作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大班健康教案及反思 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇一

1,、知道每個人都有情緒,，并能了解幾種基本的情緒。

2,、了解不同情緒對人身體健康的影像,，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。

3,、能大膽的表達(dá)自己的情緒,。

4、初步了解健康的小常識。

5,、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

1,、三個情緒面具（快樂,、悲傷、憤怒）,。

2,、每組一個情緒臉譜轉(zhuǎn)盤。

3,、自制電視機(jī)三臺,。

一、引導(dǎo)幼兒了解幾種基本的情緒,。

1,、請幼兒欣賞表演《變臉》。

（1）請配班老師（或自己也行）表演變臉,。

（2）請幼兒說說剛才看到了什么,？

（3）觀察臉譜的各種表情，并說出是什么表情,。你認(rèn)為他心里的感覺是怎樣的,？

（4）請幼兒說說除了快樂、悲傷,、憤怒之外,，人還有哪些情緒？

2,、游戲：玩轉(zhuǎn)盤,。

（1）請個別小朋友上來玩轉(zhuǎn)盤，背對著小朋友,，轉(zhuǎn)到什么情緒就做出相應(yīng)的表情,，讓小朋友猜他轉(zhuǎn)到的是什么表情。

（2）請小朋友以小組為單位玩轉(zhuǎn)盤,，一個人轉(zhuǎn)動指針,，指針指到一處情緒時，其他小朋友就要試著做出這種表情,，并說說在怎樣的情況下會有這種情緒的,。

二、記錄自己的情緒,。

1,、我們的情緒就像氣溫一樣,，有時好有時不好，天氣的好壞我們是怎么知道的呢,？（天氣預(yù)報）

2,、（出示電視機(jī)）今天我們要辦一個“心晴雨報”節(jié)目,，小朋友可以坐在電視機(jī)后把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,，還要說出為什么會有這種心情，這樣有不開心的事小朋友才可以幫助你,。

3,、幼兒自己坐到電視機(jī)后說說自己的心情。

4,、幼兒分三組自由進(jìn)行心晴雨報的活動,。

三、聽故事,，了解情緒對人身心健康的影響,。

剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心，有的小朋友說自己今天很生氣,，那這些心情對我的身體有沒有什么影響呢,？下面請小朋友來聽一個《小熊快樂生病》的故事。

1,、教師講故事,。

2、討論：

（1）小熊快樂怎么會躺在床上起不來的,？它真的得了很重的病嗎,？

（2）后來它的病是怎樣變好的？

（3）教師小結(jié)：悲傷,、害怕,、生氣的情緒對身體都不好，有時候會使自己生病,，起不了床,，而快樂能使我們的身體變的很健康。

3,、剛才我們聽了故事都知道,，傷心、生氣都會影響自己的身體健康,，那么,，當(dāng)我們有這些壞心情的時候，我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來,？

4,、幼兒自由討論,。

5、請個別幼兒說說使自己變得快樂的方法,。

6,、出示事先準(zhǔn)備好的圖片，然后請幼兒自由的看一看,，說一說,。

7、請幼兒用小電視機(jī)播報“我得開心法寶”,。

大森林里住著一只小熊,，名字叫快樂。咦,，怎么叫快樂呢,？因?yàn)樗偸呛芸鞓罚源蠹揖徒兴鞓妨??？墒沁@幾天，小熊快樂再也快樂不起來了,，因?yàn)樗昧艘环N怪病,。什么怪病呢？

那天小熊快樂早上起床,，看到自己身上突然長出了很多又紅又腫的'小疙瘩,，心里非常著急，而且這種小疙瘩還非常的癢,，小熊快樂只能拼命的抓,，可是越抓越癢，越癢就越要抓,，沒過一會兒小熊快樂身上的小疙瘩就變成更紅更腫的大疙瘩了,。這樣一連好幾天病都沒有好，小熊非常的著急難過,，而且還很害怕,，它想這次完了，我得了這種怪病,，一定是快要死了,。它這樣想著想著，飯也吃不下,，覺也睡不找了,，慢慢的沒有了力氣，躺在床上起不來了,。

森林里的其他小動物知道小熊快樂生病了,，都來看它,，看到小熊這樣大家都很難過，于是決定要幫助它,。怎么幫呢,？它們決定先讓小熊變得快樂起來。

于是大家每天都來看望小熊,，帶給它很多禮物,，小熊快樂看到有這么多朋友關(guān)心它，心里變得快樂起來了,，吃著小動物送給它的禮物,，慢慢地變得有力氣了,，小紅疙瘩好像也不像以前一樣又紅又腫又癢了,，于是它下了床，和小動物們一起做游戲,。它快樂的玩了幾天,，它把自己生病的事給忘記了，當(dāng)然想起來的時候,，看到自己身上的小紅疙瘩都快沒有了,，而且也不癢了，它非常的奇怪,，這時森林里最有學(xué)問的烏鴉博士路過這里,，看著小熊的小紅疙瘩笑著說：“這不是什么病，這是被一種叫蚊子的蟲子叮出來的,，不去抓它就會好的,。”

