人員安排__,、__)

(學生提前備好紅領巾，__提前擬好流程)__主持收藏紅領巾儀式

5,、學生代表發(fā)言(陳林教師安排和訓練)

6、過渡節(jié)目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練

(二)不忘初心

7,、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花,，師生互道珍重,。(背景音樂：《教師多謝您》)

a,、__：負責統(tǒng)計全年級教師人數(shù)【包括任課教師和協(xié)助教師】,，__月__日前將數(shù)據(jù)報__,，以便安排花束

b、__：準備花束

c,、各班挑選學生獻花__、__負責安排和訓練)

(過渡節(jié)目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》)

(三)夢想啟程

8,、__校長宣讀《致全體學生的一封信》

9,、封存《致十年后的自我》書信,，啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)

10、__校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂：《終有一天》)

(各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任__,、__負責訓練)

(節(jié)目：六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》__、__)

11,、宣布活動結束,，感激所有的家長的參與，組織畢業(yè)生有序回教室。(結束音樂：《明天會更好》)

12,、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊，準備離校,。(__協(xié)調)

13,、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊：__;維持校門秩序：安穩(wěn)辦__;校門口列隊歡送畢業(yè)生：全體行政,、六年級全體教師)

(五年級五班學生負責從操場口排成兩列,，直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵,。訓練：__、__)

八,、嚴明紀律：

1、各班班主任利用qq群,，晨會課等時間,，對班級學生嚴格要求。

2,、細則。

1,、進出場守時間,。

2,、堅持場內清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾,，不吃零食，離場前清理,、帶走附近垃圾,。

3,、觀看過程不打鬧,、喧嘩、交頭接耳,。

4,、進出場隊伍整齊、安靜,、禮讓,，凳子端在前面，防止碰傷他人,。

5,、禮貌觀看,，實時鼓掌,，不喝倒彩,。

6、全程安全順利,，不出任何安全問題。

7,、始終堅持方正整齊有序,。

8、退場后方正所在區(qū)域干凈,。

9、不攜帶食品進入會場,。

10,、不觸碰演出音響等設備。

11,、隨意走動,，有急事應向教師請假,。

12,、妥善保管自我的隨身,，有序放置。

13,、家長,、教師一律不得跨越方正拍照、錄像,。會后音視頻聯(lián)系__教師拷貝,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇十三

一、活動主題：“賡續(xù)百年初心,，擔當育人使命”

二、活動時間：9月8日下午班會課

三,、活動地點：高一(1)班教室

四,、活動人員：高一(1)班全體任課教師及其全體學生

五,、活動目標：

1、促進師生之間的交流,、了解,，增進師生之間的感情,，培養(yǎng)學生尊師敬師的意識,。

2,、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,。

3,、通過學習、交流,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

4,、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想,，以實際行動慶祝教師節(jié),。

六,、活動形式：朗誦,、演講,、有獎?chuàng)尨?、師生互動、大合唱等?/p>

七,、主持人：王__,、呂__

八：活動過程：

一,、主持人宣布班會開始,，并請全體同學起立向老師祝賀教師節(jié)快樂,，再由主持人介紹教師節(jié)的由來,。

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師,，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂,。

支持人介紹教師節(jié)的由來：其實早在1932年，民國政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),。但當時教師節(jié)沒有單獨的活動,，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中,、小學新學年開始，學校要有新的氣象,。新生入學開始,，即尊師重教，可以給“教師教好,、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛,。而1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié),，從此以后,，老師便有了自己的節(jié)日,。教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導的節(jié)日,，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日,，是中國的教師節(jié),。今年是中國第27個教師節(jié)。

二,、詩歌朗誦一(朗誦人：王楨、楊雨)

《贊頌園丁》

男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

女：是誰種下秋季的片片金黃?

男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠方?

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您,，就是您!我最親愛的——老師!

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的.目光,，點燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺,，耕耘著您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵,，促進了我的健康成長!

女：一次善意的批評,，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感謝您呀,，老師,，是您，點亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀,，老師，是您,，昭示了民族的希望!

男：親愛的老師,，您的努力我們知道，在我們的心中,，您永不下崗!

女：教師佳節(jié),，一年一度，恩師深情,，百年難忘!

男：在今天這個喜慶的日子里,，我們衷心地祝您——

合：工作順利，身體健康!

