在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇一

我上了一輛車,。

汽車開動了,，向前行駛，野狗慌張地逃到車的一邊去,。

回過頭來,。路邊，幾十棵不知名的樹在泥土里生長著,，襯著青草,，襯著野花。它們看起來十分散亂,，可看久了又覺得錯(cuò)落有致,。一陣風(fēng)悄悄地來了，倚在它們的枝干上,。頓時(shí),，幾片樹葉“飛”了起來，在空中舞蹈著,，降落在它們從未去過的大地上,。

透過樹葉，還能看到,，那一棟棟房屋,，高低不同,，風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓,，窗戶變成了“空洞”,，墻壁上也已長滿青苔，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備倒塌,，有的則一共六層樓,，被爬山虎包圍，里頭總會傳來人的說話聲和笑聲,，充滿了生機(jī),，也充滿了溫情……

房子一邊的空地上，一片綠油油,，是人們的農(nóng)田,，那碧綠的青菜，那土黃的土豆,，那金黃的玉米……多么豐富,，多么五彩斑斕!瞧，那就是爸爸的土豆田,，我仍記得去年到田里挖土豆的情景,，心里更是希望自己也能有一塊田地。

從這個(gè)村,，到那個(gè)村,，從那個(gè)村，到下一個(gè)村……

一會兒,，房子不見了,，只有那綠色連著綠色。一邊,，就是令人恐懼的墓地,，我希望車能開快點(diǎn)，離開這個(gè)地方,，離開這個(gè)象征死亡的地方,。

轉(zhuǎn)過頭去，面朝前方,，不遠(yuǎn)處,，有一個(gè)牌子,。我心里清楚,，過了牌子，就離開鄉(xiāng)村了,。

汽車前兩個(gè)輪子已駛出鄉(xiāng)村,。突然,，我再一次回過頭來……

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇二

我穿過時(shí)光的隧道，來到了二十年后的家鄉(xiāng),。

這里的一切都變了,，小鳥從天邊飛過，留下了一道魅影;蝴蝶在嗅著花蜜的香甜;魚兒在清澈見底的小河里游來游去,，真是一派綠色天堂之景,。

我回到我的家鄉(xiāng)，哇!這里發(fā)生了翻天覆地的變化,。

我剛回到家鄉(xiāng),，就想起了我的母校，我本來想叫一輛車過來,，可一個(gè)無意間的招呼,，便“召喚”來了一輛公共用車，我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒有輪子,，全都懸浮在空中,，它的車頂還有一大塊太陽能板，這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了,，而是用太陽能做為動力,，而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了，從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘!

進(jìn)入校門,，便有一個(gè)機(jī)器人走了過來,，我心想：它是怎么認(rèn)識我的呢?經(jīng)過我提出的一堆問題，機(jī)器人說出了在它大腦里儲存著全部同學(xué)的信息,。我來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上,。我剛坐到座位上，發(fā)現(xiàn)人只要一坐下,，這綠色的桌面就會出現(xiàn)一個(gè)立體投影,，只對投影說出你的問題，它就馬上會為你解答,。如果你按下桌子的紅色按鈕,，就會有機(jī)器人為你端茶倒水。如果你還認(rèn)為有老師為你講課,，那么你就錯(cuò)了,。在二十年后的母校，教室里每個(gè)桌子上都有一個(gè)讀書儀,，只要把課本放入里面，就會有名師為你講課。

哇!二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化!我相信,，二十年后的人們會將地球變得更加美好,，更加富饒,。

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇三

我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧,，斤斤計(jì)較。身邊的人都不敢招惹我,，在我眼里,，是他們怕了我,，他們是在懼怕我。而我,，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的委屈和?種植皇恰?

而媽媽總會安慰我,，可是爸爸卻總是指責(zé)著我。我甚至有想過,，我是不是不是爸爸的孩子,，爸爸才會對我這么冷漠?自我懂事以來,，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為,，在我的認(rèn)知以來,，他根本就是不滿意我這個(gè)女兒,，所以我不管怎么努力，他總是不看好我,。在同學(xué)面前也從來都沒有給過我面子,。

我真的很討厭他,，但是當(dāng)他在我感冒時(shí)放在我柜旁的感冒水的時(shí)候,，真的覺得心暖無比。也許,，多數(shù)人只知道近水樓臺先得月,，而我喜歡后一句向陽花木易為春,。總是把爸爸當(dāng)做‘頭號敵人’,。

要說我和爸爸是從什么時(shí)候開始鬧掰的，從我小學(xué)的時(shí)候,，別人的孩子總會有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情,，但是爸爸就算是有時(shí)間,，也從不會接送我,。我真的覺得很委屈，很不舒服,。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對我,，常常對我苛刻要求很多事情,。