這樣,，小熊快樂又變得和以前一樣快樂了,，而且再也不會為了生病而傷心。

大班健康教案及反思 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇二

1,、了解和爸爸媽媽一起睡覺的害處,。

2、認(rèn)識自己睡覺的好處,。

3,、讓幼兒喜歡上自己睡覺。

4,、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

5,、初步了解健康的小常識,。

教學(xué)ppt7頁《重要電話》視屏

1.小朋友們在家時自己睡覺還是和爸爸媽媽一起睡覺,？

2.說出自己睡或者和爸媽睡的理由

3.今天老師給大家?guī)砹艘粋€小朋友，名叫莎莎,，她遇到了一點(diǎn)困難,，讓我們看一下她是怎樣克服困難的吧（播放視屏）

4.莎莎遇到了什么事情？

5.老師復(fù)述故事情節(jié)

6.那莎莎害怕的是什么,？（老鼠,、黑影子）

7.最后她克服了困難勇敢的自己睡覺了

8.講跟爸爸媽媽睡覺的害處（不衛(wèi)生、很吵,。播放ppt中打鼾的聲音）

9.講自己睡覺干凈,、衛(wèi)生、睡的香

10.如果我們自己睡覺睡不著時該怎么辦,？（聽歌,，聽故事、讓媽媽陪我們一會再離開,、想一下開心的事情）

11.帶讀歌謠《好寶寶愛睡覺》

12.跟讀三遍：獨(dú)自睡覺好

13.結(jié)束教學(xué)

大班健康教案及反思 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇三

孩子比較喜歡戶外活動,，在本次活動中我將競技游戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起，希望能在鍛煉身體的同時,，讓他們得到最大的快樂,。

1、讓幼兒在活動中體會游戲的快樂和成功的喜悅

2,、訓(xùn)練幼兒跑,、跳、投擲,、跨越的能力

（一）活動重點(diǎn)：能夠讓讓幼兒在活動中體會到游戲的快樂和成功的喜悅

（二）活動難點(diǎn)：讓幼兒在跑,、跳、投擲,、跨越的能力有所提高

（一）知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒會在戶外活動時注意保護(hù)自己和他人不受傷害,，常規(guī)較好。

（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

（一）開始部分：播放音樂,，帶領(lǐng)幼兒來到場地進(jìn)行列隊練習(xí),，熱身活動可前踢腿、后踢腿等,，全面活動幼兒身體,。

（二）基本部分：創(chuàng)設(shè)情境，示范玩法,，提出要求和游戲規(guī)則1,、教師提出：今天蜘蛛俠瑤邀請大家做客，但是務(wù)必經(jīng)過許多考驗(yàn)才能到達(dá),，通過的小朋友就可以得到一份禮物,。

第一關(guān)：跳跳洞（從4個體操圈中跳過,，要求幼兒雙腳并攏跳，不能踩到圈）

第二關(guān)：過草地（將可樂瓶等障礙物左右擺放,，要求幼兒快速跑過,，過程中不能碰倒可樂瓶等物品）

第三關(guān)：大怪獸（要求幼兒抓起面前染好顏色的"水果"投向"怪獸大口袋"，未扔到著就要被怪獸抓起來）

第四關(guān)：搖搖島（要求幼兒跨過"撒鯊魚5"站上搖搖島,，并蹲下用手拿蜘蛛俠面具--蜘蛛俠給大家的獎勵）

（三）結(jié)束部分：幼兒進(jìn)行游戲分成男生組和女生組分別做闖關(guān)游戲,，請沒有游戲的一組觀察哪些人犯規(guī)，比較哪一組通關(guān)人數(shù)比較多請已經(jīng)通關(guān),，拿到面具的幼兒一起來做榜樣,，帶領(lǐng)沒有通關(guān)的幼兒再次闖關(guān)，幫助他們過關(guān)獲得獎勵

大班健康教案及反思 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇四

由于天氣變化,，班級生病的寶寶有幾個,，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種情況,，這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》,。看看老師給你們帶來哪些妙招,。