三,、互動環(huán)節(jié),，有獎?chuàng)尨稹?/p>

前面主持人介紹了教師節(jié)的由來，下面我們來考一考同學們對教師節(jié)的了解和對老師的關心程度,。下面就進入有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。(主持人向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答,，正確給獎品,，錯了就重新開始。)

四,、請同學們對老師說一說真心話,。

學生有八個代表發(fā)言。很感人肺腑,。

五,、老師寄語。

有三個任課教師發(fā)言,，老師都很幽默,，對同學們很關心。

六,、詩歌朗誦二(朗誦人：李夢,、丁相玉)

《老師，辛苦了》

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師

七,、歌曲合唱(感恩的心)

八,、學生代表向老師贈送禮物,。

九,、有主持人宣讀結束詞,，最后全體學生起立并向老師說：“老師,，您辛苦了!”

附錄：支持人串詞

1.(開始)合：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂?！?/p>

2.(介紹教師節(jié)的由來)男：同學們雖然知道有教師節(jié)這個為了老師的節(jié)日,，但可能對教師節(jié)本身還不是很了解，下面就由我來介紹一下教師節(jié)的由來,。(看電腦)

3.(詩歌朗誦一)女：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!同學們,，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天班會的第一組同學___，___,，欣賞他們帶來的詩歌朗誦《贊頌園丁》

4. (有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié))男：前面我介紹了教師節(jié)的由來,，下面我們來考一考同學們對教師節(jié)的了解和對老師的關心程度。下面就進入有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。(主持人注意要向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手,，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品,，錯了就重新開始,。)

5. (對老師的真心話) 女：在這特別值得紀念的日子里，同學們肯定有很多話要對您老師們說,，下面就讓同學對老師說一說真心話,。

6.(老師寄語)男：聽完同學們想對老師說的真心話。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代,，下面我們請敬愛的老師說一說對同學們的期望和要求,。

7.(詩歌欣賞二) 女:我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!千言萬語,，道不盡您付出的辛勞,。下面讓我們欣賞___同學帶來的詩歌欣賞《老師，辛苦了》

8.(歌曲合唱) 男： 班會到這里就接近尾聲了,，最后,，讓我們用一首歌來表達對老師節(jié)日的祝福。

9. 幸福的時間總是過的很快,，不知不覺中班會就要結束了,。下面請學生代表向老師贈送禮物，以此來表達對老師節(jié)日的祝福,。

10.(結束語)男：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪,、揚帆遠航,。

女：老師，是您把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光,。

合：感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 ,。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師,。最后讓我們一起說：“老師,，您辛苦了!”

男：今天的教師節(jié)主題班會到此結束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時間來參加,，謝謝!

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇十四

冬至又俗稱“冬節(jié)”,、“長至節(jié)”、“亞歲”等,，早在二千五百多年前的春秋時代,，中國就已經(jīng)測定出了冬至。

這一天是北半球全年中白天最短,、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子,、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到,，吃水餃,，還有關于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動,，以豐富我們的大學生活,，提高機體的凝聚力。現(xiàn)將活動安排如下：

一,、活動主題：熱乎的餃子,，熱乎的心。

二,、活動目的

1、讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,，緩解思鄉(xiāng)之情,。

2、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化,。

3,、增進同學之間的感情，培養(yǎng)團體協(xié)作精神,，豐富大學業(yè)余生活,。

4、為大家緩解壓力,，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試,。

三、活動時間及地點

時間：

地點：x餐廳二樓

四,、活動對象

x級化工專業(yè)同學自愿參加,。

五、活動流程

活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜,，確定參與人數(shù),，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍,。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用,，預定一人五塊,，不足的用班費補齊。提前備好香皂,，方便同學們包餃子前,、后洗手。

活動內容：所有參加同學按寢室分組,。各組定一個組長和一個口號,，可以鼓舞士氣。

包餃子：

(1)包餃子小組內部人員分工：和面,，搟面皮,，包餡。

(2)主持人隨機采訪各組,，照相,。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽,，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名,。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

(5)吃餃子和發(fā)禮物,。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,，如：擺時鐘、你演我猜等,，對于表現(xiàn)不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”,，以活躍氣氛。

六,、經(jīng)費預算

參加活動的同學一人交5元,，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊,。

七,、活動注意事項

(1)活動開展前，準備活動策劃書,，廣泛征集大家意見,。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經(jīng)費預算,，避免不必要的開支,。

(4)活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中,。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間,，為同學留下美好的回憶。

