在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇一

隨著奧運(yùn)會和世博會的臨近,，中國越來越面向國際。在這個國家和城市飛速發(fā)展的時期,，中國人展示給全世界的應(yīng)該是一個文明而且禮貌的面貌,，體現(xiàn)禮儀之邦的風(fēng)范。作為祖國新世紀(jì)的接班人,，我們需要的不僅僅是知識的積累,，更重要的是良好的精神風(fēng)貌。

（1）通過各種形式的活動使同學(xué)們對文明禮儀有一個更深層次的了解,。

（2）在了解的基礎(chǔ)上讓同學(xué)們真正的做到文明禮儀,。

（1）情景劇：《公物上的“雕刻”》,、《愛護(hù)樹苗》,。

（2）準(zhǔn)備舞蹈：《咱們從小講禮貌》

（3）準(zhǔn)備知識競賽題目

（4）教室布置：前面黑板寫主題班會的標(biāo)題《文明禮儀伴我行》。墻報配合主題班會貼一些同學(xué)文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等,。

1,、引言，宣布主題隊會開始,。

2,、故事：劉少奇同志的“請”字。

3,、展現(xiàn)社會文明和不文明的現(xiàn)象,，表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛護(hù)樹苗》。（演完后分別討論其中的弊端,。）

4,、進(jìn)行文明禮儀的知識競賽。

5,、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》

6,、古箏獨奏《春苗》,、薩克斯《粉刷匠》。

7,、評選班級文明禮儀之星（一男一女）,，并且請他們上來談一談校園中所應(yīng)該遵守的文明禮儀,。

（導(dǎo)入世博會申報成功,，人們歡呼雀躍的一幅畫面）

女：同學(xué)們,，你們看，這是什么,？（世博會申辦成功的歡呼場面）

同學(xué)們說得很對,。2010年,，世博會將要在上海舉行。這對我們上海來說可是一件大事,。

男：對啊,，我們應(yīng)該想辦法為世博出一份力。

女：可是,，我們還小,，能做什么呢？

男：能做的事可多了,，首先要做的就是學(xué)會使用禮貌用語,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，把我們小學(xué)生最好的一面展現(xiàn)給外國朋友,，讓他們看到講文明懂禮貌的中國小學(xué)生,。

合：今天，就讓我們一起來迎世博,，學(xué)禮儀,。五（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

女：文明禮儀是我們永恒的話題,。從古至今,，許多名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的格言。你們瞧：孔子說：“不學(xué)禮,，無以立,。”托馬斯.福特說：“謙恭有禮,，人人歡迎,。”同學(xué)們,，你們還知道哪些文明禮儀的格言,？

（列舉名人講文明禮儀的格言）

男：這些偉人們不僅是這樣說的，更是這樣做的,。下面請崔迪同學(xué)為我們講一個劉少奇同志的“請”字的故事,。

情景劇梗概：

一位同志被組織調(diào)到劉少奇同志身邊工作，第一次見面,，劉少奇同志對他說：“我這里文件很多,，有情況簡報，有各省,、各部門送來的報告,，我看不完，因此,，請你來幫個忙,?！?劉少奇爺爺還說：“忙起來之后，我可能會忘記一些事,，請你不必多顧慮,，盡管大膽提醒我?！?/p>

劉少奇爺爺每天起床后,，因為工作非常繁忙，除去吃飯時間,，經(jīng)常工作到深夜,，中間很少休息。身邊工作的同志看到這種情況,，為了保證他的身體健康,， 就常在他工作了一段時間后，走到他的身邊提醒或勸告他休息一下,?？墒牵驗樯倨鏍敔敼ぷ髌饋硭季S非常集中,，以致有時對勸告他的同志不大在意,，或者沒有答 復(fù)。過后,，少奇爺爺卻以內(nèi)疚的心情對身邊的工作人員說：“你們叫我休息,，我十分感謝你們。但是,，有時我的精力過于集中,，對你們的好意，可能態(tài)度生硬了一 點,，對不起,，請你們諒解?！?/p>

男：“請幫個忙”,，“請你們諒解”，這是少奇爺爺對他身邊工作人員常說的話,。這些話聽起來很普通,，實際上都表現(xiàn)著少奇爺爺對人的尊重，語言的文雅,。

女：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地,，我們更應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚(yáng)光大,。

女：但是大家有沒有注意到，在我們現(xiàn)實生活中仍然存在著不文明的現(xiàn)象,。下面請欣賞情景劇《公物上的“雕刻”》,。

情景劇梗概：

某游人在某個旅游景點玩得很盡興。走得累了就在一棵大樹下休息,。他就拿出小刀想要在大樹上刻字,，留下大名。于是,，他就在樹上刻了“童漪航到此一游”,。一位管理員看見了上來勸阻。他竟然對管理員說：“我不刻你不是要下崗啦,！”

女：看了剛才的表演,，請同學(xué)們互相討論一下，你們認(rèn)為這位同學(xué)的做法對不對,？有什么弊端呢,？（七~八位同學(xué)發(fā)言）

男：聽了同學(xué)們的發(fā)言后，這位同學(xué)認(rèn)識到了自己的行為是不對的,，讓我們再來看看現(xiàn)在的他吧,。（情景劇表演《愛護(hù)樹苗》）

情景劇梗概：

一天放學(xué)后，這位小朋友在回家的路上,，發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹苗倒了,，他趕忙回家拿來了繩子、小棒等工具,，把小樹苗扶了起來,。

女：讓我們再一次為這位同學(xué)能及時改正錯誤鼓掌。

男：文明禮儀在生活中是很重要的,。一句普通的“早上好”可以讓人感到溫暖,，“對不起”可以“化干戈為玉帛”。

女：看了剛才的兩個情景劇,，我相信同學(xué)們一定知道該學(xué)習(xí)誰,。下面我們請鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏《春苗》。