1、讓幼兒觀察圖片,，了解預(yù)防疾病的方法,。

2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。

3,、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

4,、初步了解健康的小常識,。

5、知道檢查身體的重要性,。

活動重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法,。

活動難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識。

課件,，音樂《健康歌》,。

一、出示圖片

（1）：圖中的小朋友怎么了,？請小朋友動動腦筋想一想,，（幼兒自由回答：生病了、打針）,，教師給予表揚(yáng)（你們真聰明）,，這位寶寶生病了,，他難受嗎？（2）：小朋友也不喜歡打針吧,！這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》,。看看老師給你們帶來哪些妙招,。

二,、引導(dǎo)幼兒，觀察圖片

1,、談話：剛才那個生病的小朋友,，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀?。ㄕ堄變鹤杂捎懻?，吃藥了，打針了）,，你們說得對,，真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦,！

2,、出示圖2：請看小朋友在干什么呀！（幼兒自由討論,，各種飯菜多香呀,！還有好吃的水果），小朋友不挑食,、不偏食,，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣,，每天還要多喝白開水,，也是預(yù)防疾病的好妙處。

3,、出示圖3：先請小朋友們看看,，他們在干什么？

請個別幼兒回答（跑步,、打針）,，對，回答的真不錯,，預(yù)防疾病要堅持每天鍛煉身體,，按時打接種疫苗。

4、出示圖4：

（1）讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手,、洗澡、剪指甲）,，老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒）,，我們每天要保持小手清潔,，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡,，同時不能留長指甲,，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對勤洗手,、洗澡,、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。

（2）讓幼兒觀察圖片,，幼兒想想說出來吧,！個別幼兒（睡覺、開窗戶）,，教師以肯定的語氣表揚(yáng),，要想不生病，我們每天早睡早起,，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦,！這樣也預(yù)防疾病。

5,、想一想：請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法

6、討論總結(jié)

讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎,？

老師小結(jié)：如：飯后漱口,，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈,，不能將手放入口中等等,。

三、小結(jié)

小朋友,，好的習(xí)慣從小養(yǎng),，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎,？

四,、音樂《健康歌》

知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很健康了,，來,，跳吧,！小朋友們。

本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病,，在日常生活中我們寶寶要做到哪些,，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔,，飯前便后都要洗凈小手,，勤洗澡，同時不能留長指甲,，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢,？對勤洗手、洗澡,、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招,。飯后漱口，不隨地吐痰,，生吃瓜果要洗凈,，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認(rèn)識疾病是我們平時生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的,。

培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

本節(jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位,，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí),。

大班健康教案及反思 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇五

談?wù)?胖和瘦"的話題是為了引導(dǎo)幼兒探究有關(guān)健康生活方式的知識?；顒痈鶕?jù)大班幼兒渴望與他人共享知識,，愿意闡述自己想法的特點(diǎn)，用他們樂意參加的"辯論賽"形式組織,。幼兒在知識經(jīng)驗(yàn)的碰撞中提高了對健康生活方式的感知和理解,，從而有利于形成良好的生活態(tài)度，鞏固良好的生活習(xí)慣,。在活動中,，幼兒并不是單純地探討"胖和瘦"，而是深入了解胖和瘦對身體和生活的影響,，從而建立起愛護(hù)身體,、愛惜生命的觀念。

本活動需要準(zhǔn)備的內(nèi)容包括以下幾個方面：一是幫助幼兒了解辯論賽的基本規(guī)則,；二是教師,、幼兒以及家長共同搜集有關(guān)資料；三是幫助幼兒明確胖和瘦的概念；四是讓幼兒自愿分組,，和教師共同制作展板,，豐富本組的材料。這其中不僅有物質(zhì)材料的準(zhǔn)備,，更有語言和知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,。準(zhǔn)備過程中的交流不僅可激發(fā)幼兒主動參與辯論賽的積極性，開拓幼兒思考的范圍,，而且可為他們在辯論賽現(xiàn)場流暢地組織語言,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。

