無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
作文答案在風(fēng)中飄揚 答案在風(fēng)中飄蕩張藝喬閱讀答案篇一
戰(zhàn)爭聽上去并不怎么可怕,,甚至?xí)腥苏f,不就是打仗嗎?導(dǎo)彈一射,,原子彈一炸,,不就搞定了嗎?這種觀念是錯的,我們有沒有想過,,戰(zhàn)爭過后,,要死多少人?毀壞多少土地與房屋?奪取多少人的生命啊?
我們現(xiàn)在為什么要訪問各國?為什么要增進我國與其他國家之間的友誼?就是為了不要有戰(zhàn)爭啊!為什么現(xiàn)在擁有和平鴿的象征?和平鴿就是要讓國家與國家之間“和平”啊!
想象一下,如果你生活在滿是戰(zhàn)爭的年代,,天天都聽到的是打打殺殺,,這里死了多少人,那里又死了多少人,,自己心里肯定會不舒服的,,誰都想有個不要戰(zhàn)爭的時代,都想要一個充滿和諧氣氛,,和平的年代,。
我討厭戰(zhàn)爭,那次的伊拉克戰(zhàn)爭,,讓多少人倒在了槍彈之下,,小孩失去了親人,原本有一個溫馨的家庭,,現(xiàn)在卻變得孤苦伶仃,,成為了一個孤兒,從他們的眼神中總能透入深深的哀傷,,他們的臉色不像我們這么有光澤,,反而他們的臉色卻是蠟黃蠟黃的,身穿著破舊不堪的衣服,,每件衣服上都有很多的'小布丁,,沒有吃的,他們只能干啃一個窩窩頭,,或許,,有窩窩頭的孩子還是很好的,,或許還有孩子沒有吃的。沒有房屋,,沒有被子,,他們只能睡在外面,用胳膊當(dāng)枕頭,,晚上,,他們被寒風(fēng)吹得打顫。這就是戰(zhàn)爭所帶來的后果,,戰(zhàn)爭帶給我們的是什么?是和平,、幸福嗎?不是,是災(zāi)難,、硝煙,。戰(zhàn)爭只會讓更多的人傷心,流淚,,死去……
而我們,,中國的抗日戰(zhàn)爭足足打了8年,在這8年中,,死去了多少戰(zhàn)士,但是,,我們不得不進行戰(zhàn)爭,,因為,我們渴望和平,,我們不希望被其他國家的人侵略,,所以,我們必須拿起武器,,打響戰(zhàn)爭,,因為,只有通過戰(zhàn)爭,,才能得到我們想要的和平,。
讓我們放飛心中的和平鴿吧!我們想要的是一個和平的世界。難道許多事情只能用武器來解決嗎,,而不能坐下來,、靜下心來和平解決呢!
我們渴望和平,讓戰(zhàn)爭從我們的身邊走開,。
作文答案在風(fēng)中飄揚 答案在風(fēng)中飄蕩張藝喬閱讀答案篇二
我,,是一個中國土生土長的南方女孩。我的故鄉(xiāng)南京,,一座依山傍水且歷史悠遠的城市,。
然而,,就是在這片山川秀美的土地上,卻發(fā)生了慘絕人寰的大屠殺,,數(shù)以萬計的人民喪命,。然而,我的太婆卻是其中得以幸存下來的一個,,可以說,,我的太婆很幸運,在發(fā)生大屠殺之前的半月之前,,太婆的父母用一根扁擔(dān)和籮筐挑起太婆和她的哥哥(我從沒見過),,離開了南京,到了鄰省安徽,,十二年后又再次回到南京?,F(xiàn)在,我常在想,,如果當(dāng)初不是太婆父母的明智之舉(當(dāng)然,,他們當(dāng)時是因為經(jīng)濟困難,不得已才離開的,,卻沒曾想,,恰恰正是因為這個,而使他們避開了一劫),,我想就不會有我的外公的出生(太婆是我外公的母親),,也就不會有我媽,更不會有我的存在,,呀,,想想還真是后怕呢!