男：欣賞完了優(yōu)美動聽的古箏彈奏,，讓我們再來欣賞張馳斌給我們帶來的薩克斯《粉刷匠》

女：下面我們要進(jìn)行搶答比賽,，考考大家的文明禮儀習(xí)慣。

（多媒體課件,，進(jìn)行搶答比賽）

男：進(jìn)行了緊張而激烈的搶答比賽后,，讓我們一起來輕松一下,。請欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。

男：活潑歡快的舞姿給我們帶來了歡樂,，年輕的川中南校把我們培養(yǎng)成了文明人,，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我能生長在中國這塊肥沃的土地上而感到驕傲,、自豪,。下面由我來為大家朗誦詩歌：《我驕傲，我是中國人》,。

女：喂,，奚志航，你覺得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好??？

男：這個嘛，我沒有發(fā)言權(quán),，要請所有的同學(xué)一起來評判,。

女：下面我們就來評一評本周我們班的兩位文明禮儀之星。

（一男一女,，討論評選中）

中隊輔導(dǎo)員寄語：禮儀是美妙的東西,，美的儀表、美的語言,、美的行為猶如春風(fēng)細(xì)雨,，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子,，能照出每個人在講道德,、有 修養(yǎng)、會交往等方面的差距,。禮儀是一本通行四方的推薦書,。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作,、生活的通行證,。對我們的人生、對我國走向世界都是必不可少的,。通過這次 活動,，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中,、生活中一定能看到你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長駐川中南校，愿同學(xué)們拿著禮儀這本推薦書走出校 園,，走向社會，走進(jìn)美好的明天,！

男：文明禮儀使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮相待的人們喜悅,。那么就讓我們每個人都從小事做起,，從我做起，讓文明禮儀與我們同行,！

合：五（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束,！

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇二

培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講文明、懂禮貌,、遵守社會公德的好學(xué)生,。

1、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例,；

2,、準(zhǔn)備節(jié)目：編寫《禮儀三字經(jīng)》、排練《問路》小品,、相聲《說話》以及禮貌兒歌,；

3、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫上主題名稱,，畫一些圖畫裝飾,，并貼一些文明標(biāo)語。

1,、導(dǎo)入主題,。

主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東邊升起,。紅領(lǐng)巾，胸前飄,，尊師長，愛同學(xué)，讓我們從小講文明,，講禮貌。四年級文明禮儀在我心中主題班會現(xiàn)在開始,。

2,、表演節(jié)目。

①主持人：親愛的同學(xué)們,，我們從開學(xué)第一天起，就應(yīng)遵守《小學(xué)生守則》,，做一個愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生,。請欣賞自編《禮儀三字經(jīng)》,。

②學(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校,，先讀書,；多識字，求上進(jìn)……

③主持人：同學(xué)們，《禮儀三字經(jīng)》對我們的日常生活,、學(xué)習(xí)有很大的指引作用,，我們在生活中隨時隨地都要學(xué)會運(yùn)用，不信,，請看小品《問路》,。

④學(xué)生表演小品《問路》,。主要情節(jié)：問路時,，不講文明,，結(jié)果走了不少彎路。

⑤主持人：同學(xué)們看完小品后,，有何感想,？請以小組為單位進(jìn)行交流，并派一位代表發(fā)言,。

⑥主持人：剛才各小組都積極交流，還聽了各小組代表的發(fā)言,，真是受益匪淺,。下面請繼續(xù)欣賞相聲《說話》。

⑦學(xué)生表演相聲《說話》,。采用對比，對一個人,、一件事,、一個問題等等，講文明和不講文明會有兩種截然不同的結(jié)果,。

⑧主持人：聽完相聲后,，請同學(xué)們想一想：見到長輩應(yīng)該怎樣做？誰來講一講,？（師生互動）

3,、場景假設(shè)。

主持人：剛才同學(xué)們都積極發(fā)言,，看來收獲不小,。我們要學(xué)禮儀、用禮儀,，讓文明之花處處開放?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行場景假設(shè)，設(shè)身處地地想,，自己遇到下面情景,，應(yīng)該怎樣做？

如果課間,，你不小心踩到同學(xué)的腳,。你該怎么做？

你忘記了家庭作業(yè),，你該怎樣打電話向老師詢問,？

看到老奶奶提著很沉的東西，你該怎樣做,？

（學(xué)生自由交流）

4,、結(jié)合實際。

①主持人：我們班自從開展文明禮儀活動以來,，涌現(xiàn)出了不少

好人好事?，F(xiàn)在請同學(xué)舉手發(fā)言，講述自己身邊的好人好事,。

②主持人：真好,。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方。現(xiàn)在請同學(xué)們自由發(fā)言,，檢討一下,，并思考一下以后該怎樣做,？

5、活動結(jié)束,。

①班主任總結(jié)：首先祝賀同學(xué)們的主題班會取得了圓滿成功,。我高興地看到，通過這次主題班會,，同學(xué)們都有所收獲,。

②齊唱《咱們從小講禮貌》。

主持人：我們是祖國的未來,，我們是祖國的希望,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們，建設(shè)社會主義文明國家,，也要靠我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力,！

我衷心希望四年級的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，成為一個文明有禮的好學(xué)生。現(xiàn)在,，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們在這首樂曲中結(jié)束我們今天的主題班會,。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇三

我們現(xiàn)在的學(xué)生,是北京奧運(yùn)會的主人,在這收獲的奧運(yùn)年里,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風(fēng)貌?眾所周知,中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實,就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,注重升學(xué),而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實”的精神,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們七年級x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會,。