我驀然回首,，爸爸居然站在身后瞧著我。

突然,，夢醒。我氣喘吁吁,，被這個(gè)動作嚇到了,，沒有想到,，每個(gè)父親真的很愛自己的孩子,。只是他們愛自己孩子的方式不一樣,，想一想，想一想,。

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇四

驀然回首，小學(xué)的六年時(shí)光已悄然邁步離去;驀然回首,，童年的十二年光陰已匆匆抬步疾走。誠然,，時(shí)間著實(shí)殘酷，十幾年光陰不經(jīng)意的揮灑逝去,。可我們依舊想念童年時(shí)光,，所以，驀然回首,，又何曾不是我們回憶的一個(gè)絕妙之法呢?

驀然回首,，清晰瞧見運(yùn)動員在場上勢在必得的身姿。我們一聲聲加油,，嗓子都喊破了還不厭其煩，成為了班級健將前進(jìn)的動力,。驀然回首,，還依稀能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見伙伴們玩鬧的身影,。幾人在操場做著些百般不膩的小小游戲，石頭剪刀布,，在我們看來,，也別具些許風(fēng)味,。驀然回首，又被一道堅(jiān)定不移的目光吸引住了,。那是我自信地站在臺上,，滔滔不絕道出我對集體的理解與看法，對班級的管理意向,，及我的優(yōu)缺點(diǎn),，最終以我高票當(dāng)選班長畫上了句號。驀然回首,，童年的精彩記憶歷歷在目，揮散不去,。

回憶終將不是完美無缺,，難免會有小插曲縈繞腦中,。

驀然回首，自己考試成績出來后的不自信,，甚至一度一蹶不振,。驀然回首,，自己第一次競選班長得到的寥寥幾票，泣不成聲,。驀然回首，也有些失利的時(shí)候,，記憶并不是都精彩。

驀然回首,，記憶仍舊揮散不去。精彩中有遺憾,，遺憾中有坦然,。這才是真正美好的記憶,，值得我們回憶。

“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇五

在四年的學(xué)習(xí)生涯中,，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。要跟著老師的節(jié)奏去學(xué)習(xí),。包括做好課前預(yù)習(xí),，課上做必要的筆記，課后及時(shí)的復(fù)習(xí)練習(xí)去鞏固,。遇到問題及時(shí)去問老師,，不要拖拉,。不覺中就打牢了扎實(shí)的基礎(chǔ)，成績也在水到渠成中提升,。

進(jìn)入初三，連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，要給每門課的作業(yè)限定時(shí)間。例如一小時(shí)內(nèi)完成這張?jiān)嚲?，八點(diǎn)以前做完那份練習(xí)等等，這樣不僅有助于提高效率,，還不會產(chǎn)生疲勞感,。如果可能的話,，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會發(fā)現(xiàn),，以前一小時(shí)都完不成的，現(xiàn)在四十分鐘就可以了,。此外，課外知識的積累也是必不可少的,。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益,。英語方面,，聽說讀寫同樣重要可以多讀些英語書籍報(bào)刊,，看一些原版紀(jì)錄片和電影，把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來,。

希望學(xué)弟學(xué)妹們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭,、更進(jìn)一步!

畢業(yè)在即，感恩所有親愛的老師們：和藹的班主任俞老師,、敬業(yè)的劉老師,、溫柔的華老師,、亦師亦友的秦老師,、幽默的陳老師,、可愛的滕老師等等,。

老師就像是個(gè)擺渡人,，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭,，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點(diǎn),，是多么神圣而偉大!感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們!也祝愿我們的母校桃李滿天下!

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇六

不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間,，也許會看到令人釋懷的記憶;不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間,，也許會回憶那美麗瞬間的痕跡……

春天了,，一夜久違的春雨將萬物嬌慣的有些慵懶。因?yàn)樽蛲砜磿朊?，直到很晚才肯罷休,，所以早上我起床晚了。匆匆穿上衣服,，扒了幾口早飯，蹬上鞋跑下樓,，才突然想起忘記帶雨傘了,。我剛要上樓去拿,，爸爸就把傘遞了過來，我正要開口問老爸怎么想起給我送傘,，他便會心地說：“你真是，外面下雨還不知道拿傘,，淋成落湯雞,，感冒了還要我照顧你,。

來，我開車送你,，遲到了又要怪我沒早叫你!”爸爸刮了刮我的鼻子，“亮”出了來了她的車鑰匙,，拉著我的手,，在雨中快步走著,，我的心頓時(shí)被溫暖所籠罩，那雙大手溫暖而有力,，如一米陽光照耀我心。