(6)做好活動結束后的善后工作,。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇十五

一,、使命陳述

本奶茶店取名為“__”，與“__”諧音,，旨在吸引學生前來購買,，且給學生留下深刻的印象。本店銷售的商品主要有現(xiàn)做的奶茶,、可可,、咖啡、茶等冷熱飲,，附帶一些小甜點,。以占領校內奶茶市場的__%的份額為目標，日均飲品銷售量控制在_杯以上,，每月控制在__杯以上,，產(chǎn)品利潤率控制在__%左右，總利潤率控制在__%左右,。

二,、市場分析

(一)本店優(yōu)勢(strengths)：

1、飲品種類齊全;

2,、飲品更具個性化,，口味濃淡、甜度,、配料可由消費者結合自身情況選擇;

3,、本店會定期推出新品(結合季節(jié)變化與熱點潮流);

4、消費者可以看到飲品的制作過程,，對飲品更加放心;

5、本店具有較為活潑,、輕松的店面環(huán)境,，使進店的消費者心情舒暢;

6、本店使用多鐘促銷手段,，如會員儲值卡、儲值滿額贈送,、會員積分兌換制度等等,。

7、本店產(chǎn)品較低，利潤率較高;

8,、學生群體具有很好的口頭傳播效應;

9、提供微信,、支付寶訂購,、外賣服務,。

(二)本店劣勢(weaknesses)：

1、店面空間有限,，不能容納足夠多的消費者;

2,、本店的產(chǎn)品,、促銷手段門檻低,，易被模仿;

3、房租成本高,。

(三)機會(opportunities)：

1,、東校區(qū)內奶茶店數(shù)目極少，且缺乏產(chǎn)品個性化,、促銷手段多樣化的奶茶店;

2,、本店位于連接東區(qū)與本部的主干道旁，毗鄰食堂與教超,，在學生宿舍與公共浴室之間，人流量大;

3,、大一新生即將入學,，本店對其吸引力更大;

4、當下的大學生是奶茶等飲品的主要消費群體,。

(四)威脅(threats)：

1,、緊靠一家奶茶店，且該奶茶店具有較長的開店歷史,，一直獨霸東校區(qū)奶茶市場,，在學生中的影響力較大;

2、越來越被重視的“健康理念”與眾女生的減肥目標,，對奶茶等飲品的銷售產(chǎn)生不利影響,。

三、顧客心理分析及讓顧客滿意和忠誠的措施

(一)心理分析

新開的奶茶店,，對奶茶本來就有興趣的學生,，有較大可能會來嘗鮮，如果對產(chǎn)品和服務感到滿意,，他們會再來光顧,，成為“回頭客”;而對奶茶興趣有限的學生，如果沒有一定的銷售熱點,、優(yōu)惠措施,，他們來消費的可能性相對較小。

(二)相關措施

1,、提供個性化服務,，給消費者更多的選擇權;

2、開業(yè)初期可提供較大優(yōu)惠,，以吸引學生(尤其是新生)前來消費,，例如全場5.8折、買一贈一,，同時保證產(chǎn)品的口味,、質量與工作人員的服務質量,，提高顧客的滿意度與忠誠度,，吸引他們再次消費，提高本店在學生(尤其是新生)中的影響力;

3,、為顧客免費辦理會員卡,，會員卡可以充值,，沖__元送_元，且憑卡在本店消費可享受九折優(yōu)惠;

4,、實行會員積分制,，一員積一分,，積滿_分可抵_元現(xiàn)金使用;

5,、周期性推出新品與會員半價商品,。

四,、市場細分,、目標市場

(一)市場細分

校內的市場主要是以學生需求為主，學生需求又分為生理需求與心理需求,。生理需求包括：

1,、口渴時對飲品的需求，例如從澡堂出來的學生,、上過體育課的學生;

2,、天氣寒冷時對熱飲的需求，天氣炎熱時對冷飲的需求,。

心理需求包括：

1,、新品與優(yōu)惠活動的吸引;

2、交際的需要,。

(二)目標市場

因為不同需求對本店的產(chǎn)品銷售的影響較小,，因此不進行特定目標市場的劃分，但需結合季節(jié)等客觀因素,，如夏季將銷售重心放于冷飲,，冬季將銷售重心放于熱飲。

五,、定位戰(zhàn)略與品牌戰(zhàn)略

在校大學生數(shù)量眾多,，其對奶茶等飲品口味的喜好也各不相同。因此本店的.品牌定位是“私人訂制”,，即個性化,，消費者可以完全根據(jù)其個人喜好選擇飲品，甜度,、配料,、溫度等因素完全由個人選擇，訂制個人專屬飲品,。