通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

2010年09月xx日 【活動地點】 羅定實驗中學(xué) 初一(x)班

初一(x)班全體學(xué)生,初一(x)班 班主任 , 實習(xí)老師

情境模擬游戲、自由發(fā)言交流,、“文明人”測試

1,、提前布置主題班會內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會基本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長,。

3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關(guān)的資料,。

4,、準(zhǔn)備《升國旗》視頻。

1,、班主任宣布上課

2,、主持人宣布班會開始,引入主題

3,、展示幻燈片

4、齊讀《羅定實驗中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,若有則讀,沒有則忽略,。

5,、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

6、障礙游戲:

5個小組,每組二人,依次進(jìn)行,。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,兩人均不準(zhǔn)出聲,班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙,。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵) 7、啞巴,、盲人的扮演者談感觸(著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時的心情),。

8、“文明人”測試,總結(jié)出 中學(xué)生“十個”文明形象,及我們的做法,。

9,、班主任小結(jié)

10、視頻片段《升國旗》

11,、主持人宣布班會結(jié)束

1,、主持人開場白:

a:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始,。今天班會的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生,。

b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì),德行的時候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為,。有哪些是不文明的行為? 請小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競答,并記錄積分。 (同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片,、扔包裝袋,、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財物,還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的, 甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號等,。)

a:看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時改正將會給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果,。

b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會為別人著想,學(xué)會換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲,體會一下非正常人的生活,。 a:……,。 游戲結(jié)束,請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

2,、“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?

3,、主持人a:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測完后,你發(fā)覺了什么?

反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會給自己和他人帶來什么不良的后果?

4、小組討論,、發(fā)言,小組長作記錄,。

討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇四

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓 （8）時時處處講安全

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

教學(xué)流程：宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

同學(xué)們,，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,，應(yīng)該如何去做呢,？首先，衣冠端正,、舉止文明,、遵守

紀(jì)律、生活儉樸,，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué),、朋友,、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們,，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生,。

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好、熱情的信息,，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范,。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解,，其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀：

優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直,、舒展、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解,。

走姿禮儀：

無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范，一位講解,。

一人講解,，幾個人表演

1、不要言而無信

2,、不要惡語傷人

3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。

4,、不要隨便發(fā)怒。

5,、不要叫人外號,。

1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）

電話禮儀（兩個人表演）

我們要規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀.

1,、從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起,。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣,。

2,、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，我們班,，分三個小組展開了討論和研究 第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三小組：校園活動中的文明禮儀

六,、交流感受和想法。

宣布主題班會結(jié)束

活動目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解,、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,，做一個遵規(guī)守紀(jì),、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生,。

活動簡介:以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過奏唱班歌、生活實例窺探,、行規(guī)討論交流,、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。 活動要求:注重人人參與,，講究活動秩序，聯(lián)系實際,。

活動過程:

主持人語:

同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.活動開始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》,。請同學(xué)們?nèi)w起立。

一.奏唱班歌《我是明星》

二.由生活中的點滴談起

三,、《 是對還是錯》

我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育,，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！?/p>

顏：習(xí)慣成自然,，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為,。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路,。

征：那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯,。

（1）要考試了,，我的鋼筆不見了，小龍不在,，我拿他的用一下（╳）

(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )

(3) 同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助,、理解寬容、真誠相待,、正常交往,，不以大欺小，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人,，發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )

（4）吃飯時要做到邊吃邊聊,，這樣才越吃越香（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,，反正沒有人看見（╳）

（6）按時到校，不遲到,，不早退,，不曠課。( √ )

（7）上課太累人了,，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）

（8）別人不小心踩到你的腳,，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）

（9）認(rèn)真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,，維護(hù)學(xué)校良好秩序( √ )

（10）晚上休息時間到了,，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）

（11）前面是我們的老師,，我們趕緊繞道而行吧,，免得給他打招呼（╳）

（12）不說臟話，不罵人,，不打架,，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）

（13）這些作業(yè)我不會做,，不如拿同桌的來抄抄吧,。（╳）

（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,，只要不被老師看見就行了,。（╳）

四：《比劃猜猜猜》

征：同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖很沉重,，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興,，我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個合格中學(xué)生，做一個文明中學(xué)生,。那么下面我們請兩個同學(xué)一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧,，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》

請聽規(guī)則：由2個人為一組，一個比劃一個猜,，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,，但不能帶到所猜詞中的任何一字,，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分,。

1.東張西望

2.輕聲緩步,；

3.拳打腳踢；

4.禮讓三分,；

5.追逐喧嘩,；

6.鼓掌。

五.答題競賽：（全體同學(xué)參與,，贏取小獎品）

（顏）非常感謝三組同學(xué)的表演,，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動,，請同學(xué)們積極參與,，看誰回答的有快有正確。

六,、生活情景劇

《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假,，下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》請歡迎蔡萬利和陳書印同學(xué)為我們表演

場景一：話在課堂

場景二：溜之大吉

場景三：游戲人生

場景四：遲到萬歲

七 ,、 行規(guī)討論交流

征：我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對以上案例,，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子,，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個規(guī)范中學(xué)生的立場,，思考：

1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例,。

2.請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些,？

３.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣,，你有何高招？

請大家討論3分鐘,，然后自由發(fā)言,！

十.班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,，牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,，力爭在學(xué)校做一名

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇五

對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,，是一個巨大的工程,。講文明,、有禮貌,、重禮儀是孩子們健康成長的需要,，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì),。如果從一點一滴做起,，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,，將來在社會生活和工作中,，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系,，就能成為一番大事業(yè),。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長,，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度,。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明,，重禮儀”班會課就應(yīng)運(yùn)而生了,。