其實和平二字,我的理解就是世界所有地區(qū)都能和諧相處,,人民安居樂業(yè),。我們同生活在一片蔚藍天空下,同是地球母親的子女,。試問:有哪位母親愿意看到自己的孩子自相殘殺,,戰(zhàn)爭不斷?賀拉斯曾說過:所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭和平答案在風(fēng)中飄1000字作文和平答案在風(fēng)中飄1000字作文。戰(zhàn)爭中數(shù)以萬計的士兵在前線奮勇殺敵,,而獨守家中的母親們成日擔(dān)驚受怕的,。
面對戰(zhàn)爭,受傷的永遠是無辜的人民,,而毀掉他們幸福生活的總是那些好戰(zhàn)的統(tǒng)治者,、政客們。有事,我就在想:干脆把那些主張爭斗的政客們自己去打吧!拼個你死我活的才好,。
潘基文先生,,就我所知,您的的工作經(jīng)歷大都與“和平與安全”,、“發(fā)展與人權(quán)”和“民主”有關(guān),,我絕對有理由相信,您,,是個徹底的'和平愛好者,。然而這幾年來,韓朝沖突不斷,,該何時結(jié)束?韓朝雙方何時才能化敵為友(盡管我們都知道這些沖突大都是朝鮮挑起)?中國有句古話:本是同根生,,相煎何太急?作為世界的一員,作為中國人,,我也希望韓朝能友好交往,,共同擁抱美好的明天
最后,我想引用美國鄉(xiāng)村歌手鮑勃迪倫的歌詞作為這封信的結(jié)束:
一只白鴿要翱翔多少海洋才能安息在沙灘上?
炮彈要飛行多少次才能永遠被禁止?
我的朋友,,答案在隨風(fēng)飄蕩,。
答案在隨風(fēng)飄蕩。
一座山要生存多少年才能被沖進海洋?
一個民族要生存多久才能獲得自由?
一個人要扭多少次頭還是假裝看不見?
我的朋友,,答案在隨風(fēng)飄蕩,。
答案在隨風(fēng)飄蕩。
一個人要抬多少次頭才能看清天空?
一個人要長多少耳朵才能聽見人們哭泣?
要死多少人才會知道太多的人已死去?
我的朋友,,答案在隨風(fēng)飄蕩,。
作文答案在風(fēng)中飄揚 答案在風(fēng)中飄蕩張藝喬閱讀答案篇三
一陣急促的腳步聲由遠而近,沖開教室門,,把學(xué)堂里的人全部都帶走了。
德國人手里拿著槍,,指著我們的腦袋,。一路上都是這樣子。
后來,,他們把我們帶到了一個人煙稀少的地方,。這里有幾個大坑,幾個大水塘和一座白色的石橋,。這里不止我們這一些學(xué)生,,還有其他遍體鱗傷的百姓。
砰……一陣槍聲,,打死了我們近一半的百姓,。
在一顆好像被魔手截去上半身的大樹旁邊,橫七豎八地躺著幾具血肉模糊的尸體。在尸體的旁邊,,痛不欲生的家人怎么也忍受不了失去親人的痛苦:有的在撕心裂肺哭喊,,有的因為傷心過度而昏死過去。
不遠處,,一位衣服破舊的婦女,,在地上尋找著自己的孩子。每翻一具尸體,,心仿佛就像刀割一樣的'難受,。因為這些都是曾經(jīng)多么熟悉的面孔啊!
在被子彈擊中的一片廢墟里,她找到了孩子那雙黝黑的小腳,。她瘋了一般地沖過去,,雙手不顧一切地挖開砸在孩子身上的瓦片。她的手出血了,,但她不覺得疼,,仍舊沒有停下來,她終于成功了,,可是,,孩子的嘴雖然張得很大,卻再也不能發(fā)出聲音,。她也終于倒下了,,最后的一點點意識在頃刻間完全被摧毀。
暮秋的傍晚,,夕陽像血一樣染紅了天空,。白色的石橋漸漸被染成了黑色,但橋板上那滴滴鮮血卻顯得格外紅了,。
槍聲,、炮聲稀稀拉拉地響著,驚醒那剛剛睡去的幼鳥,,一陣吵鬧過后,,就又恢復(fù)了死一般的寧靜。
炸彈是不長眼睛的,。但是,,我們多么渴望,年輕的生命能在和平的環(huán)境中茁壯成長,。但答案只有在風(fēng)中飄蕩,。