很快,，就到了學(xué)校,，爸爸給我背上書包,，對我說：“快走，別遲到,，我要走了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奔跑著到學(xué)校門口,，不經(jīng)意的一回頭，卻看到爸爸還站在不遠(yuǎn)處,，沒有打傘，溫柔地看著我,。剎那間，鼻頭一酸,，一種前所未有的感動，一種前所未有的溫暖肆意流淌,，我有一種想流淚的感覺。

此刻,，驀然回首，11年的光陰悄悄溜走,，多少回首已倏然流逝,，被我輕易錯(cuò)過,。爸爸的教育與批評在那時(shí)覺得好煩,，現(xiàn)在卻美如天籟,，化作溫馨的回憶。

是的,。也許真的在一次驀然回首間，你會記得很多,，懂很多，想到很多,，珍惜很多,。真的會有一股暖流,，于剎那間涌上心頭，久久流淌,。

驀然回首，那份愛,，還在燈火闌珊處。

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇七

青青子衿,，悠悠我心,。

——題記

一路迤邐,，一路旖旎,，輕輕地、悄悄地,，我認(rèn)識了它——呼吸，帶著那份真,，那份淳，永駐心間,。

光影中,，斑駁閃過;歲月里,，撲朔迷離。那一年,，一群陌生的人云集于此,，陌生的話,，陌生的事，迂回不止,。那一年，人的悲歡離合，開心,，亦或悲哀，心已慢慢成熟,。那一年，那一月,，那一日，早已釋懷,。

曾幾何時(shí)，懂得,，最是美好。人生如戲,，遇見便是緣。你與我?不亦于莊子和魚?我和你?不謂如千里駒與伯樂?

窗外寂靜,，枯枝爛葉織就了情,，也織就了心,。你看那春來發(fā)枝的樹，冬去抽芽的葉,，不亦如你我，都是希望,。晨曦探,，秋雨斜,，你我彼此都是寵兒，愿你我被溫柔以待。

那一年深深幾許,，你我以此結(jié)緣,。秋曦復(fù)照深秋雨，雨后復(fù)秋斜,。那一年，微稚,，悉以咨之，懂得,，最為珍貴。人生雖“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，你卻教會我什么是“吾將上下而求索”。這絕不是什么“阿q精神”,，只是歷歷在目，輕輕縈繞在心間,。

那一年，驀然回首,，一切都那么真摯，光影,，身影，影影相重;笑聲,，哭聲，聲聲回蕩,。

你的笑靨，美如四月天,，卻更勝一籌,，怎能忘懷?你的微憩,，旖比夢中寐,，似水繪夢想，揮之不去,。在光影中，歲月里,，斑駁看到你們說：“你們遠(yuǎn)走高飛，我們原路返回,。”

那一年,，揮手間，回首間……

以回首剛剛那過去的時(shí)光為題作文600字初中篇八

路旁是棵棵古樹,，河中是潺潺流水,，房頂是陣陣炊煙。別忘了回首,，因?yàn)樯砗笫羌亦l(xiāng)。

走進(jìn)這別了一1年多的家鄉(xiāng)!不禁感慨萬分,，看著家門前那兩兩棵參天的古樹，不禁思緒萬千,，樹上早已不見了搖曳我金色競年的秋千，只有那兩道深深的痕跡能證明它曾經(jīng)是存在的,。

穿過兩棵古樹，小跑,，照著記憶中熟悉的安勢攀爬，很快,，我便置于一棵樹的枝頭，陣陣涼風(fēng)襲我不禁打了個(gè)寒顫,，跳下樹,。

順著河流的聲音走去,，來到了一條小溪邊,，溪中不能再清析地看見游魚了,，只是能隱隱地看見那幾個(gè)若隱若現(xiàn)的影子,。依舊是拾起一把石塊,，一塊地朝著那看不清的影子扔去,，看著即起黑影白四血八方跑去我露會心的笑容。

繼續(xù)向前前走去,，便是一片光禿禿的田野，我不禁回首,，讓現(xiàn)實(shí)與過去交織,。過去的云飄于現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天之上。過去的鳥隱子現(xiàn)實(shí)的山林之中,，過去的水被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)抽走,，過去的莊家成長在現(xiàn)實(shí)的田野里我看著過去的我奔跑于現(xiàn)實(shí)的田野間,，向我跑來告訴我別忘了回首,。

離開，已是黃昏聽著那著老人嘮著張家長,，李家短，偶有幾個(gè)孩子跑來,。要求聽故事，老人們還是講著那線從小聽到大的故事,。飯后，老人們和孩子們趁著月光,，漫步于家門前的小路老人們聊著今年的收成怎樣，孩子們則相重討論著剛?cè)死先藗兡锹爜淼墓适隆?/p>

我便拉上了窗簾,，于睡夢又念了一句：別忘了回首!