1、 使學(xué)生懂得講文明,、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范,。

2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明,、講禮貌的好品質(zhì),。

3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,，做一個講文明禮貌的好孩子,。

1、 分組排練童謠,、小品,、相聲、三句半

2,、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠,。

（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場）

主持甲：各位老師

主持乙：各位同學(xué)

主持合：下午好,！

主持甲：歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會,。

主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。

主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

主持乙：一個燦爛的日子,，撒滿大地。

主持甲：春風(fēng)吹,，陽光照,，語言美，行為美,，

主持乙：尊師長,，愛同學(xué)。

主持合：讓我們從小講文明,，講禮貌,，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：有禮貌的孩子人人愛,，懂禮貌的孩子人人夸,。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）

小組1、我有一張-----甜嘴巴

小娃娃,，甜嘴巴,，喊媽媽，喊爸爸,，喊得奶奶笑哈哈,。

小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

大汽車呀,，剛停下,，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大,，我把座位讓給她。老奶奶,，把我夸,，你真是個好娃娃。

小組3：同學(xué)摔倒——我來拉,。天上下雨,，地上滑。弟弟摔倒,，我來垃,。替他拿書包，把他送回家,。

主持乙：聽著這美麗的童謠,，我們仿佛回到了從前,。是啊，講禮貌的孩子,，多么可愛,！

主持乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演,。

（隊長：李明禹隊員：李學(xué)琛 張禹釗蒲云濤）

小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊,，下面，我提一個問題,，舉止美的具體要求有哪些

（隊員依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正,、頸直,、挺胸、收腹,、立腰,，整個身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘,。具體要求：端正地坐在座位上,，上身自然挺直,、頭平正,、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上,。（3）行如風(fēng),。具體要點：頭抬起,、胸要挺、背要直,、腰要立,、輕而穩(wěn),。

小隊長：好,，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”,。全體起立：

（1）稍息,、立正,。（展示站姿）

（2）齊步走一二一……（展示行姿）

（3）立定,、請坐,。（展示坐姿）（擺好凳子）

小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長,，請同學(xué)們在日常生活,、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

（隊長：賈雨萱隊員：雷梓琰郭龍城張欣文 孫琰盛子豪 盛子杰賈明昊）

小隊長：常言說：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),，我們是語言美禮儀模特隊,，請看我們的風(fēng)采展示。

（表演者：賈雨萱孫琰盛子豪盛子杰 ）

同學(xué)們,，都知道,，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”,，

早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”,。

若求人，“請”字先,，

最后別忘說謝謝,，

影響別人，“對不起”

回答請說“沒關(guān)系”

做個文明好孩子,，

人人夸獎數(shù)第一,。

（表演者：雷梓琰郭龍城張欣文 賈明昊）

故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過,，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉,，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好,，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點燃了,，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,。

隊長：同學(xué)們,，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會怎么說,，怎么做呢下面,，就讓我們情景再現(xiàn),，看一看這次結(jié)果如何

故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過,，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,，王華看到此情境,，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系,，修理一下就好了”,，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

主持甲：同樣的一件小事,，卻有兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對不起”在起作用。生活中,，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。下面請欣賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦 王賀佳 陳澤宇）

我們四人臺上站,！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩,！往這兒看,！

今天上臺說一說，文明禮儀怎么做,。大家認(rèn)真聽一聽,，快快說。

文明禮儀不簡單,，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待,，那不難！

五星紅旗飄呀飄,， 升旗降旗要站好,， 高唱國歌要整齊！敬禮,！

自尊自愛重儀表,！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí),！很重要,！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好,！不吵不鬧坐端正,！真安靜,！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠,！危險游戲我不做,！要記牢

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好,！遇到廢紙不放過,！重環(huán)保！

同學(xué)之間要尊重,！互幫互助樹新風(fēng),！不打架來不罵人！講文明,！

五星班級屬優(yōu)秀,， 每周別把分去丟， 嚴(yán)于律己把分保,， 真光榮?。。,。,。?/p>

文明禮儀搞得好,！好人好事真不少,！禮儀之花哪最多數(shù)馬廠！

數(shù)——馬——廠,！

說到這里停一停,，小朋友們可聽清你做我做大家做，來,，歡迎,！

齊：我們大家齊歡迎

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩,！真精彩,！下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》（張雅卓喬曉雯 凌露珊 孟文彧）

讓我們手拉手,，來一起為文明歌唱,，

唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力,，

唱文明給生活留下意義,，

讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱,，

唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀,，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗,，

唱禮儀為航行開足馬力，

讓我們手拉手,，一起來為文明歌唱,，

唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程,，

唱詩中營造的深刻意境

讓我們手拉手,，一起來為文明歌唱，

唱文明的大潮流奔涌激蕩,，唱文明的道路一天天寬廣,，

主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦,！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來,。（甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 丁：張昕然）

小記者：嗨,，大家好,！我是中國少年報的小記者我姓趙，叫趙傳,。聽說咱們班正在開文明禮儀班會,，所以我們特地來采訪采訪大家。

小記者：現(xiàn)在,，我要問大家?guī)讉€問題。請問,，你到書店買書時,，怎么對營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》,，請您拿給我看看,，好嗎