六,、產(chǎn)品策略

產(chǎn)品質量：保證店面的安全與衛(wèi)生，建立完善的質量保證體系;

產(chǎn)品外觀：在保證產(chǎn)品質量的前提下,，美化產(chǎn)品外觀;

產(chǎn)品品牌：以“私人訂制”為品牌定位,，在產(chǎn)品的包裝、門店裝修,、傳單等處進行宣傳;

產(chǎn)品包裝：選擇安全,、衛(wèi)生、環(huán)保,、美觀,、舒適的包裝，且在包裝上注明本店“萊伊唄”的店名與“私人訂制”這一品牌定位;

產(chǎn)品開發(fā)：結合季節(jié),、潮流熱點等因素,，定期推出新品,。

七、價格策略

因為東校區(qū)內只有一家競爭對手,，所以采取以競爭為導向的定價策略,。

本店飲品的價格與另一家奶茶店的同類飲品的價格保持一致，但是推行會員卡制度,，為在本店任意消費的顧客免費辦理會員卡,，會員卡可充值，沖__元送_元,，且憑卡在本店消費可享受_折優(yōu)惠;同時實行會員積分制,，一員積一分，積滿__分可抵_元現(xiàn)金使用;憑會員卡購買新品可享受八五折優(yōu)惠;定期推出憑會員卡享受五折的飲品,。

八,、分銷策略

消費者不僅可以到店購買消費，還可以通過支付寶與微信訂購外賣,。不足_杯的外賣,，每一杯收取1元配送費;購滿3杯的外賣，免費配送,。

九,、營銷計劃的實施

1、聘請愿意兼職的同學,，在開張的前三天,，在奶茶店門口進行宣傳。屆時,，我們將準備好的本店招牌飲品倒入小紙杯中,，給來往的人群免費品嘗;

2、在食堂門口,、教超門口,，發(fā)放宣傳單，憑傳單到店消費可享受兩元優(yōu)惠;

3,、在開張的前三天,，本店全部飲品打__折，在此基礎上,，買三送一,。附：

銷售量：每天至少__杯，每月至少__杯,。

利潤：單件產(chǎn)品成本(食材,、包裝)控制在__元以內，價格控制在7元以上,，單位產(chǎn)品平均利潤控制在_元以上,。

市場占有率：50%以上,。

競爭狀態(tài)：_校區(qū)內只有一家奶茶店與之競爭。

兒童節(jié)活動策劃方案 幼兒園 兒童節(jié)的活動方案篇十六

活動目標

1,、在活動中接觸殘疾人，了解殘疾人,，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德,，學習殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神,。

2,、進一步增強安全意識和自我保護意識。

3,、從身邊做起,，關心、幫助隨班就讀的弱智兒童,。

4,、喜歡幫助別人，與同伴友好相處,。

5,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

活動準備

1,、帶領幼兒參觀社會福利院，并拍參觀活動錄像片,。

2,、為殘疾兒童做一件好事。

活動過程

1,、導入活動,，引起幼兒興趣。

師：前幾天,，我們參觀了社會福利院,，你們在那里看到了什么?

幼a：社會福利院里有許多小朋友不會講話，只會哇哇地叫,，老師在為他們做手勢,。

幼b：我看到幾個小朋友不會走路，手腳都特別短,，還有的腳沒有了,，只能坐在輪椅上。

幼c：有的小朋友眼睛看不見,，他們讀書用手摸,，走路用一根棒敲著走,，真可憐。

師：這些身體有缺陷的人我們叫他們殘疾人,，這些孩子身體殘疾以后非常痛苦,，生活、學習都很困難,。你愿意自己變成殘疾人嗎?

幼：不愿意!

師：讓我們來看看這些小哥哥,、小姐姐是怎么變成殘疾人的。

2,、觀看參觀活動的錄像片(選段1),，對幼兒進行安全教育。

師：老師把那天的活動錄了下來,，你們看哥哥,、姐姐和小弟弟怎么了?他們的眼睛為什么看不見了?他們對小朋友說了些什么?

幼a：哥哥小時候玩炮仗把眼睛炸傷了，他說,，現(xiàn)在我什么也看不見,，心里真后悔。

幼b：小弟弟說,，他生下來眼睛就看不見,。

幼c：小姐姐說，前幾年他們家里發(fā)生火災,，身體燒壞了，眼睛也燒瞎了,。

師：小朋友,，在我們的成長過程中會遇到許多危險。你們一定要記住爸爸,、媽媽不在的時候,，千萬不要做危險的事情!你們知道哪些事兒是危險的嗎?