活動中全體幼兒分別擔(dān)任三種角色,，即辯論賽的雙方隊員,、觀眾。

1.學(xué)習(xí)用辯論賽的形式表達(dá)自己對胖和瘦的看法,。

2.形成良好的生活態(tài)度和生活習(xí)慣,。

3.初步了解健康的小常識。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5.知道檢查身體的重要性,。

展板。

1.辯論賽選手入場,，教師擔(dān)任主持人介紹辯論賽主題："胖胖和瘦瘦",。

2.幼兒扮演辯論選手自由發(fā)言：什么是胖，什么是瘦,？

3.主持人出題：你覺得胖好還是瘦好,？為什么？

4.雙方選手進(jìn)入第一輪辯論,。

①辯論選手自由辯論,。

②辯論代表小結(jié)。

胖胖隊代表：我覺得胖好,，胖的人力氣大,，不怕冷；胖的人看上去可愛,，就像熊貓一樣，熊貓是我們的國寶,。

瘦瘦隊代表：我覺得瘦好,，因?yàn)槭莸娜撕苊鐥l，穿衣服好看,；瘦的人吃得少,，只要吃一點(diǎn)點(diǎn)東西就飽了，可以節(jié)省糧食。

③請部分"觀眾"發(fā)表觀點(diǎn),。

5.主持人出題：胖和瘦會給生活帶來哪些煩惱,？

①辯論選手自由辯論。

②辯論代表小結(jié),。

胖胖隊代表：太瘦的人身體不健康,，有些人因營養(yǎng)不良會生病。

瘦瘦隊代表：胖的人怕熱,，夏天會出很多汗,。太胖的人跑也跑不動，會生很多病,。

③請部分"觀眾"發(fā)表觀點(diǎn),。

6.主持人小結(jié)：胖和瘦都會影響我們的生活，帶來一些煩惱,。只有不胖不瘦,，才是一個棒棒的人，才是最健康的人,。

7.討論：怎樣才能成為一個棒棒的人呢,？

8.主持人引導(dǎo)幼兒建立正確的健康觀念：首先要有合理的膳食營養(yǎng)，過胖和過瘦的人都要學(xué)會調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),，保證身體有足夠的營養(yǎng),。其次要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉,。

互動是本次活動的特色,，也是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動有情感的交流,，也有知識經(jīng)驗(yàn)的分享,，更有不同觀點(diǎn)的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力,，他們希望自己的觀點(diǎn)和想法被他人接受和認(rèn)同,。他們通過互動，一一展示胖,、瘦的優(yōu)缺點(diǎn),，從正反兩方面討論、思考健康的意義,，懂得了日常生活與健康的密切聯(lián)系,。

教師在活動中從"臺前"退到了"幕后"，但這種"退"是另一種意義上的"進(jìn)",。教師借助主持人身份不僅可以靈活調(diào)控活動節(jié)奏和氣氛,，而且可以充分觀察每個幼兒的表現(xiàn),，給予及時的反饋和鼓勵，并能以提問的方式引發(fā)幼兒進(jìn)行深層次的探討和思考,。

大班健康教案及反思 大班健康教案《鉛筆不能咬》篇六

1,、教育幼兒懂得呼吸對人的重要性，知道與人體呼吸有關(guān)的主要器官和他們的名稱,。

2,、通過活動讓幼兒知道要保護(hù)人體呼吸器官。

3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

1、圖書《人的呼吸》（一）,、（二）,、（三）、（四）,、（五）,。

2、塑料袋若干,。

1,、幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。

“誰知道為什么塑料袋會鼓起來,？（袋中有氣）

2,、塑料袋里的氣又是從哪里來的？身體里為什么有氣,？

教師指導(dǎo)幼兒吸氣,，呼氣，請幼兒說說自己的感覺,，讓幼兒嘴閉緊,，用鼻子深深的呼吸，說出自己的感覺,，然后再將氣呼出來,，再說說自己的感受。

1,、請幼兒拿出圖書,，翻到圖（一），引導(dǎo)幼兒觀察呼吸器官圖,，教師結(jié)合圖向幼兒介紹,。

人體需要氧氣，通過吸氣,，空氣經(jīng)過鼻,、咽喉、氣管,、支氣管到肺,，在這里氧氣被吸收了；身體內(nèi)的廢氣也在這里被替代出來經(jīng)過呼吸器官排出體外,，呼出的氣就是人體中的廢氣,。

2、讓幼兒捏緊鼻子,，閉上嘴巴,，感覺不能呼吸時的難受，再說說自己的感受,。

3,、啟發(fā)幼兒討論呼吸器官有病時，人感到怎樣,，有什么不舒服,。

引導(dǎo)幼兒說出：感冒時會鼻塞，會咳嗽,，咽喉痛,，生肺炎時人會發(fā)燒，呼吸急,、喘,，人很難受。

呼吸器官是人體的重要器官,，我們要好好的保護(hù)它,。引導(dǎo)幼兒觀察并討論圖書內(nèi)容（二）、（三）,、（四）,、（五），使幼兒知道如何保護(hù)呼吸器官,。

1,、在帶領(lǐng)幼兒參加體育活動的同時，讓幼兒感知人由于加大運(yùn)動呼吸也會急促,，以及人在運(yùn)動時需要更多的氧氣,。

2、教幼兒在室外進(jìn)行深呼吸,，體驗(yàn)到呼氣,、吸氣的過程。