小記者：你真有禮貌。

甲：謝謝,！

小記者：請問,，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔

乙：警察叔叔,，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎并且我還要對警察叔叔說聲謝謝,。

小記者：嗯！有禮貌,，真棒呀,！

小記者：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,，你怎么說

丙：紅紅,，我的筆壞了,，你能接我一支筆嗎

小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

小記者：請問,，如果有一位叔叔找你的爸爸,，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

?。和跏迨迥?！您請進(jìn)，我爸爸出去了一會就會來,，您先坐這等一會,，我去給您倒茶。

小記者：ok,！你真是一個講文明,，有禮貌的好孩子。

小記者：看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱,！

（全班齊朗誦）

晨風(fēng)輕輕吹,，我們到校內(nèi)，

小雛鷹飛得高,，紅領(lǐng)巾胸前飄,，

人人做到語言美，我們從小講禮貌,。

我的采訪就到這里,，謝謝你們的合作！再見

主持甲：謝謝小記者的采訪,。

主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演,！讓我們再一次的把掌聲獻(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪,，請欣賞相聲《說話》,。

（甲乙兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）甲,、乙：嗨,，好久不見，您好,！

甲：哎,！你說我會說話嗎

乙：你怎么不會說話

甲：我……我不是啞巴吧！

乙：誰說你是啞巴啦,！

甲：可有人說我呀,！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話,。

乙：你怎么不會說話,，去問問趙爺爺呀。

甲：哎,！你聾了,，我說的一不是古文，二不是英文,，都是中文哩,！噢我明白了，你是老外吧,，外國趙老頭兒,！

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話

乙：你說的話都是橫著出來的,。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,，橫著出來有那么大的地方嗎不信， 你看,！

乙：行啦,，行啦！人家趙爺爺是個比喻,。

甲：比喻

乙：對,！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對長輩要稱您,，要叫趙爺爺,。

甲：趙爺爺，您好,！您吃飯了嗎有事就叫我一聲,，別客氣啦！

乙：哼,！是個有禮貌的孩子,。

甲：趙爺爺您別生氣,，這孩子呀,，的確不會說話哩！

乙：你說誰呢 ,！

主持：聽了相聲之后,，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做

（學(xué)生交流意見）

主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》,，

合：愿這首歌帶去我們的心愿,，送上我們的祝福，

愿我們的校園更加美麗，

愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者?。R唱《同一首歌》）

同一首歌

鮮花曾告訴我你怎樣走過

大地知道你心中的每一個角落

甜蜜的夢啊誰都不會錯過

終于迎來今天這歡聚時刻

水千條山萬座我們曾走過

每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

在陽光燦爛歡樂的日子里

我們手拉手啊想說的太多

星光灑滿了所有的童年

風(fēng)雨走遍了世界的角落

同樣的感受給了我們同樣的渴望

同樣的歡樂給了我們同一首歌

在陽光燦爛歡樂的日子里

我們手拉手啊想說的太多

陽光想滲透所有的語言

春天把友好的故事傳說

同樣的感受給了我們同樣的渴望

同樣的歡樂給了我們同一首歌

主持人乙：下面請我們的班主任老師作總結(jié),。

老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限,。你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念,。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀,，人人都來爭做文明使者,。我希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起,，從身邊的小事做起,，講文明，用文明,，真正成為21世紀(jì),，文明的小主人！

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇六

：培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講文明,、懂禮貌,、遵守社會公德的好學(xué)生。

1,、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例,；

2、準(zhǔn)備節(jié)目：編寫《禮儀三字經(jīng)》,、排練《問路》小品,、相聲《說話》以及禮貌兒歌；

3,、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫上主題名稱,，畫一些圖畫裝飾，并貼一些文明標(biāo)語,。

1,、導(dǎo)入主題。

主持人：朝霞托著紅日,，徐徐從東邊升起,。紅領(lǐng)巾,，胸前飄，尊師長,，愛同學(xué),，讓我們從小講文明，講禮貌,。一（2）班文明禮儀在我心中主題班會現(xiàn)在開始,。

2、表演節(jié)目,。

①主持人：親愛的同學(xué)們,，我們從開學(xué)第一天起，就應(yīng)遵守《小學(xué)生守則》,，做一個愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,。羅文秀等同學(xué)為我們樹立了好榜樣,。請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖跃帯抖Y儀三字經(jīng)》。

②學(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》,。早到校,，先讀書；多識字,，求上進(jìn)??

③主持人：同學(xué)們,，《禮儀三字經(jīng)》對我們的日常生活、學(xué)習(xí)有很大的指引作用,，我們在生活中隨時隨地都要學(xué)會運(yùn)用,，不信，請看小品《問路》,。

④學(xué)生表演小品《問路》,。主要情節(jié)：問路時，不講文明,，結(jié)果走了不少彎路,。

⑤主持人：同學(xué)們看完小品后，有何感想,？請以小組為單位進(jìn)行交流,，并派一位代表發(fā)言。

⑥主持人：剛才各小組都積極交流,，還聽了各小組代表的發(fā)言,，真是受益匪淺,。下面請繼續(xù)欣賞相聲《說話》,。

⑦學(xué)生表演相聲《說話》,。采用對比，對一個人,、一件事,、一個問題等等，講文明和不講文明會有兩種截然不同的結(jié)果,。

⑧主持人：聽完相聲后,，請同學(xué)們想一想：見到長輩應(yīng)該怎樣做？誰來講一講,？（師生互動）

3,、場景假設(shè)。

主持人：剛才同學(xué)們都積極發(fā)言,，看來收獲不小,。我們要學(xué)禮儀、用禮儀,，讓文明之花處處開放?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行場景假設(shè)，設(shè)身處地地想,，自己遇到下面情景,，應(yīng)該怎樣做？ （場景一）如果課間,，你不小心踩到同學(xué)的腳,。你該怎么做？