幼a：不能玩火，要燒起來的,，人會燒傷,，房子也要燒掉的,。

幼b：發(fā)生火災的時候馬上打110救火,，人要跑到安全的地方去,。

幼c：我們不能一個人玩炮仗,、會發(fā)生危險的,。

幼d：炮仗爆炸很厲害,，爸爸說,，有人結婚放炮仗,，一個炮仗掉在新娘的頭上，新娘也炸傷了!我從來不玩煙花爆竹,。

幼e：不能從高的地方往下跳,，會摔壞的,。

幼f：爸爸,、媽媽不在家時，不能隨便開煤氣,、玩帶電的東西,。

師：小朋友講得很好，很對,。我們不能玩火、玩電,、玩煤氣,，不能爬得很高，不要做危險的事兒。

(評：通過殘疾人的現(xiàn)身說法和幼兒充分的討論,，震撼幼兒心靈的嚴酷事實使他們進一步明確不注意安全的嚴重危害性，從而對此留下深刻的印象,。)

3,、觀看活動錄像片(選段2),，繼續(xù)對幼兒進行安全教育,。

師：明明在干什么?他為什么拄著拐杖?

幼：明明說,，有一次，爸爸騎摩托車帶明明和媽媽出去玩，遇上了車禍,，爸爸,、媽媽都去世了,，明明的腿也斷了，再也站不起來了。

師：明明告訴我們什么?錄像：小朋友,，我本來有一個溫暖,、幸福的家庭，然而現(xiàn)在我卻變成了孤兒,，我現(xiàn)在的痛苦不是失去了雙腿,，而是沒有了父母的關愛,，沒有了家的溫暖。你們提醒爸爸,、媽媽外出開車一定要注意安全,。

師：聽了明明哥哥講的話，你們會怎么做呢?

幼a：我們在馬路上行走時要遵守交通規(guī)則,。

幼b：走路要看紅綠燈,，要走人行道，不亂穿馬路,。

幼c：不在馬路上玩,，會被車子撞傷的。

幼d：告訴爸爸,、媽媽開車時不要超速,，注意安全。

師：馬路上車輛很多,，一不當心就會發(fā)生危險,，我們必須時時刻刻都要注意安全。

(評：從交通等方面進一步拓寬安全教育的范圍,，豐富教育內容,。)

4、看錄像片(選段3),，引導幼兒感受殘疾人自強不息的精神,。

(1)張海迪阿姨人殘志堅，坐在輪椅上看書,、讀報,、寫文章，自學成材,。

(2)歌手鄭智化自強不息,，成為家喻戶曉、大家喜歡的歌唱家,。

(3)殘運會上,，我國運動員在比賽項目中勇奪冠軍,，走上領獎臺,。

師：小朋友，看了這三段錄像,，你想說些什么呢?

幼a：這些殘疾人叔叔,、阿姨真了不起，我很佩服,。

幼b：他們雖然身體殘疾了,，但是他們很努力,，很堅強。

幼c：我還看到過只有一條腿的人跳舞,，坐在輪椅上打籃球,。

師：我們要向他們學習，不怕困難,，通過自己的努力做好身邊的事,。

5、看錄像片(選段4),，社會各界關心幫助殘疾人,。

(1)警察叔叔攙扶盲人阿姨過馬路。

(2)幾位小學生為手拿地圖的聾啞人夫婦指路,。

師：現(xiàn)在社會上都很關心,、幫助殘疾人。我們班也有一個弱智的小朋友,，你想怎樣幫助他呢?

幼a：不許罵他傻子,，和他一起玩，幫他上下樓梯,。

幼b：幫他上廁所,，和他一起畫畫、游戲

(評：通過啟發(fā)幼兒討論,、交流,，引導他們增強關心、幫助殘疾人的意識,。)

6,、結束活動

師：讓我們來聽聽大家喜歡的歌曲《愛的奉獻》，互相說說在福利院做了什么好事,，今后怎樣對待殘疾人,，也可以到外面，邊玩邊說,。

活動延伸

定期帶領幼兒去福利院,，盲聾啞學校等去參觀、交流,，為那里的孩子做好事,。使健康的孩子和殘疾的孩子聯(lián)系更多，接觸更多,。