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高中生萬能檢討書600字 高中生萬能檢討書1000字篇一
以下是我對此次犯錯行為的原因分析:
我此次的違反紀律的錯誤行為,,首先是我思想紀律性太淺薄,,在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為,,卻不知道我的這種破壞公物的行為,,給學校管理帶來了巨大影響和損失。
其次,,我的安全觀念不強,,對自己紀律要求不嚴格,擅自割水管,,脫離了老師的督管范圍,,一旦出事,將造成非常嚴重的影響,。
其三,,我目前思想還不夠成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,,態(tài)度輕浮,。
雖然客觀上我年紀不小,但歸根結底,,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,,促成了我這次錯誤。
這次犯錯誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學校的鐵律,破壞公物,,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,,提醒學生不要違反校規(guī),,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,,沒有重視學校頒布的重要事項,,當成了耳旁風,這些都是不應該的,。也是對學校領導的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。
事后,,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,,耽誤自己還禍及整個宿舍的同學,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,,年級紀律性,系的紀律性,,對學校的紀律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,,也是對別的同學的一種不負責任行為,。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中生萬能檢討書600字 高中生萬能檢討書1000字篇二
尊敬的班主任老師:
非常感謝你能夠原諒我的過錯,給我一次檢討錯誤,、改過自新的機會,,我非常地珍惜這次改錯機會。特此,,向您遞交我的"帶快餐熱食進教室檢討書",,以深刻反省我的錯誤,并且懇請您與同學們的原諒,!
不甚慚愧啊,,此次中午飯期間同學們都老老實實地去了學校食堂吃飯,可是我卻一個人在教室里點快餐吃快餐,,并且還不好好將快餐盒子收好,,導致教室里一股子快餐味兒,給下午同學、老師的上課造成相當嚴重的困擾,。
現(xiàn)如今,,我反省錯誤,不應該再說什么吃不慣學校食堂飯菜這樣老掉牙的借口嘛,。我應該痛定思痛,,潛心悔改,努力深究錯誤原因,,提出錯誤的改正辦法,。到目前看來,我的錯誤主要兩方面:
一,,我不將班級規(guī)定放在眼里,,嚴重的忽視了學校規(guī)章制度。
二,,沒有顧忌后果,,沒有將餐盒清理干凈,導致教室環(huán)境受到影響,,損害了其他同學利益,。
為此,我決定:首先,,我要向老師,、同學們深深地說一句對不起,。當然這還不算完,,我還要向大家作出公開的道歉,就我的錯誤宣讀這篇檢討書,。其次,我向老師,、同學保證今后吃飯時間我也就老老實實地去學校食堂吃飯了,不再搞特殊化,,不再鋪張浪費,當然我已經不去吃快餐了,也就沒有什么完全清理快餐盒的事情了,。再有,,我一定要從此次錯誤當中吸取教訓,,以后我要是做什么事情得顧忌一下同學的利益、老師的感情,,三思而后行嘛,!
最后,我懇請老師的原諒,,希望同學也監(jiān)督我完成這些改正措施,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中生萬能檢討書600字 高中生萬能檢討書1000字篇三
尊敬的老師:
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書的,,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我不應該違背老師的規(guī)定,,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,,我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯誤,,我可以向老師保證今后一定不會逃課。
我這樣做,,直接造成了惡劣影響,。作為一名當代小學生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響的,破壞了學校的形象,。而我這種表現(xiàn),,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設的,。
同時,,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它,!對于這件事情,,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,,從輕處理,,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,,取得更大的進步,。
今后我一定會好好學習,不逃學,,并且積極為班級做貢獻,,為班級添光彩!請老師相信我,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日