（場景二）你忘記了家

庭作業(yè),，你該怎樣打電話向老師詢問,？

（場景三）看到老奶奶提著很沉的東西，你該怎樣做,？

（學(xué)生自由交流）

4,、結(jié)合實際。

①主持人：我們班自從開展文明禮儀活動以來,，涌現(xiàn)出了不少好人好事?，F(xiàn)在請同學(xué)舉手發(fā)言，講述自己身邊的好人好事,。

②主持人：真好,。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方。現(xiàn)在請同學(xué)們自由發(fā)言,，檢討一下,，并思考一下以后該怎樣做？

5,、活動結(jié)束,。

①班主任總結(jié)：首先祝賀同學(xué)們的主題班會取得了圓滿成功,。我高興地看到，通過這次主題班會,，同學(xué)們都有所收獲,。

②齊唱《咱們從小講禮貌》。

主持人：我們是祖國的未來,，我們是祖國的希望,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們，建設(shè)社會主義文明國家,，也要靠我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力,！

我衷心希望一（2）班的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，成為一個文明有禮的好學(xué)生。現(xiàn)在,，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌,，讓我們在這首樂曲中結(jié)束我們今天的主題班會。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇七

1,、通過看錄像,、表演小品、快板,、拍手歌,、觀看專題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,，讓學(xué)生從小知禮儀,，懂禮儀，懂得感恩父母,，學(xué)會與同學(xué)友好交往,，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處,。

2,、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生,。

3,、通過主題宣傳教育實踐活動,，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

1,、召集班委討論,、決定班會程序，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容,。2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡,，楊嘉琪）,。3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名,。4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》,，快板《做個文明好孩子》,，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目,。5,、設(shè)計主題班會課件。

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺,。

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春風(fēng)吹,，陽光照

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語言美，行為美

：

尊師長,，愛同學(xué)

： 讓我們從小講文明,，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,。

從古到今,，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》,、《黃香溫床》（放錄像）（錄像結(jié)束）

看完這兩個小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？學(xué)生自由發(fā)言,。

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我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女,，沒有兄弟姐妹,，看了孔融的故事,，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢,？學(xué)生自由發(fā)言。： 剛才同學(xué)們說得真好,，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想,，為什么要感恩父母呢,？學(xué)生自由發(fā)言。

：對,，父母不僅給了我們生命,，而且還把我們撫養(yǎng)成人,，所以我們應(yīng)該感恩父母,，孝敬父母。在這里,，老師要布置一個課后作業(yè),，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗,，而且要洗得好,，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳,，獻(xiàn)上你的一份孝心,。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”,。洗完后,，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一,。看看哪些同學(xué)完成得好,，我們將利用主題班會的時間交流,，評出每月的文明小標(biāo)兵。

同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢,？和孔融黃香相比,，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距,？今天,，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）學(xué)生集體交流,。

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黃香的故事,，讓我們懂得了要孝敬父母。那么,，如果家里來客人了,，我們又應(yīng)該怎么做呢,？請欣賞小品《家里來客了》

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感謝這二位同學(xué)的精彩演出,，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢,？學(xué)生自由發(fā)言,。

：在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,，還要講禮貌，懂禮儀,，做一個文明少年,。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢,？請欣賞小品《課間》

當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做,？學(xué)生自由發(fā)言,。（表演結(jié)束）

是啊，你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千,。同樣的一件小事,，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用,。我們共同生活在校園這個大家庭中,，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語,，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng),。請欣賞快板——《做個文明好孩子》同學(xué)們，都知道,，禮貌用語記得牢,。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”,。分別“再見”別忘了,。若求人，“請”字先,，最后別忘說謝謝,，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子,，

：

校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀,，參加活動的各種禮儀等等,。請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的,，哪些行為是不文明,，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言,。主持人1：除了錄相中的校園禮儀,，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下,。（討論結(jié)束）小組交流,。

同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求,，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）入校門,，衣冠整；情緒昂,，步履正,。見師長，問您好,；尊校紀(jì),，護(hù)校風(fēng)。鈴聲響,，進(jìn)課堂,；互致禮，起勿響。坐姿正,，勿搖晃,；專心聽，細(xì)心想,。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇八

今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題,。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女),、黃培軒同學(xué)(男),，掌聲有請！

男：老師們

女：同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里,，學(xué)校里,,，馬路上,，大廈上,，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞,。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中,，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀,。

女：好，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）

男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比,，只能選一位做得最好的,。

女：請大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了,，開始選舉吧,！

男：好，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速,！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵,。

女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多。

（請三人記票）

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

（自由發(fā)言）

1,、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。

3,、(學(xué)生王思祺):對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

4、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應(yīng)起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們,，長輩病了,，要勤問候、多問候,。

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。

男：愛美之心，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美,。擁有美，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧,！

有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧！

大型舞蹈《千手觀音》,，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景,。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺,、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強(qiáng)大,。讓每一個觀眾震撼,、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照,、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田,。

女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海,，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容,。

男：是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請！

從前,，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天,，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,。”

日子一天一天地過去,，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子,，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了,。就像你和別人吵架，動手打人,，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣,?！?/p>

女：是啊,！豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美,，才是真正的美,，是伴隨一生的美。

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視,，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方,，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報,，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢,，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為,；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的'地面情況，食品包裝袋,，小紙團(tuán),，果皮等隨地可見,，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣,；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上,，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,，你在打的時候可以很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受,？

（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少,，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面,，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己,。（學(xué)生活動）

(一分鐘后)

男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的,？或自告奮勇的,？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名,，（學(xué)生念好了,，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤,，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.

女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

（記票結(jié)果己出來）

女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.

