為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園國慶主題活動方案名稱 幼兒園國慶主題活動方案總結(jié)篇一
1,、五星紅旗,、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,,固體膠,,底板人手一份
3、零食(老師準備)
一,、經(jīng)驗交流
1,、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?
2,、教師介紹國慶節(jié),,幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,。
3,、出示五星紅旗、,、天安門圖片,,說說它們的名稱。
4,、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有,。
二,、操作活動"彩旗飄飄"
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,,會開展許多活動,,今天我們也來掛掛彩旗, 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。
2,、教師介紹掛彩旗的方法。
3,、幼兒操作,,教師指導。
4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。
三、分享活動
1,、幼兒分組
2,、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂,。
幼兒園國慶主題活動方案名稱 幼兒園國慶主題活動方案總結(jié)篇二
生日禮物
開學初,,一方面孩子之間都不了解,,另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關(guān)注,在加上國慶節(jié)也很快就要到來了,,所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”,。
最近兩周,,有三個孩子陸續(xù)的過生日,孩子們一起分享生日蛋糕,游戲和羨慕著伙伴的生日禮物,,于是很順利的開展了“我的生日在幾月”,、“我收到過的生日禮物調(diào)查”等活動,,加深了幼兒之間的了解和融洽,。
1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。
2.愿意祝福我們的祖國,,萌發(fā)為國家強大而努力的意識,。
劉翔圖片、劉翔百米
一.說自己收到的禮物,,體會爸爸媽媽對自己的祝福
1.你們喜歡過生日嗎?
2.你們都收到過哪些生日禮物呢?
3.為什么要送給你這個禮物(從心情,、本領(lǐng)、健康等方面小結(jié))
二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物,,激發(fā)幼兒的愛國之情,。
1.原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感,再過幾天就要到十月一日了,,那是我們偉大祖國——中國的生日,,你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?
2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物,人們都在認真的準備著,。這是誰呢?(出示劉翔圖片,,讓幼兒猜猜)
3.你怎么知道這是劉翔呢?
4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)
5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?
三.想象自己送給祖國媽媽的禮物,激發(fā)幼兒學習的熱情
1.如果你現(xiàn)在也像劉翔哥哥一樣大了,,你想送給祖國媽媽什么禮物呢?
2.要想真的有這些生日禮物,,我們現(xiàn)在要怎么做呢?
幼兒園國慶主題活動方案名稱 幼兒園國慶主題活動方案總結(jié)篇三
9月30日下午3:30
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂,。
2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活,。
主題說明:國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),,知道五星紅旗是中國的國旗,,中國的國歌雄壯有力,,天安門是中國首都的象征,,“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,,永永遠遠是龍的傳人”,,長江、黃河是中國的象征,,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。
“祖國媽媽生日啦!”
1,、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感,。
2.加強幼兒的愛國主義教育,,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,,以及理解國旗的含義,。
1、了解十月一日是國慶節(jié),,是全中國人民的節(jié)日,。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。
環(huán)境,,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,,街上熱鬧的場景,,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗,,節(jié)日夜晚里的'焰火等等,,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計意圖:祖國媽媽要過生日了,,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,,“ 十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息7天,,有好吃的,、好玩的,到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,,是祖國媽媽的節(jié)日,,今天的幸福生活來之不易。通過老師講解,,看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,,身為中國人的自豪感,。
幼兒園國慶主題活動方案名稱 幼兒園國慶主題活動方案總結(jié)篇四
1、通過此次聯(lián)歡活動,,加強幼兒的愛國主義熱情,,了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日,。
2,、在說說、唱唱,、畫畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受,,并能愉快地參與活動。
中班年級組(中一,、中二,、中三)
20xx.9.28日上午9:00開始
1、奏國歌,、唱國歌,、升國旗
2、看視頻:“國慶閱兵儀式”,,進一步幫助幼兒了解國慶節(jié)的一些慶?;顒樱w驗作為一名中國人的自豪感,。
3,、贊美祖國媽媽
(1)詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》,、《我愛家鄉(xiāng),、我愛祖國》等
(2)歌曲:《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》,、《我愛北京天安門》等
(3)歌表演《娃哈哈》等
幼兒園國慶主題活動方案名稱 幼兒園國慶主題活動方案總結(jié)篇五
9月30日下午3:30
幼兒和全體家長一起過節(jié),,體驗節(jié)日的快樂。
2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活,。
小國旗一面,,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,,生日蛋糕一個
一、教學匯報
早操
2.歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話》,、《小與大》、早讀書的內(nèi)容
4.識字
二,、親子手工活動
給祖國媽媽過生日,,分享蛋糕
2.做國旗
三、布置下個月活動材料
每個家長帶一個球,,幼兒園搞全民健身活動,。
2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3.幼兒秋游,,征求家長意見,。
4.家長知識講座。
幼兒園國慶主題活動方案名稱 幼兒園國慶主題活動方案總結(jié)篇六
環(huán)境,,是影響孩子最為有效的老師,。國慶節(jié)即將來臨,街上熱鬧的場景,,高高升起的彩旗,,迎風飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,,自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,,就是孩子參與主題的原動力,。“國旗紅紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始,,可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認識,。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學習一些國慶常識。
中班閱讀活動:《國旗紅紅的》
1,、學習兒歌“國旗紅紅的”,,并理解里面的內(nèi)容。
2,、了解十月一日是國慶節(jié),,是全中國人民的節(jié)日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,,并學習升國旗,。
一、談話導入:
1,、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎,?
2、初步了解國慶節(jié)的由來,。
3,、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。
二,、聽《國旗紅紅的》磁帶,并朗讀,。
1,、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2,、請幼兒集體朗讀,。
3、分組朗讀,。
三,、學習升國旗,并集體唱國歌,,感受愛國的情緒,。
1,、請幼兒全體起立,,立正升國旗。
2,、一邊升國旗,,一邊唱國歌。
在當今這個信息十分發(fā)達的時代,,幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,,比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象,。利用幼兒先有的認識,,在活動過程中,我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來,,讓幼兒在學習兒歌的同時,,還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,,并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。
幼兒園國慶主題活動方案名稱 幼兒園國慶主題活動方案總結(jié)篇七
9月27日下午3:00
1,、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,,體驗節(jié)日的快樂。
2,、激發(fā)幼兒的愛國之情,。
大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),,紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
全體小,、托班幼兒,。
(一).聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力,。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的ppt,,供幼兒觀看、了解,。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗,,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情,。
3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,,以滿足幼兒的成就感。
活動驚艷:
活動小結(jié):
小,、托班的幼兒好奇,、好玩、富裕想象,。
雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),,但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標志,。
幼兒在參與中,,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,,體驗了成功帶給他們的愉悅,,還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。