男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比,，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。

女：他們是…………(不宣布)

但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來,，全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi),、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了。因此,，我將這些票丟倒垃圾簍里,，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

男：我想,，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動,，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正,。

女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七（9）班提出倡儀如下

“文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)：

大家好！

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里,，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。3月,，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1、語言文明,、禮貌待人,，不說粗話、臟話,，不打架罵人,，講普通話，用禮貌語,，態(tài)度和藹,，友愛同學(xué)、尊敬師長,、孝敬父母,。

2、舉止文明,，情趣健康,，不，不參加封建迷信活動,，不看色情,、兇殺、迷信的書刊,、影視片,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳,。

3,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木,。

4,、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，不闖紅燈,，不騎車帶人,，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī),、隨身聽,、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。

5,、愛護(hù)公物,，遵守公德,。不亂涂抹、亂刻畫,，遵守公共秩序,，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩,、起哄,。

6、志愿活動,，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。

同學(xué)們,，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂,；少一份冷漠,，多一份溫情；少一份庸俗,，多一份高尚,。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起,，做一個文雅、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖,！

七(9)班

二00八年三月

男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語,，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女:最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示）,，大家齊聲念,，預(yù)備：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”,。

宣誓者――七（9）班全體同學(xué)”。

(主持人下)

結(jié)束語（班主任）

感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇九

1,、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語言上講文明

(2)行為上講規(guī)范

(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團(tuán)結(jié)

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時時處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守"守則"和"規(guī)范",，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。

一、班長講話

二,、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》

三,、介紹文明禮儀知識：

儀表之禮：面容整潔、衣著得體,、發(fā)型自然,、儀態(tài)大方。

餐飲之禮：講究衛(wèi)生,、愛惜糧食,、節(jié)儉用餐、食相文雅,。

言談之禮：用語文明,、心平氣和、耐心傾聽,、誠懇友善,。

待人之禮：尊敬師長,、友愛伙伴、寬容禮讓,、誠信待人,。

行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先,、扶老助弱,、主動讓座。

觀賞之禮：遵守秩序,、愛護(hù)環(huán)境,、專心欣賞、禮貌喝彩,。

游覽之禮:善待景觀,、愛護(hù)文物、尊重民俗,、恪守公德。

儀式之禮：按規(guī)行禮,、心存敬畏,、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗,。

四,、如何規(guī)范自己的言行

1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起,，校園文明禮儀從我做起,。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣。

2,、分組展開討論研究

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三,、四小組：校園活動中的文明禮儀

第五、六小組：家庭生活中的文明禮儀

五,、交流感受和想法,、自我反省：(照鏡子)

六,、班主任講話 總結(jié)：你對他人有禮貌,、尊重他人、待人真誠,，就會得到同樣的回報,。只要你有良好的文明禮儀,，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重,。同學(xué)們,，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,，爭當(dāng)文明禮儀好少年,。

七、宣布主題班會結(jié)束,。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇十

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

在我們的校園內(nèi),，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多,。比如隨地吐痰、亂扔垃圾,、講臟話粗話,、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的,。因此希望通過此次主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，做一個講文明懂禮儀的好學(xué)生,，創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍,。

1、教室布置：桌椅擺放整齊,、各項環(huán)節(jié)所需道具,、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造一種干凈和諧的氣氛,。

2,、將班級學(xué)生分成3組。

3,、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練,、朗誦排練,、禮儀表演等，為班會活動做足準(zhǔn)備,。

視頻觀看,、小品表演、朗誦,、知識問答,、禮儀表演等。

1,、主持人導(dǎo)入

在改革開放的今天,，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。

因此我們要從小學(xué)禮儀,、用禮儀,，做一個講文明、懂禮貌的好孩子,。

2,、觀看視頻

⑴學(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀,。

⑵3組學(xué)生針對視頻內(nèi)容參與討論,，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的如何,。最后每組派代表發(fā)言。

3,、小品表演：《簽合同》 表演者：周聞彬,、管豪君、梁龍

⑴周聞彬,、管豪君表演第一個場景的小品,。內(nèi)容簡介：因為管豪君的種種不文明不禮貌的行為，導(dǎo)致兩者合同沒有簽成,。

⑵周聞彬,、梁龍表演第二個場景的小品。內(nèi)容簡介：因為梁龍的文明禮貌,，使得合同很順利很友好的簽成,。

4、討論

⑴3組學(xué)生針對兩則小品內(nèi)容參與討論,。想想兩個小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容,？它們所反映的實質(zhì)又是什么？

⑵派每組代表回答出討論的結(jié)果,。最后由主持人進(jìn)行總結(jié),。

在溫和的背景音樂聲中,，通過深情、激昂的朗誦,，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴,，體會到這個社會、這個時代文明禮儀的重要性,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對于文明禮儀的追求,。

李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊的，她本人氣質(zhì)也非常的好,。xx年特奧會,，她有幸代表學(xué)校去特奧會賽場做禮儀小姐，對她來說是一次非常有意義的經(jīng)歷,，她也很樂意與各位分享這次經(jīng)歷,，告訴大家她體會到的這個社會文明禮儀的重要性、必要性,。

⑴通過必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在做題的同時明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做，提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié),，做到文明禮儀,。

⑵本輪采用的是積分制，必答題答對一題得100分,，搶答題答對一題得200分,，最后計算總分選出分?jǐn)?shù)最高的一組，給予獎勵,。

8,、禮儀表演 表演者：若干學(xué)生

⑴學(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲,、皮鞋,；女生襯衫、白褶裙,、皮鞋,，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然,。

⑵表演過程中,，要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài),。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解,，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。

⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿,。

⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。

伴隨著歡快的、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂,，將主題班會氣氛推向高潮。

通過這次形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會，我看到同學(xué)們都樂在其中,，我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西,。當(dāng)然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起,。大家知道現(xiàn)在這個時代提倡建設(shè)和諧社會,，社會是由人組成的，因此我們首先要從自我做起,，要提高自己的自身素質(zhì),，做到這一點，首先就要先學(xué)會文明禮儀,。從主題班會中,，我們很清楚的知道文明禮儀在這個社會中的重要性、必要性,。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,?！比绻B這個最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話，那么怎么能在這個和諧社會中生存呢,！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起,，講文明懂禮儀，做一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生,。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與,，謝謝,！

主持人1：今天的主題班會，大家都很積極,，很投入,。從各位的面容上我可以看到大家的決心。

主持人合：我們要讓自己成為一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,，我們要讓校園開遍禮儀的花朵，我們要讓社會變的更和諧更美好,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的觀看指導(dǎo),，今天的主題班會到此結(jié)束。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇十一

活動目的：

1,、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。

2、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、把禮儀貫穿到歌謠,、搶答、聽故事,、朗誦等各種表演形式中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性,。

活動準(zhǔn)備：擺放桌椅

活動過程：

主持人：三月的風(fēng)吹來了四月的溫暖,，文明禮貌伴隨著花開悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美傳播到每個角落!現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始!

(一)家庭文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠(yuǎn)流長,。

作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請聽故事：《孔融讓梨》《黃香誠心敬父母》

主持人：聽到這兩個小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

學(xué)生自由發(fā)言(2名同學(xué)回答)

主持人：現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨生子女，沒有兄弟姐妹,，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

(二)校園文明禮儀

在校園這個既莊嚴(yán)又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年,。你知道有那些文明禮貌用語嗎?

知識搶答：答對的會有小小的獎勵!(禮貌用語:您好,，請，對不起,，謝謝和再見,。)

主持人：看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語,，你們真棒!你知道校園禮儀都有什么嗎?

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式,。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、(四名同學(xué)表演)早上同學(xué)見面問好,、(2名同學(xué)表演)正確的坐姿,、課上舉手回答問題等(三名同學(xué)表演)

主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,，團(tuán)結(jié)友愛記心間,。下面請看兒歌表演：

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生,，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求,。請聽小學(xué)生日常行為規(guī)范

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名即將加入少先隊的學(xué)生,，我們要做到遇到師長、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯,，人多不要擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會!

主持人：文明禮儀伴我行主題班會到此結(jié)束,。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇十二

我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會,、學(xué)校,、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”,、“不尊重家長”,、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣,。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作,。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育,針對中年級學(xué)生的特點,采用生動活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加嬌艷的主題班會。

: 1,、在活動過程中,讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力,。

2、在活動過程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流,、合作的能力,。

3、在活動過程中,營造團(tuán)結(jié)互助,、尊重老師,、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

活動準(zhǔn)備: 1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環(huán)節(jié),確定主持人:班長 朱敏婕 特邀 黃童春(六年級 《南湖晚報》小記者),并對主持人進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、分工合作:小品、兒歌,、故事表演等 .

3,、會場布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂磁帶,布置教室座位,。)

:用文明語言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加嬌艷。

:

(一)聯(lián)系實際 引入主題

朱:哎呀,這不是《南湖晚報》的黃記者嗎?你今天怎么有時間來呀!

黃:聽說你們四乙中隊今天召開主題中隊會,我是趕來采訪的,。

朱:太好了!就請你和我一同來主持今天的中隊活動吧!

黃:好呀,。聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語。

黃:是呀,我們是跨世紀(jì)的接班人,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份小主人的力量?，F(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動的口號什么?

學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功,。

合:“讓禮儀之花開得更加嬌艷”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對是否關(guān)心學(xué)校的檢驗,從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么,。同時,在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會,。)

(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語

朱:哪個同學(xué)來說說,作為新時代的少年,在日常生活中我們必須會用哪些禮貌用語呢?

一生答:請、您好,、謝謝,、對不起、再見,。

黃:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底,。

朱:用了十字禮貌用語。

黃:人與人之間變得分外親切,。

朱:用了十字禮貌用語,。

黃:生活變得分外甜蜜。

朱:如果丟了禮貌用語,。

黃:那又會怎樣呢?

朱:請看小品《在家里的一幕》,。

黃:看了這個小品,你認(rèn)為小品中的小學(xué)生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學(xué)請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個懂禮貌的好孩子!謝謝,。你又有什么看法?謝謝,你真是個講文明,、懂禮貌的好孩子。

黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng),。

朱:爭做文明禮貌小公民,。

黃:談吐文雅,學(xué)會說話。

朱:那才是講文明,、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學(xué)會禮貌用語》,。那是我們學(xué)生自己編的

黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。(小組競賽形式)

黃:請同學(xué)們踴躍發(fā)言,。

朱:(1)冬冬和小明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他們兩人還在踢球,。

黃:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒小弟弟的話,你會怎么做?(你真是個好孩子,獎你一枚禮儀章。)

朱:(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?

黃:請這位同學(xué)來說說你的看法,。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章,。)

朱:(3)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個人吵了起來。

校園文明禮儀主題班會 文明禮儀主題班會活動記錄篇十三

《文明禮儀伴我行》主題班會教案

4.月7日

教室

文明禮儀伴我行

1,、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感。

2,、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

一,、活動導(dǎo)入

班主任：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、活動開始

介紹文明禮儀知識：

1、交往禮儀

（1）不要言而無信

（2）不要惡語傷人

（3）及時溝通,，消除彼此矛盾,。

（4）不要隨便發(fā)怒。

（5）不要叫人外號,。

2,、交談禮儀

介紹交談慣用語

3、文明禮儀

我們要規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀,。我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起,。

校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。

三,、交流感受和想法,。

活動總結(jié)

希望同學(xué)們能做一個講文明，講禮貌的中學(xué)生,，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰,。